七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試卷B 新人教版.doc

湖南省郴州市第八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試卷B 本試卷共7頁(yè)，有3道大題，26小題，滿分130分，考試時(shí)間120分鐘一、積累與運(yùn)用（28分）1、下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A澄清（chng） 著落（zho） 菡萏（dn） 尷尬（g）B醞釀（ling） 倏忽（sh） 攲斜（q） 停滯（zh）C抖擻（su） 須臾（y ） 暴躁（zho） 綽號(hào)（chu）D搓捻（nin） 黃暈（yn） 憔悴（cu） 蜷曲（qun）2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，完全正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A翻來(lái)覆去 寬弘大量 混為一談 繁花嫩葉B水波粼粼 不求甚解 鴉鵲無(wú)聲 呼朋引伴C各得其所 美不勝收 幽默風(fēng)趣 花枝招展D獨(dú)具慧眼 花團(tuán)錦簇 持之以恒 自做主張3、下列加粗詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A又找到一條通往山頂?shù)慕輳搅?，真是絕處逢生啊！B張輝是我們班的班長(zhǎng)，在班里德高望重。C頒獎(jiǎng)典禮上，女士們打扮得花枝招展的，成了一道亮麗的風(fēng)景線。D他善于玩把戲，舉世無(wú)雙，除了他師傅，沒(méi)人能比得上他。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） （2分）A居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。B冬天的濟(jì)南，是一個(gè)溫暖、響晴的季節(jié)。C當(dāng)山林中的老楓樹(shù)伸開(kāi)他依然綠著的手掌時(shí)，令我想起感人的千手觀音。D生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，而且要在生活中學(xué)語(yǔ)文。5從上下文連貫要求看，依次填入下面句子橫線上語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（2分）生活中種種苦澀， ，歷程中多少挫折， ，漫漫歲月里的辛苦掙扎， ，但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅(jiān)韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活本身獲得智慧。A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思B曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思 曾使人失望流淚 C曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D曾使人失望流淚 曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思6、綜合性學(xué)習(xí)（8分）隨著電腦和手機(jī)的普及，漢字遭遇書(shū)寫(xiě)危機(jī)不再是危言聳聽(tīng)。鍵盤(pán)錄入、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行等使寫(xiě)字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，提筆忘字的現(xiàn)象開(kāi)始發(fā)生在各個(gè)年齡段的人身上。 （1）請(qǐng)給以上這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過(guò)10字。（3分） 材料一：在當(dāng)代教育制度的影響下，很多學(xué)生只是一味注重考試成績(jī)，認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，成績(jī)好就可以了，至于書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，根本沒(méi)有興趣，也完全不在他們的考慮范圍之內(nèi)。對(duì)于漢字書(shū)寫(xiě)有著如此“冷漠”的反應(yīng)，那么字能不能寫(xiě)好也就可想而知了。 材料二：現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)在不斷創(chuàng)新，從以前的以讀寫(xiě)背為主向注重理解過(guò)渡，這是好事，但是不能把前者完全剔除。學(xué)校里，學(xué)生寫(xiě)的作業(yè)很多，但沉下心來(lái)寫(xiě)字的很少，老師講課也大多以PPT為主，很少用粉筆板書(shū)，這都很難幫助學(xué)生對(duì)文字進(jìn)行深刻理解。 （2）請(qǐng)根據(jù)以上材料，提出兩條建議，來(lái)改善當(dāng)前漢字書(shū)寫(xiě)的不良狀況。（5分） 7、填空。 （10分）（1）樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮， 。（2）向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)， 。（3）論語(yǔ)中闡述了學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是 。（4）論語(yǔ)中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是 （5）天凈沙 秋思中的點(diǎn)題句是 。（6）錢(qián)塘湖春行中通過(guò)寫(xiě)鶯燕的活動(dòng)突出春天生機(jī)勃勃景象的詩(shī)句是 （7）曲徑通幽處， (8) ，志在千里。（曹操龜雖壽）(9)山光悅鳥(niǎo)性， 。（常建題破山寺后禪院）(10)綠樹(shù)村邊合， 。（孟浩然過(guò)故人莊）二、閱讀與鑒賞（共52分） （一）名著閱讀（8分）蚊子和獅子 蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。8.蚊子能夠戰(zhàn)勝獅子的原因是 （2分） 9.“又吹著喇叭,唱著凱歌飛走了”表現(xiàn)蚊子的什么特點(diǎn)? （2分） 10.蚊子為什么會(huì)被小小的蜘蛛吃掉? （2分） 11.這則寓言說(shuō)明什么道理? （2分） （二）古詩(shī)鑒賞（4分）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。12、首聯(lián)中的 、 兩個(gè)詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。13、詩(shī)的前二聯(lián)中，描寫(xiě)遠(yuǎn)景的句子是 _ _ （三）文言文閱讀(14分)論語(yǔ)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?4、給劃線字注音：人不知而不慍（ ）學(xué)而不思則罔（ ）（2分）15.解釋下列句中加黑的詞。（4分） （1）思而不學(xué)則殆 （2）人不知而不慍 （3）與朋友交而不信乎 （4）不逾矩 16.翻譯下列句子。（4分） （1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ （2）溫故而知新，可以為師矣。 17.經(jīng)過(guò)了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請(qǐng)從選段中選擇一則，談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)。 (4分) 例： 啟迪： （四）現(xiàn)代文閱讀 （26分）（1）改變一生的閃念 （16分） 這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。多年前的一天，她正在家里睡午覺(jué)，突然電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)??！”從話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但通過(guò)電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問(wèn)清了書(shū)店地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。 正如她所料的那樣，在書(shū)店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。 一晃十幾年過(guò)去了，一天中午，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲。她打開(kāi)房門(mén)后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l(shuí)？”她疑惑地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書(shū)的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。 女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺(jué)得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。16請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。(3分)_ _17第段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么？(3分)_ _18文中第段和第段都寫(xiě)到這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？（4分）第一次：_第二次：_19“她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里”，“沖”和“摟”有什么表達(dá)效果？（4分） 20當(dāng)女教師問(wèn)女孩“你找誰(shuí)？”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話”，請(qǐng)你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么？（2分）_（2）散步 （10分）我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。21“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣”這句話意思是（ ）A母親老了，她依賴長(zhǎng)大了的我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。B母親老了，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就像小時(shí)候我沒(méi)有自己的主見(jiàn)一樣。C生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。D母親老了，只能聽(tīng)從我的安排，就像小時(shí)候我只能聽(tīng)從母親的安排一樣。22第段主要采用_（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)）描寫(xiě)方法。（2分）23文中畫(huà)線句子反映人物_品質(zhì)，體現(xiàn)_的家庭關(guān)系。（2分）24如何理解文中最后一句話中加粗的詞語(yǔ)？ （4分） 三、作文（50分）25.小作文： （10分） （100字左右）“兒行千里母擔(dān)憂”，孩子永遠(yuǎn)是父母的牽掛，不管你是年幼，還是已成年，家中的父母都會(huì)牽掛、關(guān)心著你，你一定被父母這種偉大、深厚的愛(ài)所感動(dòng)著。那么你就把留在你腦海中父母關(guān)愛(ài)你的一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。26.大作文（40分）題目：這里也有樂(lè)趣要求：(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章。 (2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。 （3）600字左右。期中測(cè)試卷B一、 積累與運(yùn)用1、D 2、C 3、C 4、D 5、C 6、（1）標(biāo)題：漢字遭遇書(shū)寫(xiě)危機(jī) （2）建議：示例一：在對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)中加大對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的考查力度。 示例二：創(chuàng)辦一些以漢字書(shū)寫(xiě)研究為主的社團(tuán)，培養(yǎng)師生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的愛(ài)好。 示例三：舉辦類似于“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”的活動(dòng)，培養(yǎng)師生在漢字書(shū)寫(xiě)方面的興趣。 （或舉辦毛筆字，鋼筆字書(shū)寫(xiě)展覽或評(píng)比等活動(dòng)） 評(píng)分：共2分。每條建議1分，合理即可得分。 7、略8.蚊子抓住獅子的弱點(diǎn)進(jìn)攻，以己之長(zhǎng)攻敵之短9.得意忘形。10.因?yàn)樗靡馔?，讓勝利沖昏了頭腦。11.說(shuō)明了驕兵必?cái)〉牡览怼?2、客路 行舟13、潮平兩岸闊1417答案略16.老師救助一個(gè)因“一念之差”而偷書(shū)的小女孩。17.在書(shū)店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。18.第一次：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。（或：為了安慰小女孩。）（若答“覺(jué)得小女孩那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉可笑而笑”，不給分。）第二次：為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰、幸福、高興。（意思對(duì)即可。）19.沖和摟生動(dòng)地表現(xiàn)出老是救助小女孩心情的急切，動(dòng)作的迅速，能更好地表現(xiàn)老師無(wú)私地關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子的高尚品質(zhì)20您還記得十幾年前，在那個(gè)書(shū)店里，被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來(lái)