九年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政導(dǎo)學(xué)課件 中華書(shū)局版.ppt

下冊(cè)第二單元凡爾賽 華盛頓體系下的西方世界第4課資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道1929 1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)的原因 表現(xiàn) 特點(diǎn)和影響 2 說(shuō)出羅斯福新政的中心內(nèi)容和歷史意義 3 知道只要資本主義制度存在 經(jīng)濟(jì)危機(jī)就不可避免 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 羅斯福新政的內(nèi)容及其對(duì)資本主義發(fā)展的重大歷史意義 圖一反映的是1929 1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)大批失業(yè)者在焦急地等待工作的情景 20世紀(jì)20年代末 當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)胡佛曾向選民許諾 揭開(kāi)鍋 兩只雞 家家戶戶坐上小汽車 然而經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)之后 胡佛卻成了 貧困 和 饑餓 的代名詞 圖二漫畫(huà) 胡佛失意 羅斯福得意 中刻畫(huà)的兩人形成了鮮明的對(duì)比 同樣面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī) 繼胡佛后上任的總統(tǒng)羅斯福得意在何處 他采取了哪些措施 這些措施在資本主義發(fā)展史上起了什么作用 圖一繁榮總統(tǒng)還是饑餓總統(tǒng) 圖二 胡佛失意 羅斯福得意 小組討論小組合作共同討論下面的問(wèn)題右面圖片反映的是1929 1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象 豎立在汽車上的牌子寫(xiě)道 100美元可買下這輛轎車 在股市上喪失了一切 急需現(xiàn)鈔 此外還有等待領(lǐng)救濟(jì)面包的長(zhǎng)龍 露宿街頭的失業(yè)者 資本家銷毀產(chǎn)品 拔掉田里的棉花等各種現(xiàn)象 針對(duì)這些情景 請(qǐng)同學(xué)們思考并討論 這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么 資本家為什么要銷毀商品 而不去救濟(jì)貧民 請(qǐng)總結(jié)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響有哪些 提示 解答這些問(wèn)題需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 由淺入深 逐層分析 資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是資本主義社會(huì)的基本矛盾 從資本家以賺取高額利潤(rùn)為目的方面 揭示資本主義制度的腐朽 分享交流1 展示交流有一小組提出一個(gè)新問(wèn)題 讓我們共同研究 當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊各資本主義國(guó)家時(shí) 同時(shí)期的蘇聯(lián)和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)狀況分別是怎樣的 蘇聯(lián)正在進(jìn)行第一 第二個(gè)五年計(jì)劃建設(shè) 邁向工業(yè)化的強(qiáng)國(guó) 中國(guó)一方面內(nèi)戰(zhàn) 一方面面臨日本的侵略 2 提新問(wèn)題請(qǐng)你和小組其他同學(xué)匯總上面的討論 針對(duì)羅斯福新政再提一個(gè)新問(wèn)題寫(xiě)在下面 并在全班展示探討 例如 列寧的新經(jīng)濟(jì)政策與羅斯福新政有哪些相似之處 新問(wèn)題 涉及范圍廣 持續(xù)時(shí)