語文蘇教版九年級上冊鄉(xiāng)愁.doc

鄉(xiāng)愁教案宜良三中 余玉華一、導入 今天我想邀請大家一起來欣賞一段余光中作詞、羅大佑演唱的鄉(xiāng)愁四韻。仔細聽，告訴我們你聽到了什么？對鄉(xiāng)愁是一個歷久常新的主題，各個時代會會有不同的理解和詮釋，今天就讓我們一起走進余光中的鄉(xiāng)愁。二、學習目標1、了解作者及寫作背景，準確理解這首詩的主題。2、提高欣賞、分析詩歌的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的崇高感情。三、整體感知1、作者簡介及寫作背景余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,現(xiàn)居臺灣,是臺灣著名教授,詩人,1946年考入廈門大學外文系,1948年發(fā)表第一首詩作,1949年去香港,1950年隨國民黨軍隊赴臺灣,1953年10月開始致力于現(xiàn)代主義詩歌創(chuàng)作。鄉(xiāng)愁這首詩寫于1972年1月12日。1949年去臺灣當時年僅21歲，再還鄉(xiāng)時已64歲。正如他自己所說“掉頭已去是風吹黑發(fā)，回首再來已雪滿白頭?！?0年代初創(chuàng)作鄉(xiāng)愁，在回憶創(chuàng)作時他說 “隨著日子流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重。在離開大陸整整20年的時候，我在臺北廈門街的舊居內(nèi)，一揮而就，僅用20分鐘便寫出了鄉(xiāng)愁?？?0分鐘寫出的是20年的思鄉(xiāng)之情?！?、檢查預習。1）、給下列加點字注音 窄窄 矮矮2）、下面的字相信你一定認識它們，請你快速給它們注上拼音并組詞 驀 幕 慕 募 暮3、朗讀節(jié)奏（仔細聽朗讀）根據(jù)提示給剩下的三節(jié)詩劃分朗讀節(jié)奏。小時侯鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭四、合作探究我們一起來從詩文中“尋美”，并把尋出的美用這樣的句式表達出來：“余光中的鄉(xiāng)愁詩美在 ,例如 。提示：（可從整體結(jié)構(gòu)、構(gòu)思立意、詞句運用、思想感情等角度） 示范：余光中的鄉(xiāng)愁詩美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。例如：全詩的四節(jié)詩的每一節(jié)都分四行，相對應的每一行，句式相同，字數(shù)相同。 五、喊出我們的呼聲：作為中華民族的炎黃子孫，我們堅信總有一天臺灣會回到祖國的懷抱！六、知識聚寶臺。搜集有關(guān)“鄉(xiāng)愁”的古詩句 。七、各顯身手如果有一天，你離開了溫馨摯愛的家園，離開了年邁慈祥的雙親，成為漂泊的游子。這時你會說鄉(xiāng)愁是什么？請同學們調(diào)動你的積累，借助一定的意象仿照余光中的詩抒寫你的鄉(xiāng)愁。附：歌曲：鄉(xiāng)愁四韻 作詞：余光中 歌手：羅大佑 歌詞： 給我一瓢長江水啊長江水 酒一樣的長江水 醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長江水啊長江水 給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅 沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一張海棠紅啊海棠紅 給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片