2009年學(xué)校工作計劃

宋家溝小學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育局和中心校工作會議精神，以尊重生命，和諧發(fā)展為辦學(xué)理念，以促進學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，在教育生態(tài)理論視域下，認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜、扎扎實實地辦學(xué)，,切實搭建以人本管理、智慧型教師、生命化教育為三原色的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新平臺，與時俱進，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)和工作重點：圍繞“以德治校、教研興校、以人為本、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，堅持加強德育領(lǐng)域的改革和探索，構(gòu)建適合學(xué)校的德育工作新模式，積極推進新課程改革，促進教育理念、教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變；堅持加強課堂教學(xué)方式的研究和實驗，探索主動、合作、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式；以“校本課程”為載體，注重學(xué)生特長的培養(yǎng)，突出辦學(xué)特色，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在素質(zhì)教育進程中的作用。(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會精神及有關(guān)教育教學(xué)各項方針、政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校全局，加強學(xué)?！胺ㄖ闻c德治”力度，穩(wěn)步推進學(xué)校工作。(二)、加強教學(xué)常規(guī)管理，鞏固“兩基 ”成果，確保語、數(shù)英、三科合格率達95，優(yōu)良率達60，在此基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。(三)、深化課程改革，確立“立足有效課堂教學(xué)、彰顯課堂生命活力”的價值追求，形成“活躍、合作、和諧”的教學(xué)特色。(四)、以校本培訓(xùn)為主，提升教師隊伍素質(zhì)，加大校本研修力度，力爭在縣級以上教育刊物發(fā)表論文二篇以上；在金昌日報等報刊發(fā)表文章一篇。（五）、以“閃光的足跡”為載體，形成以“人文知識、心理健康、陽光體育、規(guī)范行為”為教育內(nèi)容的學(xué)生系列評價體系，張揚個性，全面發(fā)展。（六）、創(chuàng)建平安和諧校園，落實安全目標(biāo)責(zé)任制，強化安全應(yīng)急預(yù)案演練，提高師生安全意識和自護能力。三、常規(guī)工作：（一）、加強思想政治工作和師德建設(shè)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。我校在本年度要積極做好廣大教師的政治思想工作，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，用團結(jié)、敬業(yè)、愛心構(gòu)建起學(xué)校教職工的團隊精神，進一步完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度。按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會”精神、理解“新農(nóng)村教育”內(nèi)涵，學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實施綱要、教師職業(yè)道德規(guī)范，落實教育局師德建設(shè)的“八條”要求、“十不準(zhǔn)”禁令，抓好師德建設(shè)。通過抓學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，通過建章立制規(guī)范行為，通過活動施展才能，通過獎懲激發(fā)活力等方式，加強教師職業(yè)道德理論培訓(xùn)，從嚴(yán)規(guī)范自己的教育教學(xué)行為和日常行為，重點解決部分教師工作態(tài)度不端正的問題。本年度開展以“四愛”（愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位）、“三全”（全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益），“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴）為主要內(nèi)容的師德教育活動，不斷深化教育活動內(nèi)容，確保實際效果，進一步增強教師的大局意識、責(zé)任意識，憂患意識；提高在本職崗位上創(chuàng)造性地做好各項工作的積極性和主動性，努力營造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精良、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的教師隊伍。（二）、注重“以德治?！?，強化學(xué)校德育工作。1、“德育為首，全面發(fā)展”是辦學(xué)的方向。為了全面落實學(xué)校以德治校實施方案，形成處處育人、人人育人、事事育人的良好氛圍，應(yīng)做以下幾方面的工作：（）、繼續(xù)貫徹落實學(xué)校制定的依德治校、依法治教實施方案（以下簡稱方案）。（）繼續(xù)堅持對學(xué)生的法制教育。每學(xué)期邀請法制副校長到校給全體學(xué)生上法制教育課不少于兩次。出外還要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。（如未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法以及學(xué)校對學(xué)生管理的有關(guān)校紀(jì)校規(guī)）。（）繼續(xù)認(rèn)真對照方案的評價標(biāo)準(zhǔn)，采取同學(xué)之間互評，教師評、家長評的三結(jié)合的辦法對學(xué)生進行全面、客觀、公正的評價。（）、利用豐富的網(wǎng)上法制教育資源對學(xué)生進行影視法制教育，遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教，崇尚科學(xué)、熱愛祖國。（）、以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為重點，以“小學(xué)生德育目標(biāo)考核”為依據(jù)，對學(xué)生進行講文明、講禮貌、守紀(jì)律的教育。從“小、實、近”入手（“小”就是從小事做起，從點滴做起；“實”就是從小學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)；“近”就是從身邊的事做起，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近家庭社會），立足讓學(xué)生明白如何去做，懂得為什么這樣做的道理。（3）、以社會實踐為途徑，突出實效性。以“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動為主，要組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)孛娣蹚S、養(yǎng)殖場、硅鐵廠，通過帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，了解社會，看到家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大成才的雄心壯志。（4）、以豐富多彩的活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生主動性和創(chuàng)造性?；顒邮桥囵B(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的重要載體，要讓德育回歸生活，使德育目標(biāo)人本化、德育內(nèi)容系統(tǒng)化、德育方法個性化、德育評價科學(xué)化。學(xué)校要以榮辱觀為導(dǎo)向，開展形式多樣的德育教育活動。一是全面開展小公民道德建設(shè)計劃（一抓學(xué)生“五小”教育：熱愛勞動的小幫手；保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士；勇于創(chuàng)新的小主人；誠實守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；善于合作的小伙伴。二抓禮儀教育，爭做三好：在校爭做好學(xué)生、在家爭做好孩子、在社會爭做好少年。三是抓好“三個習(xí)慣”：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。）我校在三月份結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”，以及中心校有關(guān)精神，采取靈活多樣的形式，舉辦主題班隊會、國旗下演講等活動，從而達到“知、情、意、行”的和諧統(tǒng)一。廣泛開展與學(xué)科課程教學(xué)相銜接的社會實踐活動，結(jié)合六月份、五月份開展的“社會實踐月”活動，鼓勵學(xué)校組織學(xué)生就近參觀農(nóng)業(yè)種植示范基地，搞一次社會小調(diào)查，提高學(xué)生社會實踐能力。通過實踐活動，努力形成推進素質(zhì)教育的合力，讓校園處處盛開德育教育之花，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園環(huán)境，向市級“以德治?！笔痉秾W(xué)校的目標(biāo)邁進。(三)、強化教研教改，樹立向教研要效率，向教改要質(zhì)量的意識。教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教師隊伍是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，建設(shè)一支有社會責(zé)任感、有敬業(yè)精神、素質(zhì)精良的教育科研的教師隊伍，是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。本年度主要從以下幾方面工作：1、管理人員的教研水平穩(wěn)中提高。校長注重于“管”，要善于把黨的教育方針政策深化為自己的辦學(xué)思想，納入自己的辦學(xué)思路中，推陳出新，創(chuàng)造出自己的辦學(xué)經(jīng)驗。教導(dǎo)主任潛心于“導(dǎo)”。一手抓教學(xué)，一手抓教研，以教管研，以研促教，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強課堂教學(xué)多媒體化的研究，有力的促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、探索，制作使用的時機與最佳點，注重教學(xué)資源的積累與應(yīng)用。2、教師隊伍的整體素質(zhì)深中求精。（1）教師要發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神。（2）教學(xué)方法不斷改進創(chuàng)新，課堂教學(xué)模式要體現(xiàn)一個“新”字，改變“穿新鞋，走老路”的做法，把重點放在推進以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)為主要特征的課堂結(jié)構(gòu)改革上，努力創(chuàng)設(shè)符合素質(zhì)教育要求的課堂教學(xué)形式和教育管理模式；構(gòu)建以學(xué)生為主體，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)過程，從而形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松教學(xué)模式。（3）加強教師校本培訓(xùn)。學(xué)校將有計劃地開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師樹立終身接受教育、終身學(xué)習(xí)提高的觀念，進一步加強以現(xiàn)代化理論的學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)研究能力、新課程改革方案為內(nèi)容的培訓(xùn)，使每位教師都要過好教育觀念轉(zhuǎn)變關(guān)、新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、現(xiàn)代信息教育技術(shù)關(guān)、基礎(chǔ)知識積累關(guān)、課堂教學(xué)藝術(shù)關(guān)。（4）理清教師繼續(xù)教育的思路，在堅持抓好教師基本功、基本技能訓(xùn)練的同時，要扎扎實實開展好“六個一”活動（每篇課文或某個單元后寫一段教學(xué)札記、每月寫一篇教學(xué)反思文章、參加一次高質(zhì)量的專題研討會、每次教研活動解決一個實際問題、每人每學(xué)期至少上一節(jié)研討課、每學(xué)期閱讀一本教育名著，從點滴中積累，在學(xué)習(xí)中提升，把實現(xiàn)自我、超越自我作為永不滿足的目標(biāo)）。（5）面對“優(yōu)勝劣汰”的用人機制，強化教師的四個意識（即：質(zhì)量意識、教改意識、集體意識、憂患意識），使教師把完善自我，超越自我作為永恒的主題。（四）立足教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位。1、抓大綱，開齊開足課程門類，形成學(xué)科類課程與活動類課程的有機統(tǒng)一，堅決克服重智輕德，重智輕體的現(xiàn)象，構(gòu)建課內(nèi)打基礎(chǔ)、課外求發(fā)展的教育格局，真正為學(xué)生個性特長的發(fā)展搭建平臺。抓計劃管理，明確工作目標(biāo)。根據(jù)縣教育局、中心校有關(guān)要求，制定出切實可行的學(xué)校計劃和發(fā)展規(guī)劃明確教師培訓(xùn)計劃和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，組織人力對教導(dǎo)處計劃、教研組計劃、教師授課計劃、班隊活動計劃、興趣小組計劃要認(rèn)真審核,對計劃制定不合理、不切實際的要求提出修改方案，幫助教師理清工作思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強監(jiān)督職能，對各類計劃的實踐作定期不定期的檢查。3、抓制度管理、，規(guī)范辦學(xué)行為。對學(xué)校原有“素質(zhì)教育常規(guī)管理制度與考核細(xì)則”進一步進行修改完善，對財務(wù)、校務(wù)、政務(wù)實行三公開。對“德育教育考核表”進行補充，形成一個德育目標(biāo)管理體系。學(xué)校管理要做到以制度約束、規(guī)范師生行為，以規(guī)治校，以法執(zhí)教。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅決克服“拖、靠、等、要”、“因循守舊，不思進取”的不良現(xiàn)象，清除教師中作風(fēng)松散、工作浮滑的不良風(fēng)氣，發(fā)揚“實干、苦干、巧干”的進取精神，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。4、抓常規(guī)管理，嚴(yán)把備、講、輔、改、考每個環(huán)節(jié)。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力投入到教學(xué)中，主動承擔(dān)學(xué)科類教學(xué)工作，堅持周聽課制；（2）切實加強對課堂教學(xué)常規(guī)工作管理指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率；（3）加大“新課改”的推廣力度，充分利用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育資源系統(tǒng)，優(yōu)化課堂主陣地，切實提高教學(xué)效率；（4）電子教案要留扎扎實實寫出教學(xué)反思，倡導(dǎo)超周備課，嚴(yán)把教案周一簽字關(guān)、作業(yè)每月檢查評估關(guān)；（5）杜絕“課內(nèi)不足課外補，教師無能學(xué)生補”的做法，對“學(xué)困生”做到低起點，小步子，快節(jié)奏，高效率；（6）課堂訓(xùn)練要典型，課外作業(yè)要分層（分基本作業(yè)、選擇作業(yè)、拔高難度作業(yè)）。5、抓班級管理工作。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。為此，一是要做好周會工作安排并有記載；二是做好小學(xué)生養(yǎng)成教育一日常規(guī)的評定工作；準(zhǔn)確合理的評價每個學(xué)生；三是做好“雛鷹爭章臺”的評比達標(biāo)工作；四是做好科技小發(fā)明等“五小”競賽活動籌備工作和“六一”；五是堅決制止教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，樹立愛生如子的思想，構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。同時，學(xué)校要強化對班級的領(lǐng)導(dǎo)和考核工作，做到值周教師和分管各項工作的教師進行每周一次的量化考核，為年終班主任獎罰提供可靠的依據(jù)。6、活動類課程為載體，開發(fā)校本課程。學(xué)校圍繞學(xué)科類課程，開設(shè)活動類課程的原則，一是繼續(xù)成立“圖書角”興趣小組（如：手抄報興趣小組）， 必須做到時間、場地、人員、內(nèi)容“四落實”，在過去一年初具規(guī)模的基礎(chǔ)上有新的突破；二是充分利用現(xiàn)有圖書、報刊的作用重視學(xué)生的課外閱讀活動，三年級以上學(xué)生作好讀書筆記；三是各班以學(xué)習(xí)小組成立“圖書角”，創(chuàng)辦“星星草”手抄報，每月期，做到內(nèi)容豐富、版面設(shè)計新穎，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的能力；四是有計劃、有內(nèi)容、有組織的安排好周二、周四的課外活動，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展；五是以“家鄉(xiāng)、我愛你”、“節(jié)約、在校園行動”的校本課程開發(fā)為載體，做好學(xué)生勤儉節(jié)約、愛我家鄉(xiāng)的養(yǎng)成教育。（五）做好學(xué)校法制、安全教育工作。1、加大教育政策、法規(guī)學(xué)習(xí)的力度。結(jié)合四月份、十月份開展的“法制宣傳月”活動，重點學(xué)習(xí)教師法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護法，開展好“法制講座”、“少年與法”、“熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品”、“模擬法庭”等活動，深入探索預(yù)防青少年違法犯罪工作的新途徑。一是引導(dǎo)學(xué)生不買、不看、不傳有害青少年身心健康的“口袋書”，不傳不唱“粗口歌”。二是建立學(xué)生健康成長檔案，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，學(xué)校要通過舉辦家長學(xué)校、家長講座、家訪等形式，幫助家長特別是年輕家長提高自身素質(zhì)和家教水平。尤其要加強單親家庭子女的教育，切實履行法定監(jiān)護人的責(zé)任，防止單親家庭子女無人監(jiān)護、流散社會。2、切實做好學(xué)校安全工作，維護校園安定和諧。嚴(yán)格按照教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，建立和完善各類安全規(guī)章制度，確保從組織領(lǐng)導(dǎo)到涉及安全工作的各個方面，都要有標(biāo)準(zhǔn)、有明確制度、有具體的負(fù)責(zé)人員和防范應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和一票否決制，做好節(jié)假日及正常值班工作。要繼續(xù)加強對學(xué)校交通安全、飲食衛(wèi)生安全、社會治安綜合治理等工作的監(jiān)管和排查，杜絕校園內(nèi)安全事故發(fā)生。要完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，落實安全責(zé)任制，五月份舉辦“我是校園的小主人”演講比賽，學(xué)校加強安全應(yīng)急預(yù)案演練，提高師生安全意識和自護能力。3、防微杜漸，把安全隱患控制在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生中繼續(xù)貫徹“四嚴(yán)禁”“八不準(zhǔn)”的安全要求。即：嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐打鬧;嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹，嚴(yán)禁師生將易燃易爆物品帶入學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生在不健康、不安全的場所逗留?！安粶?zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)酗酒、不準(zhǔn)看淫穢錄像、不準(zhǔn)看黃色書刊、不準(zhǔn)在賭博場所圍觀、不準(zhǔn)偷盜與參與偷盜、不準(zhǔn)參加各種幫派、邪教組織；不準(zhǔn)引誘他人進行違法犯罪活動?！卑踩ぷ魅嗣P(guān)天，責(zé)任重大，只有喚醒廣大師生的安全意識，賦予全體教師安全責(zé)任，才能使學(xué)校安全工作落到實處。值周領(lǐng)導(dǎo)和教師加強夜間巡邏，切實做好人生、財產(chǎn)安全工作。（六）抓好學(xué)校體育衛(wèi)生教育，關(guān)注素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)真落實學(xué)校體育工作條例、學(xué)生衛(wèi)生工作條例和學(xué)校體制健康標(biāo)準(zhǔn)的要求，練好陽光體操。在“六一”兒童節(jié)之際，舉辦一次球類、田徑項目為主要的運動會。保證“三操”（早操、課間操、眼保健操）的質(zhì)量。深入開展學(xué)生陽光體育運動，上好體育課，確保學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時，確保三年級以“上學(xué)生體育達標(biāo)”指標(biāo)的完成。健全衛(wèi)生管理制度，結(jié)合五月的“衛(wèi)生清潔月”活動，切實抓好衛(wèi)生工作。學(xué)校實行區(qū)域三包，對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；加強師生傳染病、常見病的預(yù)防和治療，定期對學(xué)生進行體格檢查，建立學(xué)生健康卡，納入“小學(xué)生成長檔案”之中。（七）加強后勤管理，保障學(xué)校工作順利進行。學(xué)校的后勤工作始終堅持服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生的原則。一是加強財務(wù)管理，做到節(jié)約理財，保證有限的經(jīng)費用于教學(xué)之中。二是嚴(yán)格實行校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)“三公開”制度，增強管理的透明度。三是深入教師食堂，想法設(shè)法改善食堂的環(huán)境，保證教師吃飽、吃好、使他們安心工作、生活。四是審核固定資產(chǎn)數(shù)目，重新建立固定資產(chǎn)帳目，做好學(xué)校拆遷中的各項前期工作。（八）深化教育管理，不斷改善辦學(xué)條件。1、建立“以人為本”的行政管理系統(tǒng)。校長要確立教師在學(xué)校中的主人翁地位，真誠坦率的對待每一位教師，自管理過程中既要保持好教師工作的積極性，又要強調(diào)學(xué)校工作運作中的