莊新瑤—個人計劃.doc

莊新瑤個人計劃 個人計劃新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點 一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 二、教學工作方面繼續(xù)深入學習綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。 在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試創(chuàng)新教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自理能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 三、保健方面充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。 四、家園共育方面充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 五、自身素質(zhì)的提高 1、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。 自信使人自強。 2、善于合作，具有人格魅力。 我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。 3、充滿愛心，受孩子尊敬。 用愛心將孩子的心留下。 我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將苗C班的孩子的心留下。 讓他們愛老師、愛苗C班、愛幼兒園，但不是溺愛。 4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 教師應(yīng)當是教育家，而不是教師匠。 他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。 5、勤于學習，不斷充實自我。 孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。 在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。 所以，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。 6、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。 教師不光是給孩子們知識，