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第 1 頁 共 3 頁 小學(xué)五年級上冊音樂小學(xué)五年級上冊音樂 彩色的版圖彩色的版圖 教案教案 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 第三單元彩色的版圖 第一課時 總第 課時 備課時間 上課時間 教學(xué)內(nèi)容 1 聽 管弦樂 中華人民共和國國歌 2 唱 中華人民共和國國歌 3 動 采集與分享 我國國歌的由來 4 認 三連音 教學(xué)目標 1 通過欣賞和學(xué)唱歌曲 中華人民共和國國歌 學(xué)生能體驗歌曲的情緒 并抒發(fā)對祖國的熱愛之情 2 通過采集與分享活動 學(xué)生能夠了解我國國歌 的由來及相關(guān)資料 并激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情 教學(xué)重點 理解和唱好 中華人民共和國國歌 教學(xué)難點 弱起節(jié)奏 三連音節(jié)奏 教學(xué)準備 多媒體及課件 教學(xué)過程 一 談話導(dǎo)入 師 你們在哪些場合會聽到 國歌 第 2 頁 共 3 頁 生 升旗儀式的時候 奧運會上當中國人走上領(lǐng) 獎臺的時候 二 欣賞管弦樂曲 國歌 請幾個學(xué)生模擬升旗儀式的場景 背景音樂 國 歌 師 每周一我們學(xué)校都要舉行隆重升旗儀式 國 歌響起時你有何感受 生 肅然起敬 師 國歌 又名 義勇軍進行曲 是田漢 聶耳于 1935 年創(chuàng)作的 原本是電影 風云兒女 的 主題曲 歌曲以雄壯激昂的旋律 堅定勇敢的行進節(jié) 奏 塑造出萬眾一心 勇往直前的義勇軍形象 反映 了中國人民抗日救國的堅定意志和必勝的信念 三 學(xué)唱歌曲 國歌 1 初聽歌曲 體驗歌曲的情緒 雄壯的 充 滿斗志的 2 復(fù)聽歌曲 輕輕哼唱 找一找小知了節(jié)奏 把有小知了節(jié)奏的樂句單獨 拎出來學(xué)唱 找一找三連音節(jié)奏 單獨學(xué)唱 前八分休止符用抿嘴巴來表示 3 再聽歌曲 師范唱 體會歌曲的表現(xiàn)力 第 3 頁 共 3 頁 說說哪句漸強 哪句堅定有力 單獨跟老師學(xué)唱有重音記號的樂句和漸強的樂句 4 跟琴完整演唱歌曲 并有感情的表現(xiàn)歌曲 5 跟伴奏音樂有感情的演唱歌曲 老師指揮 6 請一組學(xué)生接龍唱 檢查學(xué)習效果 四 采集與分享 我國國歌的由來 讓學(xué)生把通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)或查閱圖書收集到的國歌 的由來及其他相關(guān)資料 先在小組中進行交流 然后 挑選出比較好

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