



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學數(shù)學兼職教研員工作總結 青龍示范小學 岳改連作為兼職教研員我覺得很榮幸,因為它既是對我以往工作的一種肯定,更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽,深感自己責任重大,唯恐自己工作不力,辜負了領導以及同事的厚望。我希望經(jīng)過自己的努力,使自身專業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍,盡可能地發(fā)揮兼職教研員的引領、研究與輻射作用。在這一年里,我認真履行兼職教研員的職責,勤勤懇懇工作,恪守師德行為規(guī)范,努力鉆研學科教學,默默地在教育的園地里耕耘,在辛勤的耕耘中收獲,不斷地在快樂的收獲中成長?,F(xiàn)將今年的工作總結如下:一、取得的成績:1、加強學習,不斷提高自身素質(zhì)我校一直開展教學教研工作,作為兼職教研員,我自知自己尚有很多不足,為此我嚴格要求自己,一年來,我一直認真學習黨的教育方針、政策,反復鉆研教材,閱讀參考書、專業(yè)書,從書中學習有關知識、理論,非專業(yè)書也廣讀博覽,豐富自己的知識面,努力提升自己的人文素養(yǎng),理論水平和專業(yè)能力,切實提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā),理論結合實際,也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會。 2、勤奮踏實,積極科研,提高課堂實效,引領創(chuàng)新之路我勤奮踏實地做好自己的教育教學工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。我通過自己的付出,帶動我們年級的老師充滿熱情地投入自己的工作,營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍,愛自己的學生,愛自己的工作,從而促進學校、學科各項工作的開展。我認真準備每一節(jié)課,精心備課。在備課時,不僅要備教材,還要備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的知識。3、充分發(fā)揮兼職教研員的研究和引領作用,與其他教師共同提高作為兼職教研員,我知道自己肩負著為其他教師引領的作用。因此,我積極參加每一次教研活動,在活動中,我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學課件、出試卷,還是做研究課、公開課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。對于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽課,并做好評課探討,以求共同提高,共同進步。另一方面,對于有公開課任務的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教后,提出建設性的意見,幫助他們快速成長起來。4、搞好集體備課,扎實教材解讀。集體備課是我校最好的一項教研活動,但傳統(tǒng)的集體備課活動流于形式,無法滿足廣大教師的這一需求,因此集體備課需要改革,增強實效性,讓集體備課活動成為教師專業(yè)成長的平臺,讓廣大教師喜歡集體備課,使集體備課活動成為小小的教材培訓會。我校以同年級組同學科的教師為教研單位,進行集體備課。學期初制定了集體備課方案計劃,確定了集體備課的時間、地點、主講人、主講內(nèi)容。強調(diào)了集體備課的備課內(nèi)容和要求,同年級組的教師參與集體備課。通過集體備課,解讀了教材,研討了教學方式方法,教學的重點、難點,共享了優(yōu)秀的教育資源,大大提升了教師的教學水平和教研水平。每一次集體備課就是一次小型的專題講座,效果很好。二、存在問題和努力方向我深知,教育是一門科學,我們不能只停留在知識的傳授上,而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運用的,因此,我必須不斷學習,不斷反思總結,積累教學經(jīng)驗,才能真正成為全校、全縣教育教學上的帶頭人。回顧一年走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實在。當然自己也在不斷反思,如何發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,成為名副其實的兼職教研員,成為新課程改革的引領人,成為教育創(chuàng)新與教學方法改革的帶頭人,成為構建學科教師團隊的引領人。我今后將在上級領導的關注與支持下,把今天的工作成績當作明天工作的起點,把它作為人生的一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國2-氨基丙烷行業(yè)發(fā)展格局及投資建議分析報告
- 佛山市第二人民醫(yī)院服務中心招聘筆試真題2024
- 2024年黑龍江省工業(yè)和信息化廳下屬事業(yè)單位真題
- 中金公司soc管理制度
- 公司員工紅黃線管理制度
- 智能物品倉儲管理制度
- 學生疫情網(wǎng)格化管理制度
- 幼兒園旅游用地管理制度
- 創(chuàng)業(yè)型公司積分管理制度
- 日本工廠安全管理制度
- 醫(yī)院與商會合作協(xié)議
- 建設施工隱患判定和標準化檢查清單
- (完整)仰斜式擋土墻計算圖(斜基礎)
- 熱軋帶鋼板形控制
- 中國全部城市名及拼音
- 歷史九年級上冊第五單元《走向近代》作業(yè)設計 單元作業(yè)設計
- 外教社新編英語語法教程(第6版)PPT課件Unit-26
- 未成年人紋身治理-主題班會
- 平方差公式公開課一等獎課件市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件
- 廣州市天河區(qū)2022-2023學年六年級下學期小升初真題精選數(shù)學試卷含答案
- 年產(chǎn)5000萬個泡沫包裝箱、2000萬個水印紙箱建設項目環(huán)評報告表
評論
0/150
提交評論