八年級數(shù)學上冊121軸對稱（第一課時）導學案（無答案）新人教版10_第1頁
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第十二章 軸對稱12.1軸對稱（第一課時）北關中學 左小鋒一學習目標通過實例認識軸對稱，掌握軸對稱圖形和關于直線成軸對稱這兩個概念。二學習重點與難點教學重點：由具體情境抽象出軸對稱圖形與軸對稱的概念教學難點：理解軸對稱與軸對稱圖形之間的區(qū)別與聯(lián)系三學習過程（一）創(chuàng)設情境，感受新知觀察、討論、交流，嘗試用自己的語言描述這些實物、圖片的共同特征 軸對稱圖形1、做一做把一張紙對折，剪出一個圖案（折痕處不要完全剪斷），想一想,展開后會是一個什么樣的圖形？位于折痕兩側圖案有什么關系？2、想一想日常生活中常見的動物圖片如：蝴蝶、蜻蜓、對稱簡筆畫等,能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征？3、軸對稱圖形定義：如果一個圖形沿一條 折疊，直線兩旁的部分能夠 這個圖形就叫做軸對稱圖形。 就是它的對稱軸。 軸對稱 1、做一做: 折紙印墨跡問題1：你發(fā)現(xiàn)折痕兩邊的墨跡形狀一樣嗎？問題2：兩邊墨跡的位置與折痕有什么關系？2、想一想: 教材P30-思考3、軸對稱定義把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與 重合，那么就說這兩個圖形關于這條直線成軸對稱。這條直線就是 ，兩個圖形中的對應點（即兩個圖形重合時互相重疊的點）叫做 。 關于某條直線成軸對稱的圖形的性質(zhì)特征1、想一想：教材P31 -思考1 結論：2、軸對稱與軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別軸對稱圖形軸對稱區(qū)別聯(lián)系如果把軸對稱圖形沿對稱軸分成兩部分，那么這兩個圖形就關于這條直線成軸對稱；反過來，如果把兩個成軸對稱的圖形看成一個整體，那么它就是一個軸對稱圖形（二）拓展延伸，運用新知1 下列漢字，如果用一樣粗細的筆寫出來，哪些是軸對稱圖形？是軸對稱圖形的，有幾條對稱軸？ 大 小 口 中 朋 木2在26個英文字母中，請你說出幾個成軸對稱圖形的字母，并且指出有幾條對稱軸3、判斷下面每組圖形（如圖147所示）是否關于某條直線成軸對稱. xkb1.co

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