瀘教版六年級語文下冊四單元階段測試卷及答案(二篇).docx

瀘教版六年級語文下冊四單元階段測試卷及答案(二篇)目錄：瀘教版六年級語文下冊四單元階段測試卷及答案一瀘教版六年級語文下冊四單元題及答案二- 1 -瀘教版年級語文下冊單元階段測試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xun y bi d r ku gun chun（_） （_） （_） （_）fi tng bng bo y l q f（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）侵（_） 輪（_） 捐（_） 澡（_）浸（_） 論（_） 絹（_） 燥（_） 銜（_） 蝕（_） 誕（_） 域（_）街（_） 濁（_） 延（_） 或（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）高（_）下 （_）身（_）骨 昂（_）挺（_） 前（_）后（_） 安（_）樂（_） （_）斷（_）連 雪中（_） 嘔（_）瀝（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但 既然就 既又除了還有 因?yàn)樗?盡管還是第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。_尼爾斯想回家，_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。_如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進(jìn)去。五、按要求寫句子。（15分）（1）春天來了。（用上擬人的修辭表達(dá)） _（2）我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話） _（3）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。（縮句） _（4）張麗莉老師得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。（改為反問句） _（5）媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。（修改病句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）死也不倒下吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊！你們什么時候動手？”有一次，反動頭目何應(yīng)欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”“你說怎么辦？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死。”椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地問?！澳憔驮谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心里。1給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。逮捕(didi)處決(chch)挨槍(ii)2寫出畫線詞的近義詞。(1)(敵人)妄圖嚇唬他。()()(2)他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。()3根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)張著嘴說不出話來，形容理屈或害怕。 ()(2)由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。 ()(3)使國家受害，人民遭殃。()4有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中，第一個“休息”指_，第二個“休息”指_，這句話的意思是_。5“死也不倒下”的正確含義是()A坐在椅子上死了都倒不下去。B他死也不愿倒下。C他寧可死也不向敵人屈服。七、習(xí)作。（20分）有感動的淚、委屈的淚、幸福的淚、傷心的淚你曾經(jīng)為什么而流淚？請以“ 的淚”為題作文，把題目補(bǔ)充完整，真切表達(dá)自己流淚的原因。要求1、語句通順、連貫；2、選擇一件親身經(jīng)歷的事寫，把事情的經(jīng)過寫具體；3、適當(dāng)描寫人物的心理活動，表達(dá)真情實(shí)感；4、不少于400字。_參考答案：一 懸崖 擺渡 日寇 貫穿 沸騰 冰雹 屹立 屈服 二 侵略 倫理 捐款 洗澡 沉浸 論文 手絹 干燥 銜接 腐蝕 誕生 地域 街道 渾濁 延續(xù) 或者 三 居 臨 粉 碎 首 胸 赴 繼 居 業(yè) 藕 絲 送炭 心 血 四 除了； 還有； 雖然； 但； 既； 又； 盡管； 還是 五 （1）春天微笑著，邁著輕盈的腳步向我們走來。 （2）因?yàn)槲覀儓猿种矘湓炝?，所以我們使這個地方變成了綠色公園。 （3）民工撒下鹽巴。 （4）張麗莉老師難道不應(yīng)該得到社會各界的廣泛贊譽(yù)嗎？ （5）媽媽常對我說起那過去的事，要我們珍惜今天的幸福生活?；蛘邒寢尦ξ艺f起那往事，要我們珍惜今天的幸福生活。 六 1dichi2(1)妄想威嚇(2)傷痕累累3(1)張口結(jié)舌(2)惱羞成怒 (3)禍國殃民4暫時停止工作，以消除疲勞、恢復(fù)體力和腦力犧牲吉鴻昌臨死前都在積極地宣傳抗日5C7 / 13瀘教版六年級語文下冊四單元題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）l ln xing p gn zo wi fng ln ln k wi sh m bn din bi ch xn ci 二、比一比，再組詞。（10分）倫（_） 寵（_） 銜（_） 減（_）淪（_） 籠（_） 街（_） 堿（_）掄（_） 龐（_） 衍（_） 緘（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）富麗（_）（_） （_）（_）沖沖 無（_）無（_）（_）開（_）笑 自（_）自（_） 大（_）一（_）千（_）萬（_）傾（_）大（_） 烏（_）密（_）上面詞語中，描寫神態(tài)的有_、_、_。2.與畫“ ”詞語的格式一致的詞語還有_、_。3.形容建筑物華麗雄偉，也形容場面華麗而盛大的詞語是_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論都 如果就 不管總是 只要就 1_不來臺風(fēng)，我_可以收幾大籮。2小時候，我_對什么花，_不懂得欣賞。3 _讓它開過， 落在泥土里， 尤其是被風(fēng)雨吹落， 比搖下來的香味_ 差多了。4長大后，_我走到哪里，_不能忘記故鄉(xiāng)的桂花雨。五、按要求寫句子。（15分）（1）老師組織了比賽。(擴(kuò)句)_（2）死亡在洪水的聲音中逼近。(改為擬人句)_（3）在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)_（4）她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(用加點(diǎn)詞造句)_（5）中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句)_（6）桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”(改為轉(zhuǎn)述句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）耐磨的人生我的一個朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我毅然換了一件長袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)兒朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說：“謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多豁（hu hu）達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：口中無礙，咀嚼（jio ju）愈健。一個叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：噢，原來失明也是可以忍受的呀！人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌（rn rn）性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多”那一天，我倒（do do）空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1給文中劃線的字選擇正確的讀音。 豁_（hu hu）達(dá) 咀嚼_（jio ju）韌_（rn rn）性 倒_（do do）空2根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。 表示出乎意料；竟然。_堅決地；毫不猶疑地。_性格開朗；氣量大。_3填寫合適的詞語。 _的汗衫 _地穿衣 _地面對 _的目光4用“_”畫出短文的中心句。5在炎炎夏日，“我”為什么穿長袖衫去朋友的書屋？ _6“我”的朋友是怎樣走出人生的低谷的？_ hujurndo2. (1)居然(2)毅然(3)豁達(dá)3.涼爽笨拙坦然異樣4.我終于明白,我其實(shí)有一條韌性十足的命,它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多 5.因?yàn)榕笥言谝淮我馔馐鹿手惺チ擞沂?“我”穿長袖衫來避免引起朋友的哀傷和痛楚。這體現(xiàn)了“我”對朋友的體貼和關(guān)心。6.剛開始充滿失落、頹廢,然后從古今中外的人們身上學(xué)習(xí),看見了難能可貴的品質(zhì),慢慢地就改變了自己的態(tài)度,坦然面對現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝了自己。七、習(xí)作。（20分）馬上就要踏入初中的大門了，在六年的小學(xué)生活中，一定有很多事讓你無法忘懷。跟老師們道別之際，就來回憶一下他們上課的情形把。請以“難忘的一課”為題目寫作文。這一課也許有你第一次走進(jìn)教室懵懵懂懂仰望黑板的回憶；也許有老師講到動情處滿教室都在抽噎的畫面。這一課或許令你腦洞大開；或許讓你羞愧得無地自容；或許你從此改變了某一種看法在教過你的所有老師中，選擇其中一位老師上的一堂課，寫下來。500字左右。_參考答案：一 理論 橡皮 干燥 威風(fēng)凜凜枯萎 沙漠 斑點(diǎn) 別出心裁二 倫比 寵愛 銜接 減少 淪陷 籠子 街道 酸堿 掄起 寵愛 敷衍 緘默