小學教育裝備應用自查報告

小學小學 教育裝備應用工作自查報告教育裝備應用工作自查報告 高標準的教育技術(shù)裝備 是推動教育事業(yè)發(fā)展 深化 教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障 小學堅持科學 發(fā)展觀 貫徹落實上級文件精神 加快義務教育均衡發(fā)展 的進度 盡管學校經(jīng)費緊張 但我們盡量做到開源節(jié)流 把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上 近年來 學校教育技術(shù)裝備和實驗教學水平不斷提高 辦學行為更 加規(guī)范 教師隊伍建設不斷提升 學校整體工作全面提高 下面就長城小學教育裝備應用情況匯報如下 一 加強組織領導 規(guī)范管理機制一 加強組織領導 規(guī)范管理機制 學校成立了以校長為組長的教育裝備應用工作領導小 組 教導處分管圖書室 實驗室 總務主任做好后勤保障 工作 建立健全各項規(guī)章制度 落實各個崗位的責任分工 使教育裝備管理更趨規(guī)范化 科學化 合理化 人性化 學校多次召開校務會議 研究和部署我校的教育裝備 工作規(guī)劃 交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問 題 及時督促相關(guān)人員改進和糾正 確保了我校教育技術(shù) 裝備工作有序 有效開展 為進一步規(guī)范教育技術(shù)裝備工作 學校成立了教育技 術(shù)裝備工作領導小組 組 長 副組長 成 員 學校有一名校領導分管教育技術(shù)裝備工作 各類專用 教室及圖書館按照 省中小學教育技術(shù)裝備標準 中有關(guān) 要求設崗 兼職人員數(shù)量達標 學歷達標 1 教導主任 分管教育裝備應用工作 2 兼職圖書管理員 3 兼職微機室管理員 科學儀器室管理員 4 兼職科學課教師 實驗室管理員 二 學校教育技術(shù)裝備標準化狀況二 學校教育技術(shù)裝備標準化狀況 1 計算機教室 使用面積 40 平方米 有 30 臺計算機 配備率 100 2 網(wǎng)絡多媒體教室 10 個 使用面積 50 平方米 學校 安全監(jiān)控系統(tǒng) 2 套 按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時 學生上機操作 課時符合課程標準和教學大綱要求 老師能夠充分利用多 媒體教室進行授課和備課 有計劃 有使用記錄 學校定 期對設備進行檢查和維護 軟件應用適當 防止有害信息 傳播 我校從三年級到六年級開設信息技術(shù)課 每周一課 時上機課 計算機教室 多媒體教室 學校安全監(jiān)控系統(tǒng) 等的建設和配備符合上級文件相關(guān)要求 各專用教室的制 度健全并落實到位 內(nèi)部配套設施齊全完好 有防火 防 潮 防腐 防塵 防盜等措施 計算機設備完好率達到 100 3 科學儀器室 使用面積 24 平方米 科學 數(shù)學儀 器柜 14 個 品種配備率 75 實驗室等專用教室儀器設備 擺放規(guī)范 管理制度健全 檔案分類裝訂成冊 歷年統(tǒng)計 資料齊全 數(shù)據(jù)準確 儀器設備帳冊齊全 帳目規(guī)范 4 科學實驗室 使用面積 30 平方米 實驗臺 7 張 可以滿足各班實驗操作 5 圖書室 使用面積 58 平方米 書架 12 個 現(xiàn)的藏 書 4800 冊套 生均 22 本 完全符合配備標準 室內(nèi)各項 配套設施齊全完好 藏書結(jié)構(gòu)合理 無盜版 內(nèi)容不健康 等無收藏價值的書刊和電子讀物 無嚴重破損的書刊 圖 書館各項規(guī)章制度完善 管理規(guī)范 圖書資料經(jīng)過教師分 類 編號 粘貼標簽 便于學生借閱 管理員有效管理 我校圖書館定時開放 每個班級一個月到圖書館借閱圖書 2 次 學生的借閱數(shù)量達標 學校舉行 書香校園 讀書節(jié)活動 開展閱讀經(jīng)典書 籍 詩歌朗誦等活動 培養(yǎng)孩子親近書籍 習慣閱讀的良 好習慣 讓閱讀陪伴他們快樂成長 6 近年來 我校順應教育形勢的發(fā)展 多方籌措資金 加大投入 改善了學校現(xiàn)代化辦學條件 主要有 1 電子白板 8 套 2 完成了學校 9 個班級的班班通工程 3 我校 9 個多媒體網(wǎng)絡教室均連接網(wǎng)絡 學校教師 充分利用它們進行授課活動 以及在網(wǎng)絡課堂滬江 CCTALK 上學習 授課 充分開闊了學生的視野 提高了學生學習 的興趣 7 學校教育設備擺放安全科學 環(huán)境布置合理 設備 使用說明書裝訂成冊 放檔案室歸類存放 通過學校記載簿 使用記錄齊全 做到及時報修 及時維修 并存有維修記 錄 三 標準化設備教學效果及使用狀況三 標準化設備教學效果及使用狀況 學校標準化教育裝備的使用 大大豐富了教師的教學 模式 提高了教師自身的實踐與科學素養(yǎng) 推動了教師教 學理念的更新 現(xiàn)代化教學儀器裝備幫助老師在傳道授業(yè) 解惑中 把抽象難懂 言語難以表述的知識變成具體形象 可感的易于接受吸收的知識 對提升小學實驗教學水平 及其它課程的教學質(zhì)量提供了支撐 為學生的探究性學生 創(chuàng)造性等到素質(zhì)的培養(yǎng)建設了一個良好的平臺 使各科教 學朝著自主 特色 個性化的教學方向發(fā)展 增加了學生 參與教學過程的深度與廣度 提高了學生的實踐能力 增 強了全體學生的課堂自主意識 這種改變不僅是形式上的 新鮮感受 而且為學生的自主 全面發(fā)展創(chuàng)設了一個全新 的環(huán)境 從而喚醒了所有學生的探究性學習的原動力 大 大激發(fā)了全體學生的學習興趣 學生樂此不疲的同時 也 贏得了良好的社會反響 為了讓這些設備物盡其用 學校 制定了一整套嚴格的登記 使用 借還 維護制度 廣大 老師特別是年輕老師使用熱情更高 他們不但能利用網(wǎng)絡 資源 已有軟件及設備 而且能自己動手制作課件 教具 設備的維護也令人放心 四 教育裝備應用過程中存在的問題四 教育裝備應用過程中存在的問題 1 標準化設備的維護專業(yè)性強 鄉(xiāng)村缺少專業(yè)的維護 人員 儀器設備損壞后 維修極慢 嚴重影響教學效果 2 我校地處沙漠邊緣 春秋季節(jié)風沙大 各功能室密 封性差 易積塵 影響設備的維護和使用 3 學校缺少科學實驗課專業(yè)教師 這些課程都是由其 它專業(yè)教師兼任 不能最大限度地發(fā)揮這些現(xiàn)代化教學儀 器設備的利用效率 五 關(guān)于教育裝備應用的幾點意見五 關(guān)于教育裝備應用的幾點意見 1 盡快加強對儀器設備使用的培訓 讓每一位教師都 能熟練地使用這些先進的儀器設備 尤其是要培育一支精 干的多媒體 實驗等專業(yè)教師隊伍 2 結(jié)合我校教研計劃 定期開展利用現(xiàn)代技術(shù)進行教 育教學的教研活動 做好教師教育技術(shù)能力考核 組織師 生