




已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
漫畫吧 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這幅漫畫的理解 并為它取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目 一 人生而平等 新聞播報(bào) 重慶市5個(gè)小青年在閑逛 大家覺得要搞點(diǎn)新鮮 刺激的游戲 碰見一個(gè)蓬頭垢面的乞丐 小青年發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些呆頭呆腦 便騙乞丐拽到鐵路旁的一個(gè)小山坡上 有人拿繩子將乞丐的雙手反背著捆住 有人揀來爛麻袋將其腰部以上套住 隨后便是瘋狂的毆打 拳頭 棍棒全派上了用場 這些捉弄乞丐的青年 等待他們的結(jié)果將是怎樣的呢 1 人格上的平等 p109下邊第二行 在人格上 我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體 都有做人的尊嚴(yán) 都不容輕視 我國憲法第二章第三十三條明確規(guī)定 中華人民共和國公民在法律面前一律平等 資料鏈接 金錢 地位 智力 體力 相貌等差異能不能超越人格尊嚴(yán) 更不能超越人們法律地位的平等 p109最后一句 1 人格上的平等在人格上 我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體 都有做人的尊嚴(yán) 都不容輕視 人生而平等 2 法律地位上的平等在法律地位上 我們每個(gè)人都平等地享受法定權(quán)利 平等地履行法定義務(wù) 對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等的三種態(tài)度 一是抹煞差別 追求結(jié)果的均等二是強(qiáng)調(diào)差別 以此劃分人的等級(jí)三是承認(rèn)差別 但是不以差別否認(rèn)人格的平等 不現(xiàn)實(shí)的絕對(duì)平均主義 歧視他人的不平等的態(tài)度 對(duì)待他人時(shí)應(yīng)持尊重平等的人格 做到平等待人 這樣的人才是具有高尚道德的人 分析造成現(xiàn)實(shí)中的不平等的原因 人們?cè)谔熨x上存在容貌 智力 體力的差異和出生的家庭環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的差異等 后天的個(gè)人主觀努力程度不同 社會(huì)分工不同 機(jī)遇不同等 民族種族的差異 文化語言的差異 外地人與本地人的差異等等 也可能成為歧視的原因 目擊現(xiàn)實(shí) 你是否注意過這些 如何正確看待人與人之間的差異 人與人之間的差異是我們尊重人 平等待人 取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) 自己的某些優(yōu)勢 不是自傲的資本 自己的某些劣勢 也不是自卑的理由增強(qiáng)平等意識(shí) 平等對(duì)待他人 互相取長補(bǔ)短 是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度 有理走天下 一個(gè)老人上了公共汽車 沒有人讓座 售票員請(qǐng)一個(gè)年輕人為老人讓座 年輕人無動(dòng)于衷 站在一旁的小王生氣地說 你難道不懂得尊老愛幼的道理嗎 年輕人反問道 現(xiàn)在都講人人平等 大家都一樣 憑什么要我給他讓座呢 請(qǐng)你幫小王講出反駁那個(gè)年輕人的道理 年輕人對(duì)平等的理解是錯(cuò)誤的 人與人之間是平等的 主要是指人格和法律上的平等 尊重與平等是人與人之間相處的基本原則之一 人們應(yīng)該相互尊重 平等相待 但這與尊老愛幼并不矛盾 尊老愛幼 關(guān)懷弱者 如關(guān)愛老人 小孩 殘疾人等 也正是尊重與平等待人的內(nèi)容 只有這樣 才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好 和諧的社會(huì) 關(guān)注弱勢群體 弱勢群體是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱 老年人 在京城的某一個(gè)地方竟貼出了這樣的標(biāo)語 嚴(yán)禁民工上廁所 違者罰款50元 民工連上廁所都沒有權(quán) 低收入者 目擊現(xiàn)實(shí) 你是否注意過這些 女性 平等對(duì)待 尊重弱勢群體 如何正確對(duì)待身邊的弱勢群體 我們應(yīng)該平等對(duì)待他們 自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益 為他們提供力所能及的幫助 p111第一段后三行 平等就是不因?qū)Ψ侥芰Φ膹?qiáng)弱 社會(huì)地位的高低 條件的好差等高看或輕視對(duì)方 而應(yīng)完全把對(duì)方看成是與自己有同等權(quán)利的人 二 尊重從我做起 原因 受人尊重是每個(gè)人的基本權(quán)利 成功交往也要求我們?nèi)プ鹬厮?具體表現(xiàn) 平等待人 禮貌待人 誠信待人 友善待人 理解他人 尊重他人 尊重社會(huì) 原因 社會(huì)是人際關(guān)系的集合體 尊重社會(huì)就是尊重他人 尊重自己具體表現(xiàn) 承擔(dān)責(zé)任 維護(hù)權(quán)利等遵守規(guī)則 底線 資料鏈接 原因 人類生存離不開自然 人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然具體表現(xiàn) 保護(hù)環(huán)境 尊重自然 尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境 據(jù)統(tǒng)計(jì) 某城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到3000多萬張 按每張卡10克計(jì)算 每10萬張為1噸 用去5 5立方米木材 需花費(fèi)木材2000立方米 相當(dāng)于砍掉10年生樹木10000棵 排廢水9000噸 耗電30萬度 財(cái)力3000
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校校本研修匯報(bào)稿
- 科學(xué)研究特點(diǎn)
- 文化素質(zhì)培訓(xùn)
- 激勵(lì)的培訓(xùn)課件
- 擴(kuò)心病護(hù)理常規(guī)
- 晚輔流程培訓(xùn)課件
- 園長培訓(xùn)案例研修
- 加強(qiáng)校園管理保障學(xué)生安全成長
- 智慧工廠銷售培訓(xùn)
- 建工測量考試題及答案
- 柳州某醫(yī)院空氣源熱泵熱水系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例
- 2023-2024學(xué)年福建省泉州市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測模擬試卷
- GB 29541-2013熱泵熱水機(jī)(器)能效限定值及能效等級(jí)
- 控規(guī)用地代碼
- 2023年上杭縣社區(qū)工作者招聘考試筆試題庫及答案解析
- 2021年曹楊二中自招數(shù)學(xué)試卷
- 中國近現(xiàn)代史綱要超星爾雅答案貴州大學(xué)-
- 新能源汽車底盤檢修全套課件
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)口算練習(xí)題可打印
- 江蘇特種作業(yè)人員體檢表
- 堡壘主機(jī)用戶操作手冊(cè)運(yùn)維管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論