教師崗位職責介紹.docx

教師崗位職責介紹【篇一：教師工作職責說明】 教師工作職責說明 一、崗位標識信息 崗位名稱：教師 隸屬部門： 直接上級： 直接下級： 工資等級： 可輪換崗位：學院行政、后勤崗位 分析日期：2008年9月9日 二、崗位工作概述： 負責本專業(yè)課程的授課計劃、課堂教學、學生教育等教學工作。 三、工作職責與任務： （一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表； （二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務； （三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法律教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動； （四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展； （五）制止有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象； （六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平； （七）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（八）從事科學研究、學術交流，在學術活動中充分發(fā)表意見； （九）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品德和學業(yè)成績； （十）完成上級委派與本崗位有關的工作。 四、工作績效標準 （一）符合學院教學常規(guī)要求； （二）學院教學考評合格以上（含合格）； （三）70%以上（含70%）的所教學生對教學工作滿意； 五、崗位工作關系 （一）內部關系： 1、接受所在教研室、教學系(部)負責人及學院領導的監(jiān)督與領導； 2、與其他教師發(fā)生聯(lián)系； （二）外部關系 1、在學科、學術交流中與其他教師發(fā)生聯(lián)系； 2、在學生教育方面與家長發(fā)生聯(lián)系； 3、與學院行政辦公室、有關評估認證機構發(fā)生聯(lián)系。 六、崗位工作權限 （一）按照學院有關規(guī)定評定所任教學生學業(yè)成績與品行； （二）經(jīng)學院批準可申請參加專業(yè)學術團體，進行科學研究和學術交流； （三）對學院教育教學、管理、行政等工作提出意見和建議。 七、崗位工作時間 按照教學計劃所安排的課程表在正常工作時間內工作，課余有時需要參與學生活動及學院安排的與教學活動有關的工作。 八、崗位工作環(huán)境 主要在課室、辦公室工作；在課室可能接觸輕微粉塵和電器輻射。 九、待遇與福利 （一）按時獲取工資報酬，及單項工作酬金； （二）享受寒、暑假； （三）享受學院定期為教師安排的身體檢查； （四）享受國家規(guī)定需購買的社保； （五）享受學院視財力情況發(fā)放的慰問金及福利； （六）享受學院提供的培訓、進修； （七）享受學院按規(guī)定提供資助的對外學術交流機會； （八）享受因工作成績優(yōu)異給予的表彰與獎勵。 十、知識及教育水平要求 （一）英語教師條件： 1、本科以上學歷, 具有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 2、口語流利，語音、語調標準； 3、年齡40歲以下，應聘英語教師者原則上需具有英語專業(yè)八級證書； 4、年齡40歲以上的應聘者原則上需具有講師或以上職稱； 5、身體健康； （二）日語教師條件： 1、本科以上學歷。碩士研究生與具有講師或以上職稱者優(yōu)先； 2、口語流利，語音、語調標準； 3、具有日語一級證書； 4、身體健康；（三）商務英語教師條件： 1、本科以上學歷，商務英語或國際貿易英語專業(yè)，具有商務工作背景者優(yōu)先； 2、口語流利，語音、語調標準； 3、年齡50歲以下，有相關英語等級證書； 4、有較強的責任感，富有團隊合作精神，善于溝通； 5、身體健康； （四）旅游管理、物流、財務管理教師條件： 1、相關專業(yè)本科以上學歷，具有相關經(jīng)驗工作者優(yōu)先； 2、年齡40歲以上的應聘者需具有講師或以上職稱； 3、身體健康，責任心強。 十一、崗位技能要求 （一）具有良好的語言表達能力； （二）具有良好的交際溝通能力； （三）具有良好的組織協(xié)調能力； （四）具有多媒體教學設備使用的操作能力。 十二、工作經(jīng)驗要求 具有一定的教育教學經(jīng)驗。 十三、其他素質要求 具有良好的健康體魄和強烈的責任心?！酒号嘤枌W校老師工作職責說明書】 京海教師工作職責 一、京海教師工作職責（崗位職責） 1、教師應接受學校分配的教學任務，認真鉆研教學大綱，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確地完成課程的教授備課、準備教案，（教案于每月1號檢 7、與學員家長定期溝通（每兩周一次）。 查）。 8、向上級領導填寫學員信息反饋表， 2、重視教學實效，認真做好學生調查， 反映學生近期學習情況（每兩周填寫一次） 掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，按教學計劃圓滿完成教學任務。 3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。 4、教具、教學設備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整理。 8、給學生進行評估（形成性格評價、階段性評價）。 9、下課后整理教室。 10、完成上級領導交代的其他工作任務。 5、組織每期課程的整體學習成果匯報。 6、按時參加教研活動，互相交流學習（教研時間見教研安排表）。 二、代課職責 （一）開課前 1、每期開班前，和教學主管核對班級編號，授課教室、課時數(shù)、授課時長、開課日期、結課日期以及對學生基本信息進行初步了解。 2、根據(jù)教學主管提供的學員信息，與家長進行溝通，并做詳情記錄。根據(jù)課堂講授的情況對教學計劃進行適當調整，加強教學針對性，努力提高教學質量。 3、根據(jù)要求認真?zhèn)湔n，通過教研活動將同一級別的教學流程、教具統(tǒng)一，保證對教學內容熟悉。 4、如果學生升班的時候，不再授課，應把學生情況，進行書面總結交給下一任老師。 （二）開課中 1、每次上課前提前10分鐘進入教室。 2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準備工作，提前調試教學設備，并確認能正常使用。 3、課前記錄學生的出勤情況。若有缺課學生，及時告知教學主管，并做好記錄。 5、根據(jù)對學生的了解，科學固定座位。 6、認真實施教學，并管理好課堂紀律。 7、在教學實施過程中，根據(jù)實際教學情況對教學計劃進行調整。根據(jù)學生的表現(xiàn)和實際的授課情況及時對學生的座次情況進行調整。 9、下課組織學生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關好門窗、整理好相關教具，方可離開。 10、每月主動與所帶班級學員溝通一次，溝通中及時通報學員在校表現(xiàn)，監(jiān)督學員在家學習情況。 11、如有退班、插班、轉班、試聽的學生，要將詳細情況及時地告訴教學部，并將近期調查報告交與教學部。 12、每期課程安排兩次家長公開課，分別是學期中和學期末，主要內容以課程展示和匯報為主。 （三）最后一次課 1、形式：家長開放日。 2、內容：本學期課程學習情況匯報，學員學習情況總結，對優(yōu)秀學員進行獎勵，向家長說明下期課程安排。 （四）結課 根據(jù)開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學生的了解，通過本期對學生的觀察，結合學習成績與家長的反應情況，對每個學生做出階段性評價，并在最后一次課上發(fā)給家長（原始資料保存，建立學生情況檔案庫）。 三、教研職責： （一）教研時間 詳細時間見京海教學部教研時間表。 （二）教研規(guī)定 1、無特殊情況下，京海教學部全體老師必須全部準時到場。 2、認真準備教研內容，每位老師準備15分鐘的講課內容，最短不得低于12分鐘，講課之后認真聽取其他老師意見并記錄。 3