小學藝術教育工作自評報告.doc[范本]

小學藝術教育工作自評報告南故城小學藝術教育工作自評報告為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改進美育教學提高學生的審美和人文素養(yǎng)，根據(jù)教育部制定印發(fā)的中小學生藝術素質(zhì)測評辦法石家莊市印發(fā)的關于做好中小學生藝術素質(zhì)測評工作的通知等文件，我校開展了藝術教育工作自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：一、基本情況我?，F(xiàn)有9個教學班，在校學生259名，教職工15名，其中專任教師14名，學校沒有專業(yè)的藝術類教師，由班主任兼職藝術教師（音樂、美術、書法）。二、對照項目，認真自評1、藝術課程（30分）學校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，按國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。根據(jù)國家要求和學校學生現(xiàn)狀開設了書法。但由于專業(yè)教師的配備不足等原因，音樂、美術等藝術課程教學質(zhì)量不高。自評得分25分。2、藝術活動（20分）學校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；每年“六一”兒童節(jié)能開展藝術節(jié)活動1場，學校因地制宜建立了學生藝術興趣小組5個，有：健美操、舞蹈、書法、美術、聲樂，每周三是學生們的活動時間。學校還充分利用校歌、教室、走廊、樓道、宣傳欄、活動場所等，營造富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。學生參與面達到學生總比例的100%。自評得分18分。3、藝術教師（20分）學校沒有專職的藝術教師，由班主任兼職音樂、美術課。專業(yè)藝術教師欠缺，有待上級調(diào)配。自評得分10分。4、條件保障（20分）為滿足學校開展藝術教育教學工作，學校設置了音樂、美術活動室，配備的器材部分能滿足藝術教育教學的需求。學校將繼續(xù)加強藝術活動室和器材的配備，爭取滿足不同學生活動的需求。自評得分18分。5、特色發(fā)展（10分）學校教育有一定的藝術特色，并積極開展形式多樣的藝術教育活動，不斷完善興趣小組的成長。自評得分8分。6、學生藝術素質(zhì)測評（加分10分）學校能認真組織實施學生藝術素質(zhì)測評工作，本學年學生藝術素質(zhì)測評的覆蓋面達到了100%，本學年學生藝術素質(zhì)測評結果：優(yōu)秀80 %、良好15 %、合格5 %。自評得分8分。7、本次自評總得分為87分，自評等級為良好。三、整改建議通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)學校存在很多不足，計劃整改主要有：1、加強教師基本功比賽，比如舞蹈、粉筆字、自彈自唱、教具制作、電腦設計等，促進教師成長。2、加大藝術教育的硬件投入力度，完善音樂室、美術室等藝術教育專用設施的建設，為藝術教育的實施提供物質(zhì)保證。3、抓好常規(guī)管理。把藝術教育作為教育教學的一項常規(guī)工作來抓，一方面抓藝術教師的備課、上課，努力提高課堂教學的質(zhì)量，另一方面積極組織學生開展課外、校外藝術教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位