小學(xué)綜合維穩(wěn)工作總結(jié).doc

小學(xué)綜合維穩(wěn)工作總結(jié)學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校綜合治理工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校綜合治理工作，創(chuàng)造一個綜合治理的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校綜合治理工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的綜合治理綜合治理工作。一年來，我校以鄧小平理論和黨的依法治國方針為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的“十八大”精神，緊緊圍繞綜合治理工作任務(wù)，把綜合治理工作作為學(xué)校頭等大事來抓,認(rèn)真組織教職員工學(xué)法用法，大力推進(jìn)學(xué)校的法制建設(shè)和社會治安綜合治理工作，確保一方平安，我們做了以下工作： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、落實責(zé)任 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實。對學(xué)校綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，學(xué)校與各處室層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。同時，多次利用教師會傳達(dá)上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神，特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、綜合治理工作關(guān)心備至，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促；同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，對責(zé)任狀的落實情況堅持月查季評，年度小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患未然通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實施，發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。 二、加強學(xué)習(xí)，依托活動、深化法制教育 1、我校成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實施。精選人員，利用校園網(wǎng)、廣播站、壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期請法制副校長來作法制講座。同時，在各科教學(xué)中滲透法制教育，強化法律意識。 2、我校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)幼兒園管理辦法和學(xué)生傷害事故處理辦法，始終把學(xué)生的綜合治理放在首位，努力構(gòu)建我校較為完善的綜合治理工作保障體系，全面落實綜合治理工作責(zé)任制，保障了我校一年來綜合治理無事故。 三、開展各種形式的法制教育活動，做好綜合治理防范工作。 1、預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，一是每年二次法制教育專題講座活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。配合學(xué)校法制教育，家長學(xué)生座談會、個別談心等形式，收到良好的效果。三是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。 2、為了培養(yǎng)全體師生的防震自救能力，我校按照防災(zāi)演練預(yù)案于一般情況;下每學(xué)期舉行一次緊急疏散演練。演練活動不僅是對我校校園突發(fā)綜合治理事件應(yīng)急預(yù)案的檢驗，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)綜合治理事件的能力更進(jìn)一步增強師生防震、綜合治理意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 四、我校長期堅持定期學(xué)習(xí)制度。 教師周一的政治學(xué)習(xí)。每周一有正規(guī)的國旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有帶周領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對違紀(jì)學(xué)生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。 我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。五、健全規(guī)章制度，完善工作機制 1、建章立制，規(guī)范管理。 預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園綜合治理防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實保障廣大師生的生命綜合治理和國家財產(chǎn)綜合治理奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。 在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，黨政少先隊各部門都有明確的職責(zé)，各項工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實檢查制度；三是注重結(jié)合工作實際和學(xué)生實際，重在解決實際問題。 2、完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強了管理體系的建設(shè):第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計劃，分步實施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項、招生規(guī)定、收費等事項，及時向?qū)W生、家長公布；今年我們在實行工資改革方面，積極進(jìn)行改革，以人為本，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。第四，實行定期檢查制度、綜合治理事故報告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大綜合治理傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全工作責(zé)任書，加強安全工作監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時特別注重以下幾點:學(xué)校門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報，實行外來人員嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，實行維權(quán)舉報制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊。每天由一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)二位教工，每天早晨、中午早到半小時，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。 六、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境。 內(nèi)強素質(zhì)的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通交流等方式解決了一系列學(xué)校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，暑假組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到氣象局進(jìn)行社會調(diào)查。我校開設(shè)的綜合實踐課，同時到宣城市素