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第五節(jié) 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物(教學(xué)案) 田陽初中 陸景石課型:新授課 課時(shí):1一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征是什么?2、它們與人類的生活有什么關(guān)系?二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征三、【難點(diǎn)預(yù)測】兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征四、【學(xué)生預(yù)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)】1、青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物,龜屬于爬行動(dòng)物,這是為什么呢?2、青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能:觀察、思考、討論。3、青蛙為什么既能在陸地上生活,也能在水中活動(dòng)? 前肢短支撐,后肢長跳躍、有蹼劃水;能用肺呼吸 。 4、其他兩棲動(dòng)物:蟾蜍、大鯢、蠑螈五、【學(xué)生合作教師參與】小組內(nèi)交流以上內(nèi)容,要求:1、小組長帶領(lǐng)小組成員交流自學(xué)所得。2、小組長對于小組成員出現(xiàn)的問題,應(yīng)及時(shí)給予幫助。六、【學(xué)生展示教師激勵(lì)】請同學(xué)們大膽展示本組的學(xué)習(xí)成果,提出自學(xué)中的問題和困惑,認(rèn)真積極發(fā)表自己的看法。七、【學(xué)生探究教師引領(lǐng)】1、兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸。2、兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系:農(nóng)田害蟲的天敵;禁止對它們?yōu)E捕亂殺。3、爬行動(dòng)物(1)、蜥蜴的身體結(jié)構(gòu)、呼吸、生殖(2)蜥蜴適于陸地生活的的重要原因:頭部后面有頸;表面覆蓋角質(zhì)的鱗片;發(fā)達(dá)的肺;卵外有堅(jiān)韌的卵殼。生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴4、其他爬行動(dòng)物:龜、 鱉、蛇、鱷。5、爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān) 韌的卵殼。6、盤點(diǎn)收獲兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)主要特征與人類關(guān)系八、【學(xué)生達(dá)標(biāo)教師測評】1、某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng),可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是 ( )。A缺氧 B饑餓 C. 驚嚇 D水質(zhì)有問題2、在下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述中,有錯(cuò)誤的是 ( )。 A、既能生活在水中,又能生活在陸地的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物B、兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育;幼體呈蝌蚪形,成體具有四肢 K b 1.c o MC、兩棲動(dòng)物心臟為二心房一心室,體溫不恒定D、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,成體一般在陸地生活3、下列動(dòng)物都屬于兩棲類的一組是 ( ) A、大壁虎、蛙、黃金蟒 B、蛙、大鯢、蟒蛇 C、蟾蜍、蠑螈、紅瘰疣螈 D、娃娃魚、紅瘰疣螈、大壁虎4、蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗,這有利于( )。A、 適應(yīng)水生生活 B、利用皮膚呼吸 C、 適應(yīng)陸地生活 D、自由活動(dòng)5、蜥蜴呼吸的特點(diǎn)是( )。A、完全用肺呼吸 B、肺呼吸,皮膚輔助呼吸 C、用體表呼吸 D、用鰓呼吸6、蜥蜴卵的發(fā)育方式是( )。A、 產(chǎn)大型卵,靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵 B、產(chǎn)大型卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼,靠陽光的熱量孵化C、卵很小,產(chǎn)于沙土中,借陽光的照射孵化 D、卵較大,在雌蜥蜴體內(nèi)孵化成小蜥蜴7、真正的陸生脊椎動(dòng)物是( )。A、昆蟲綱 B、爬行綱 C、蛛形綱 D、 兩棲綱8、被稱為“活化石”的爬行動(dòng)物是( )。A、蜥蜴 B、揚(yáng)子鱷 C、馬門溪龍 D、 蛇9、不屬于爬行動(dòng)物的是 ( )A、蜥蜴 B、變色龍 C、蠑螈 D、海龜九、【教學(xué)反思】1、聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)興趣。本節(jié)課利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)了各種不同的情境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的參與,變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究,能夠激發(fā)興趣、突破難點(diǎn)。2、師生互動(dòng),貫穿始終。本節(jié)課采用多種教學(xué)方法,但分析討論、合作探究貫穿課堂的始終,與課件相結(jié)合,可以使學(xué)生全神貫注地投入到教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)中,分析討論所涉及到的問題,主動(dòng)在小組
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