語文S版小學語文六年級上冊第一單元提升練習A卷

語文S版小學語文六年級上冊第一單元提升練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎練習 (共5題；共44分)1. （10分）看拼音，寫詞語。 zhng choxin ysh shoq hil mng_jing lnhu mih pnchun jingpo q_2. （12分）區(qū)別組詞。錢_ 抗_ 沒_ 待_ 因_ 擔_線_ 坑_ 投_ 持_ 困_ 但_3. （3分）選詞填空。驚奇 奇妙奇怪（1）法布爾_地發(fā)現(xiàn)草叢里有一只紡織娘。（2）科學家給瑪麗亞提出了一個_的問題。（3）法布爾在靜靜地觀察_的生物世界。4. （7分）按要求完成下列詞語練習。 （1）下面詞語分類錯誤的一組是（ ） A . 怒目圓睜 獨具匠心 飽經(jīng)風霜（神情）B . 縫縫補補 抑揚頓挫 失聲痛哭（動作）C . 狂風怒吼 懸崖峭壁 牛毛細雨（環(huán)境）D . 心驚肉跳 思潮起伏 恍然大悟（心理）（2）從上邊的詞語中至少選擇兩個詞語寫成一句話。 5. （12分）按課文麥哨內容填空。 田野里，什么聲響和著孩子的鼻音，在_的麥葉上_過？一聲呼，一聲應，忽高忽低，那么_，那么_。_油菜花謝了，結出了_的嫩莢；_的蠶豆花謝了，長出了_似的豆莢；_的蘿卜花謝了，結出了一_的種子。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，_跟頭，_晴蜓，還有摔跤比賽。二、 閱讀理解 (共2題；共20分)6. （5分）讀了文章再回答。桂林山水的形成（節(jié)選）中文“桂林”意為“gu sh zh ln”，然而，對漓江兩岸c yng在一起的巖石峰而言，“山林”似乎是更貼切的名字。組成山林的厚層石灰?guī)r曾處于古海洋下。幾百萬年后，陸地抬升，酸雨開始溶解那些因dun li、裂隙變得脆弱的巖石。當陸地第二次抬升時，脆弱的巖石土崩瓦解，留下由抗蝕性較強的石灰?guī)r組成、獨立的圓錐形塔柱最典型的例子被稱為塔狀喀斯特景觀。中國桂林石灰?guī)r地區(qū)正好處于經(jīng)中國南部至越南北部的石灰?guī)r帶的延伸部分。（1）根據(jù)拼音，填上漢字。gu sh zh lnc yngdun li_（2）填空。A桂林山水形成的時間是_B喀斯特景觀指的是_7. （15分）課外閱讀。我家養(yǎng)了一些雞，特別是那幾只小雞，我很喜歡它們。小雞的身子是圓形的，身上的毛是黃色的，像一個個黃色的絨（rng）球。它們的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中間，如果你不仔細看，還以為它們沒有耳朵呢！它們都有一張尖尖的嘴，用來啄食物。這些小雞可有趣啦！我和小雞一起玩的時候，忽然，一只小雞發(fā)現(xiàn)了一條又肥又嫩（nn）的蟲子，小雞飛奔過去，咬住了蟲子的一頭，另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了，跑過去咬住了蟲子的另一頭。它們互不相讓，用盡全力，這時只聽“啪”的一聲，蟲子被拉斷了，兩只小雞都摔了個大跟斗。我看著它們那頑皮的的樣子，情不自禁地哈哈大笑，肚子都笑疼了。有一次，一只小雞的腳被大公雞啄了一口，鮮紅的血流了出來，小雞唧唧唧地叫著，好像在說：“哎喲，哎喲，好疼啊！”我看著心里難過極了。我急忙喊來媽媽，媽媽給小雞的傷腳涂上萬花油。我多么希望小雞的腳快點好起來呀。第二天一放學回到家里，媽媽就告訴我說 小雞的腳好多了 我跑去關小雞的房子一看 果然 它走得挺不錯的 我心里無比高興 暗暗地想 今后 我一定要好好保護這些小雞（1）給文章補寫一個題目：_。（2）用橫線把寫小雞樣子的句子畫出來。（3）給文中缺標點的地方加上標點。第二天一放學回到家里，媽媽就告訴我說_小雞的腳好多了_我跑去關小雞的房子一看_果然_它走得挺不錯的_我心里無比高興_暗暗地想_今后_我一定要好好保護這些小雞_三、 寫作 (共1題；共5分)8. （5分）題目：彩色的夢 要求：可以寫童年的夢想，也可以寫未來的夢想。文章想象要合理，描寫要具體，要寫出真情實感，字數(shù)不少于400字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎練習 (共5題；共44分)1-1、