第五單元復(fù)習(xí).doc

語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí) 姓名（ ）一、 看拼音寫詞語(yǔ)d f yn h shn lng tng b li zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nio mng hu l ju j xi chu chn s ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y l zhn y ci hng chn lin yn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )p zhe jio yn mi m l d x ti sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d zh hu sh d xi hung zhng zhng sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )do yu y zhn dng chu m x sho ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 多音字組詞b ( ) hun( ) zho（ ）泊 還 朝p( ) hi( ) cho（ ）hng( ) gn( ) zhun（ ）行 干 轉(zhuǎn) xng( ) gn( ) zhun（ ） 三、 給多音字選擇讀音cng zng 埋藏（ ） 寶藏（ ） 西藏（ ） 躲藏（ ） g g骨頭（ ）骨架 （ ） 骨碌( ) 花骨朵( ) ch ch到處( ) 處理( ) 四處( ) 處分( ) 相處( ) 好處( )四、 寫出近義詞：慌張（ ） 辨別（ ） 忠實(shí)（ ）特別（ ） 幫助（ ） 永遠(yuǎn)（ ）清新（ ） 黑沉沉（ ） 足跡（ ）堅(jiān)固（ ） 聞名（ ） 透明（ ）節(jié)省（ ） 千秋（ ） 翠（ ）五、 寫出反義詞?。?） 鎮(zhèn)定（ ） 虛偽（ ）虛心（ ） 快（ ） 仔細(xì)（ ）六、 換偏旁再組詞很（ ）( ) 拍（ ）（ ） ( )( ) （ ）( )錢（ ）（ ） 桃（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）治（ ）（ ） 針（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）江（ ）（ ） 嶺（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）七、 填上合適的詞（ ）地問(wèn) （ ）地說(shuō) （ ）地讀茂密的（ ） 清新的（ ） 滿天的( ) 打開(kāi)（ ） 辨別（ ） 改正( ) 尋找（ ）一（ ）巖石 一（ ）書 一（ ）大風(fēng)八、 讀詩(shī)句，在括號(hào)里填上顏色的詞 1、（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌撥清波。2、日出江花（ ）勝火，春來(lái)江水（ ）如（ ）。3、一年好景君須記，正是橙（ ）橘（ ）時(shí)。4、兩個(gè)（ ）鸝鳴（ ）柳，一行（ ）鷺上（ ）天。九、按課文內(nèi)容填空1、“ ，疑是 ”是（ ）代詩(shī)人（ ）寫的。這首詩(shī)描繪了廬山瀑布的（ ）。他把瀑布比作（ ），再現(xiàn)了我還知道他寫的 和 等古詩(shī)。2、絕句的作者（ ）代詩(shī)人（ ），詩(shī)中描寫顏色的詞（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。描寫的景物有：鳴叫的（ ）、飛翔的（ ）、高山上的（ ）、待發(fā)的（ ），這些景物構(gòu)成了一副美麗的圖畫。3、雷雨一文是按（ ）、（ ）、（ ）的順序描寫的，我很喜歡這兩段文字：滿天的烏云，（ ）地（ ）下來(lái)，樹(shù)上的葉子（ ),蟬（ ）。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了，一條（ ）（ ）在填空。蟬（ ）了，（ ）又（ ）網(wǎng)上。池塘里水（ ）了，（ ）也叫起來(lái)了。4、這是雨點(diǎn)留下的（ ）腳印，叫（ ）；這是波浪的（ ），叫（ ），還有這些（ ）的、（ ）的，是（ ）。5、要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南針。中午時(shí)，太陽(yáng)在（ ），樹(shù)影正指著（ ）；黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在（ ），大