翼教版三年級語文下冊成語專項專題訓練.doc

翼教版三年級語文下冊成語專項專題訓練1. 按照要求填寫成語。帶“風”字的成語：_、_、_帶數(shù)字的成語：_、_、_成語接龍：百里挑一：_、_、_2. 把四字詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。_達理 _ _嘆氣_連不_ _頭_氣1.春雨_地下了三天。2.我數(shù)學沒有考好，_地回到家里，媽媽看了我的卷子_，直皺眉頭。3.她是一個_的好老師。3. 按要求完成練習。（1）古時候用“學富五車”形容一個人學問高，你現(xiàn)在想用哪些成語來形容？_、_、_（2）“錄”在字典中的解釋有：采取或任用；記載，抄寫；用作記載物的名稱?！颁洝痹谙铝芯渥又蟹謩e是哪種解釋？把相應的序號填在橫線上。1.我把這本書的目錄認認真真地讀了一遍。_2.哥哥收到了大學錄取通知書，心情非常激動。_3.我把每天發(fā)生的有趣的事都記錄在日記本里。_4. 按季節(jié)寫出不同的四字詞語。（每個季節(jié)寫三個）春：_夏：_秋：_冬：_5. 把詞語補充完整，再選詞填空。群_繞 _茂盛 _古跡蒙蒙_ 點點_ _清_秀北京有許多的_。桂林_，我好想去看一看。陽春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。6. 把下列的詞語補充完整。輕于_毛精兵_政 不_不忙 一_而入死_其所 千_一發(fā) 滿臉_肉重于_山7. 把詞語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~寫在橫線上。知_知_ _ _神速 圍魏_ _若_其_ _不_及 魚_而_向?qū)Ш陀稳俗隽艘患的事情，因為他們不了解動物的生存之道，不懂的大白然的規(guī)律，沒有按照自然規(guī)則辦事。狡猾的罪犯裝作_的樣子，悠閑自在地踱來踱去。8. 下面的成語都出自史記，請補充完整。退_三舍圍_救趙毛遂自_四面_歌 約法三_ 一_驚人9. 畫龍點睛。（先把下面詞語補充完整，再根據(jù)解釋選擇合適的詞語。）（1）把下列詞語補充完整。心_肉跳 自言自_不安 自_自受_涌澎湃 投入眼_（2）波濤翻滾，互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。_（3）自己做錯了事，自己承擔不好的后果。_（4）形容心神不安定的樣子。_10. 看圖連一連，然后再填一填。掩耳盜鈴_ 濫竽充數(shù)_ 守株待兔_ 愚公移山_ 我還讀過寓言故事_。這則寓言故事，使我明白了這樣一個道理：_。11. 補充詞語。亡_牢 _力盡 碧_如_梳_扮 _拂面_里無_12. 看人物，填成語。漁人 項莊 司馬昭 東施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公_才盡 _效顰 _逐日 _移山_失馬，焉知非福 鷸蚌相爭，_得利_之心，路人皆知 _舞劍，意在_13. 照樣子寫詞語。白茫茫（ABB式的顏色詞語）：_、_、_鼠目寸光（帶有動物名稱的成語）：_、_、_選自寓言故事的成語：_、_、_14. 把下列成語補充完整，解釋畫線的字。荒山野_ 抑揚頓_ 舉世無_ 冰清玉_習以為_ 不_不撓心悅_服 惟_惟肖不_不撓：_惟_惟肖：_15. 下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是（ ）A .一下課，同學們就秩序井然地沖出了教室。B .老師不在的時候，幾個小調(diào)皮在教室里大鬧天宮。C .她很有演說才能，講起話來絡繹不絕。16. 把下列詞語補充完整并選擇填空。（1）把詞語補充完整。_功盡棄 叱咤_云 別出_裁技高_籌 弄_成拙 念念_詞（2）這位老爺爺就是當年那位_的將軍。（3）我一定要堅持，否則會就_。17. 把下列詞語補充完整。風_浪_ 風_雨_ 風_草_一_驚_ 一_風_ 一_故18. 把下面的詞語補充完整。喜_而_ 馬馬_ 世_滄_一_無_ 左_右_ 聲_力_不以_ _歌燕_19. 下列寓言故事蘊含著什么道理？請連一連。南轅北轍_ 目光短淺，思路狹窄。畫蛇添足_ 遵循事物發(fā)展的規(guī)律，循序漸進；急于求成，反而壞事。井底之蛙_ 做多余的事，反而不恰當。揠苗助長_ 做事之前要找準方向，不能背道而馳。20. 補充詞語。礙_礙_ 旁若_ 七_八_氣喘_ _臨_下風_日_21. 把四字詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。_達理 _嘆氣_連不_ _頭_氣1.春雨_地下了三天。2.我數(shù)學沒有考好，_地回到家里，媽媽看了我的卷子_，直皺眉頭。3.她是一個_的好老師。22. 填一填。（1）這學期我們學了幾首古詩，我最喜歡的一首是_。我記得最熟的兩句詩是：_，_。（2）海面上沒有風，也沒有波浪，我會用“_”這個四字詞語來描寫這樣的情景；起風了，云翻滾著，這時可以用詞語“_”來描繪；云淡了，風也變輕了，可以用詞語“_”描寫這樣的情景。（3）這學期，我還積累了好多成語和名言警句，比喻依仗別人的勢力欺壓人的成語是“_”?！癬”告訴我們：人應當有高遠的志向。23. 把下列詞語補充完整，并選擇恰當?shù)某烧Z填在題后相應的句子中。眾志_ 尋根_ 救_扶_盡瘁 才華_ 囫圇_醫(yī)生_，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽。詩人李白_，寫出了許多流傳千古的浪漫詩篇。全國人民_，戰(zhàn)勝了突如其來的“非典”。周總理為了國家和社會的發(fā)展，_，奉獻了自己的一生。24. 咬文嚼字。（1）查字典、詞典并結(jié)合上下文，理解下面劃線詞語的意思。許多窗子連接在一起，匯成一片花的海洋，讓我們看的人仿佛走在林陰道上，應接不暇。我覺得這種境界是很耐人尋味的。（2）“花團錦簇、姹紫嫣紅”多么美麗的景色，你還知道哪些描寫“花”的詞語，快快寫下來，與同學們一起分享。25. 把下面的詞語補充完整。不言_語 只言_語三言_語千言_語豪言_語 _言寡語 自言_語 _言蜜語26. 按要求寫詞語。帶“風”的四字詞語。風起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_27. 補充詞語，并選擇合適的詞語填空。突_森_ 水平如_ 如_如醉 美妙絕_神_氣_ 塞外邊_ 銀_素裹 _大無朋昨天夜里下了一場大雪，早晨起來，屋外成了一個_的世界。我們可以把整個地球想象為一塊_的磁石。28.