幼兒園初級(jí)保育員考前練習(xí)試卷D卷 附解析.doc

單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園初級(jí)保育員考前練習(xí)試卷D卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( )。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系2、幼兒挑食的生理原因是( )。A、飯菜不好 B、幼兒園環(huán)境不好 C、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D。運(yùn)動(dòng)量小3、保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。A、1個(gè)月 B、1星期 C、2個(gè)月 D、2星期4、( )是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A專題講座 B家長(zhǎng)會(huì) C家訪 D隨意交談5、教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B少說(shuō)話C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東 D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、使用抹布后應(yīng)先( )。A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干7、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。A.研究能力 B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力8、1903年在( )建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州9、( )又叫作手和眼的思維。 A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺(jué)行動(dòng)思維 D、感性思維10、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的( )。A、增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D、以上都對(duì)11、( )時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 B飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 D飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小12、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺(jué)性思維 B手的思維 C行動(dòng)思維 D直覺(jué)行動(dòng)思維13、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于( )的諸多內(nèi)容。A意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域 B社會(huì)領(lǐng)域 C教師職業(yè)領(lǐng)域 D人類社會(huì)生活14、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（ ）。A靠窗擺放 B.位置固定 C.位置不固定 D.緊密擺放15、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于( )而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒期 B、大班第二學(xué)期 C、過(guò)渡期 D、大班16、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于( ) 。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致17、已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( ) 。A、2歲 B、4歲 C、6歲 D、8歲18、正確擦屁股的方法是( )。A從前向后 B從后向前 C只擦后部 D只擦前部19、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)? )。A、怕被懲罰 B、趨樂(lè) C、認(rèn)知水平低 D、虛榮20、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、( )、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A肌肉 B心臟 C呼吸 D骨骼21、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離 B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水 D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上22、( )的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。 A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲23、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的( )。A、工作 B、活動(dòng) C、專門性活動(dòng) D、特殊活動(dòng)24、分發(fā)餐具的時(shí)間是( )。 A、進(jìn)餐前30-40分鐘 B、進(jìn)餐前10-20分鐘 C、進(jìn)餐前20-30分鐘 D、進(jìn)餐前5分鐘25、源于生活、( )是藝術(shù)的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠實(shí)于生活 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、煮沸消毒的時(shí)間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。2、在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。3、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時(shí)了解他們的( )，適時(shí)地給予( )和( )。4、飯菜保溫、保潔的原則是( )，( )。5、健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會(huì)適應(yīng)良好。6、保育員應(yīng)通過(guò)( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。7、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。8、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于( )嬰幼兒的活動(dòng)，要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。9、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保潔和消毒。10、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。11、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。12、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)( )職業(yè)培訓(xùn)。13、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( )，做到( )。14、指南從（ ）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（ ）和（ ）兩部分組成。15、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。16、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。17、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。18、三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。19、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。20、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以510分鐘為宜。2、（ ）幼兒同教育指導(dǎo)綱要(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。3、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。4、（ ）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。5、（ ）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。6、（ ）幼兒活動(dòng)結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來(lái)完成。7、（ ）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。8、（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。9、（ ）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。10、（ ）有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。11、（ ）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。12、（ ）班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。13、（ ）以人為本的思想成為綱要的一個(gè)突出特征。14、（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。15、（ ）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？2、在配合教育活動(dòng)方面應(yīng)掌握的技能有哪些？3、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則？4、幼兒園消毒隔離制度有哪些？5、在配合戶外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、請(qǐng)分析以下案例。 丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把丁丁的口 杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁 的床上用品和玩具放在陽(yáng)光下暴曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、 床。 （1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？ （2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？2、論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、C3、D4、D5、C6、B7、A8、C9、C10、D11、D12、B13、A14、B15、A16、D17、A18、A19、C20、C21、B22、B23、C24、C25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：1530；10152、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸3、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)4、答案：冬季保溫，夏季散熱5、身心健康，心理健康6、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥7、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒8、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)9、答案：無(wú)毒、安全、牢固、耐玩10、胸骨偏下方11、答案：明、清、丟失、記錄12、初中 , 幼兒保育13、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替14、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議15、2歲半左右，20六齡齒16、3個(gè)半17、飲食、睡眠、盥洗、排泄18、日光、空氣和水19、預(yù)防某些傳染病20、答案：肥皂；飯前便后判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。2、答：（1）了解教師教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)配合做好準(zhǔn)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動(dòng)中及時(shí)、適時(shí)、周到、適當(dāng)配合教學(xué)，提醒糾正幼兒不良姿勢(shì)、握筆和紀(jì)律行為；（2）教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾整理教具、幼兒作品等（桌、椅、教具放回原位，打掃干凈）。3、答：(1)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。(3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4)繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。4、答：（1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé)，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（2）室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。廁所要清潔，通風(fēng)無(wú)異味，定期紫外線消毒。（3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（5）幼兒飯前便后用流動(dòng)的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。（7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開(kāi)治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無(wú)癥狀者，解除隔離。（8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)采用必要措施。5、答：（1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無(wú)碎石、樹(shù)枝等危險(xiǎn)物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；（2）活動(dòng)過(guò)程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答（1）：保育員的做法是不完全正確的。 因?yàn)閷?duì)于水痘傳染病來(lái)說(shuō)，僅對(duì)患者使用的物品進(jìn)行消 毒是不夠的，還要對(duì)患者所接觸到的環(huán)境和物品進(jìn)行“終末消 毒”，對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行通風(fēng)換氣3小時(shí)，以及對(duì)患者所接觸過(guò)的 人進(jìn)行檢疫觀察31天，等系列工作。幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、 日曬發(fā)、藥品消毒法。2、蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過(guò)程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過(guò)程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是