開(kāi)國(guó)大典教學(xué)設(shè)計(jì).docx

課題6開(kāi)國(guó)大典課型 新授課課時(shí) 3課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)1.理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開(kāi)國(guó)大典中，人民群眾熱愛(ài)黨、熱愛(ài)領(lǐng)袖、熱愛(ài)新中國(guó)的思想感情，了解新中國(guó)成立的偉大意義。2.學(xué)會(huì)3個(gè)生字，理解20個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。3.有感情地朗讀課文，背誦68自然段。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)開(kāi)國(guó)大典盛況，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想。教學(xué)難點(diǎn)含義較深的句子理解。教具準(zhǔn)備資料圖片，詞語(yǔ)卡片。教學(xué)方法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、解題1.出示課題，讀題。2.理解題意。開(kāi)國(guó)：建立新的國(guó)家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。3.根據(jù)課題提出疑問(wèn)。二、自學(xué)要求：1.讀通課文，學(xué)會(huì)字詞。2.劃出課文中解釋課題的一句話。3.課文寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。4.解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。三、交流1.試說(shuō)課題意思。2.分段。（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段）3.交流疑難，解決部分問(wèn)題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。四、閱讀（第一段）1.指名分節(jié)讀課文。2.從哪些地方看出這是“大典”？3.選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。4.隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。五、作業(yè)有感情地朗讀第一段。第二課時(shí) 一、閱讀第二段。1.理清典禮過(guò)程。默讀本段，理一理典禮的過(guò)程。（典禮開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)就位）（奏國(guó)歌）（毛主席宣布政府成立）（升國(guó)旗，鳴禮炮）（宣讀公告）簡(jiǎn)要敘述開(kāi)國(guó)大典的典禮過(guò)程。2.自由讀，感受人民群眾的心情。（激動(dòng)、興奮、喜悅）3.劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。用“人民群眾為而激動(dòng)”說(shuō)話。隨機(jī)點(diǎn)撥句子：這五星紅旗升起來(lái)了，表示中國(guó)人民從此站起來(lái)了。朗讀（自豪，揚(yáng)眉吐氣）3.描寫(xiě)人民群眾的心情，課文用了哪些方法？比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。排比：四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比氣勢(shì)，朗讀排比句。4.背誦68節(jié)。二、閱讀第三段1.自由讀，用一個(gè)詞概括閱兵式的特點(diǎn)，劃出寫(xiě)人民群眾觀看閱兵式心情的句子。2.小組合作，交流成果歡喜和激動(dòng)的心情表達(dá)了怎樣的感情？3.選讀句子。三、作業(yè)1.背誦68節(jié)。2.完成作業(yè)本3、5題。3.聯(lián)系課文內(nèi)容寫(xiě)排比句：全場(chǎng)30萬(wàn)人，為_(kāi)而_；為_(kāi)而_；為_(kāi)而_。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)1.聽(tīng)寫(xiě)。2.背誦68節(jié)。二、閱讀第四段1.默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。2.理解。3.朗讀第14小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。4.讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思。“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫(xiě)出了什么？“光明”指什么？象征什么？讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思。三、總結(jié)全文，領(lǐng)會(huì)中心。1.連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文記敘了4個(gè)怎樣的場(chǎng)面。2.整理語(yǔ)言，歸納主要內(nèi)容。3.作者為什么反反復(fù)復(fù)寫(xiě)廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？4.完成作業(yè)本6、7題，交流。5.學(xué)習(xí)“單元提示”。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。四、作業(yè)選做：1.摘錄、朗誦最令你激動(dòng)的句子。2.寫(xiě)一寫(xiě)你讀后的感受。3.寫(xiě)一段話：1949年10月1日，我站在天安門(mén)廣場(chǎng)上板書(shū)設(shè)計(jì)6開(kāi)國(guó)大典會(huì)前：廣場(chǎng)布置 群眾入場(chǎng)典禮：宣布典禮開(kāi)始奏國(guó)歌宣布新中國(guó)成立升國(guó)旗宣讀政府公告閱兵式：檢閱部隊(duì) 群眾歡呼群眾游行：天上地下大會(huì)前大典儀式閱兵式群眾游行文章是怎樣介紹會(huì)前情況的？（大會(huì)的時(shí)、地、人，會(huì)場(chǎng)布置，入場(chǎng)情景。）對(duì)大典是怎樣介紹的？你感受到了怎樣的氣氛？（莊嚴(yán)、嚴(yán)肅、自豪、）對(duì)閱兵式、游行隊(duì)伍、又是怎樣記敘的？由此，你有感受到大典怎樣的氣氛？（歡呼、熱烈、激動(dòng)）開(kāi)國(guó)大典那個(gè)