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人教版三年級上冊語文期中測試一、看拼音,寫詞語。(8分) Zho yn hun chng r no xun l do ci( ) ( ) ( ) ( ) Y j jio jun bn po r rn x i( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞。(5分) 郊( ) 側(cè)( ) 窮( ) 插( ) 適( )膠( ) 測( ) 究( ) 播( ) 括( )三、選字填空。(6分) 【搖 遙】 ( )遠(yuǎn) ( )晃 ( )望 ( )擺 【楊 揚】 飛( ) 飄( ) 白( ) ( )樹四、照樣子,填詞語。(12分) 例:匆匆地( 走 來 ) 痛苦( 歡 樂 ) 水繞( 云 橫 ) 輕輕地( ) 縮?。?) 大陸( )快活地( ) 集中( ) 山花( ) 例:( 飄揚的 )國旗 道別( 告別 ) ( 五 )顏( 六 )色 ( )世界 竟然( ) ( )呼( )喚 ( )石級 裝扮( ) ( )頭( )臂五、默寫古詩。(4分) 九月九日憶山東兄弟 , 。 , 。 六、把句子補(bǔ)充完整,使句子更生動。(6分) 1灰雀在枝頭( )地歌唱。2八月,天多熱。雞熱得( ),狗熱得( ),蟬熱得( )。3( )的風(fēng)箏在( )的天空中( )。七、按課文內(nèi)容填空。(8分) 1聰明在于學(xué)習(xí), 。2書籍是 。3世上無難事, 。4牽?;?,睡蓮 ,萬壽菊 ,曇花 。八、認(rèn)真讀下面一段話,并正確加上標(biāo)點。(10分) 有個同學(xué)問孫中山 你向先生提出問題 怕挨打嗎 學(xué)問學(xué)問 不懂就要問 孫中山笑了笑 說 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好樣的 這個同學(xué)稱贊道九、閱讀短文,并按要求作答。(11分)五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過,連雨點落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字,叫“五花山”。1寫出第4自然段中表示顏色的詞語。(2.5分) 2選擇準(zhǔn)確的詞語填空。(1.5分) 草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 家鄉(xiāng)的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。3我會摘抄相關(guān)語句。(不一定摘抄完整句子)(4分) 含有擬人的修辭手法的語句: 含有比喻的修辭手法的語句: 你能仿寫其中的一句嗎? 4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?(3分) 十、寫一寫。1習(xí)作。(25分) 題目:我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友)要求:以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順,事情寫清楚。參考答案1、 看拼音,寫詞語。 招引 歡唱 熱鬧 絢麗多彩 遺跡 膠卷 奔跑 惹人喜愛 二、比一比,再組詞。郊( 郊外 ) 側(cè)( 內(nèi)側(cè) ) 窮( 貧窮 ) 插( 插入 ) 適( 適應(yīng) )膠( 膠卷 ) 測( 檢測 ) 究( 研究 ) 播( 播放 ) 括( 括號 )三、正確分辨同音字。 四、照樣子,填詞語。例:匆匆地(走來) 痛苦(歡樂) 水繞(云橫) 輕輕地(漂著) 縮小(擴(kuò)大) 大陸(海外)快活地(游著) 集中(渙散) 山花(樹影) 例:(飄揚的)國旗 道別(告別) (五)顏(六)色 (和平的)世界 竟然(居然) (千)呼(萬)喚 (陡峭的)石級 裝扮(打扮) (三)頭(六)臂五、默寫古詩。九月九日憶山東兄弟 獨在異鄉(xiāng)為異客 , 每逢佳節(jié)倍思親 。 遙知兄弟登高處 , 遍插茱萸少一人 。 六、把句子補(bǔ)充完整,使句子更生動。1灰雀在枝頭( 婉轉(zhuǎn) )地歌唱。2八月,天多熱。雞熱得(耷拉著翅膀),狗熱得(吐出舌頭),蟬熱得(不停地叫著“知了,知了”)。3(蝴蝶樣)的風(fēng)箏在( 蔚藍(lán))的天空中( 翩翩飛舞)。七、按課文內(nèi)容填空。1聰明在于學(xué)習(xí), 天才在于積累 。2書籍是 人類進(jìn)步的階梯 。3 世上無難事,只要肯攀登。4牽?;?凌晨四點吹起紫色的喇叭 ,睡蓮 早上七點從夢中醒來 ,萬壽菊 下午三點欣然怒放 ,曇花 晚上九點左右含笑一現(xiàn) 。八、認(rèn)真讀下面一段話,并正確加上標(biāo)點。有個同學(xué)問孫中山 :“ 你向先生提出問題 , 怕挨打嗎 ?”“學(xué)問學(xué)問 , 不懂就要問 。” 孫中山笑了笑 , 說 :“ 為了弄清楚道理 , 就是挨打也值得 。”“ 你是好樣的 !” 這個同學(xué)稱贊道。 九、閱讀短文,并按要求作答。(11分) 五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過,連雨點落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字,叫“五花山”。1寫出第4自然段中表示顏色的詞語。 金黃色 杏黃色 火紅色 紫紅紫紅 翠綠 2選擇準(zhǔn)確的詞語填空。草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 家鄉(xiāng)的大山春天是(嫩綠)的,夏天是(深綠)的,到了秋天,就是(五顏六色)的了。3我會摘抄相關(guān)語句。(不一定摘抄完整句子)含有擬人的修辭手法的語句:有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍。 含有
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