XX-XX學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范本

XX-XX學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和提高的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)教師的創(chuàng)造力，使教師能更好地適應(yīng)教育改革形勢(shì)的發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，以保證學(xué)校的可持續(xù)性快速發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，特制訂本計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：二、總體原則必須要認(rèn)真貫徹執(zhí)行好五個(gè)結(jié)合：、校本培訓(xùn)必須要與教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校工作重點(diǎn)相結(jié)合。2、校本培訓(xùn)必須與學(xué)校教導(dǎo)處工作相協(xié)調(diào)、相結(jié)合。3、校本培訓(xùn)必須與教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。4、校本培訓(xùn)必須與年度工作考核相結(jié)合。5、校本培訓(xùn)必須要把行政推動(dòng)和激發(fā)教師主動(dòng)意識(shí)相結(jié)合。三、具體目標(biāo)、確實(shí)提高教師的專業(yè)基本技能（如：書(shū)寫(xiě)、制作、說(shuō)課）2、確實(shí)提高教師教育理論水平和課堂教學(xué)的有效性。3、創(chuàng)造條件增強(qiáng)教師科研意識(shí)和科研能力，以期有好的突破。4、以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，注重教師個(gè)體工作和生活，創(chuàng)造和諧奮進(jìn)團(tuán)隊(duì)。四、總體要求校本培訓(xùn)的著力點(diǎn)必須要按校本培訓(xùn)計(jì)劃所確定的原則、目標(biāo)、措施統(tǒng)一進(jìn)行，協(xié)調(diào)操作，重在過(guò)程，收在結(jié)果；切入點(diǎn)必須放在教師的專業(yè)技能和教學(xué)方式的提高和轉(zhuǎn)變上；生長(zhǎng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的提升上；立腳點(diǎn)必須放在每一項(xiàng)工作的反思總結(jié)和記載積累上。五、具體培訓(xùn)工作任務(wù)措施及要求、大力開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)（1）由各教研組開(kāi)列韋莊中學(xué)教師必讀書(shū)目，供教師借閱，創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)好教師閱覽室，豐富教師學(xué)習(xí)生活。（2）每位教師每學(xué)年至少讀1本及以上教育理論專著，讀1本及以上專業(yè)學(xué)科書(shū)籍。（3）以教研組為單位舉辦一次教師讀后感寫(xiě)作比賽，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝教師。（4）上交一篇讀后心得（1000字以上）2、積極開(kāi)展以教材知識(shí)訓(xùn)練為內(nèi)容的系列活動(dòng)（1）完善知識(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，本學(xué)期以九年級(jí)上冊(cè)教材訓(xùn)練為主，完成單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，課后題，錯(cuò)題積累，新四部電影的觀看與觀后感撰寫(xiě)。（2）分學(xué)科詳要求訓(xùn)練內(nèi)容。（3）積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。3、積極拓展校外教育資源（1）學(xué)校定期選送青年教師參加高層次進(jìn)修、培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校選派數(shù)學(xué)教師范聰敏參加省級(jí)專業(yè)培訓(xùn)；范夏芳等20名教師參加國(guó)培計(jì)劃。外出培訓(xùn)教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)作二次培訓(xùn)，及時(shí)交流，分享心得。其他教師積極參加上級(jí)部門舉辦的教研、培訓(xùn)活動(dòng)，養(yǎng)成寫(xiě)心得感悟的習(xí)慣，書(shū)面上交教導(dǎo)處。（2）學(xué)校適時(shí)適地組織教師到外校參觀，訪問(wèn)、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、扎實(shí)推行同伴互助，努力促進(jìn)個(gè)人反思（1）認(rèn)真開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，做好共成長(zhǎng)教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)年結(jié)束后參照制度進(jìn)行考核、評(píng)獎(jiǎng)。（2）以教研組為單位，依據(jù)各備課組大力開(kāi)展形式各樣的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，課堂教學(xué)比武活動(dòng)，合理安排，制訂計(jì)劃，確實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。（3）引導(dǎo)廣大教師養(yǎng)成勤寫(xiě)“教后反思”習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校將以教研組為單位舉辦一次“教學(xué)反思”展覽活動(dòng)。（4）組織指導(dǎo)好備課組的集體備課活動(dòng)。活動(dòng)形式要多樣，主題要突出，切入口要小，課件要把教法研究和學(xué)法研究緊密結(jié)合。4、搭建平臺(tái)注重促進(jìn)教師基本技能提高（1）重視強(qiáng)化教師書(shū)寫(xiě)基本技能，側(cè)重于過(guò)程，側(cè)重于硬筆，早布置，早訓(xùn)練。（2）引導(dǎo)教師重視現(xiàn)代教育工具的合理使用，強(qiáng)化現(xiàn)代教育工具與口頭表達(dá)有機(jī)結(jié)合的使用能力。以教研組為單位開(kāi)展“制作與說(shuō)課”合二為一的比武活動(dòng)。5、強(qiáng)化科研意識(shí)，確實(shí)抓出科研成效（1）以學(xué)校課題為核心課題（教育管理類），合理布置好組員子課題的擬題、研究、實(shí)踐工作，并以此建立課題研究管理的網(wǎng)絡(luò)。（2）課題研究要講求實(shí)效，要結(jié)合校情，要與教師個(gè)人實(shí)際需求相結(jié)合。（3）切實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，包括理論研討、課堂實(shí)踐、分析總結(jié)等，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)。（4）除學(xué)校核心課題研究外，以教研組為單位，落實(shí)好教學(xué)研究的申報(bào)和立項(xiàng)工作。XX年9月主要工作行事歷一、九月份、學(xué)期工作計(jì)劃制訂2、教師結(jié)對(duì)工作3、公開(kāi)課等評(píng)比4、教師國(guó)培培訓(xùn)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)二、十月份、公開(kāi)課等評(píng)比2、階段考試質(zhì)量分析及研討3、教師陽(yáng)光培訓(xùn)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)4、教材知識(shí)訓(xùn)練活動(dòng)三、十一月份、期中質(zhì)量檢測(cè)分析與研討2、“制作、說(shuō)課”評(píng)比活動(dòng)3、教材知識(shí)訓(xùn)練活動(dòng)四、十二一月份、教師基礎(chǔ)專業(yè)技能評(píng)比、展示