學習把信送給加西亞心得體會范文兩篇合集.doc

學習把信送給加西亞心得體會范文兩篇合集【把信送給加西亞心得體會_范文1】秋日涼風習習的午后，懷著由衷敬佩的心情和謙恭誠懇的態(tài)度，我再次拜讀了把信送給加西亞這本短小的驚人卻堪稱為成功學的圣經(jīng)，感受頗深。與之前大家所讀到的一樣，故事傳達給我們這樣一些精神忠誠、勤奮、自信以及超強的執(zhí)行能力。但偉大的作品之所以偉大，就在于它無論放在哪個時空里，卻總是讓人常讀常新。今天重讀它，我又分明從這個故事中讀到了強烈的責任心和敢于擔當?shù)钠橇?。把信送給加西亞其實是一個非常簡單的故事，故事發(fā)生在一百多年前的美西戰(zhàn)爭期間，美國為了聯(lián)合古巴擊敗入侵古巴的西班牙，急需將一封決定戰(zhàn)爭命運的信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍?？墒菦]有人知道在叢林中作戰(zhàn)的加西亞將軍的具體位置，此時，羅文，一位美軍的中尉接受了這個任務(wù)，他歷盡艱辛苦難，無條件地將信送到了加西亞將軍的手中，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務(wù)”。羅文的確是英雄，但他靠的不是有多么出色軍事指揮才能，而是他的優(yōu)良品質(zhì)，他用忠誠、堅毅、機智和那強烈的責任心以及敢于擔當?shù)氖姑袌A滿完成了使命。從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動進取、敢于擔當?shù)娜?。思維行走至此，我想到了我們自己，以及我們所從事的教育工作。我們系統(tǒng)絕大多數(shù)同志就是全國眾多教育工作者中普普通通的一員，但我們的工作從大的方面來講關(guān)系到民族的興衰，祖國的未來，從小的方面來說關(guān)系到千家萬戶。如果沒有強烈的責任心和敢于擔當?shù)挠職?，就沒法推動我們教育事業(yè)更快地發(fā)展和社會更大的進步。書上說羅文接到命令后，沒有選擇逃避和退縮，而是知難而進、迎難而上，憑著強烈的責任心、頑強不屈的毅力，敢于擔當?shù)挠職獬錾赝瓿闪巳蝿?wù)。我們作為人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應(yīng)承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應(yīng)承擔的責任時，就放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的，羅文接過信后，并沒有問：“誰是加西亞”，“他在哪里?”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問題，并沒有向細深究。只緣于他心中強烈的責任心和敢于擔當?shù)钠橇εc勇氣。對工作的熱情和尊重，有強烈的責任意識和敢于擔當?shù)挠職猓@樣的良好職業(yè)素養(yǎng)是全世界任何一家企業(yè)單位通用的法則。什么是擔當?它是一種態(tài)度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動。擔當是意志的錘煉，超越自我要擔當。擔當，是接受并負起責任。無論個人還是集體應(yīng)當勇于擔當。惟有如此，個人擁有成長，集體才能強大。責任不分大小，無論輕重。在這個暑期里，應(yīng)校網(wǎng)布局和工作需要我們調(diào)整了一些學校的干部，他們中絕大多數(shù)人面對困難勇挑重擔，這就是一種責任與擔當。如果人人都擔當起各自的責任，那么，建設(shè)各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會，就不是一句空話;如果各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線，都樹立牢固的責任意識，都把履行責任、擔當責任化作具體的行動，那將是一股多么偉大的力量!我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責,就像羅文那樣發(fā)揮自己的能力，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。不是有句話說，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我想羅文在送信的長征路上，會遭遇惡劣的自然環(huán)境，要應(yīng)對兇險的社會環(huán)境。而羅文卻在奮力地奔跑著，因為對他來講，這是他在通往幸福的康莊大道上狂奔。那就讓我們做一個像羅文那樣有責任心、有責任感的人，做一個勇于擔責、敢于負責的幸福的人吧!再讀把信送給加西亞，精神又得到了一次升華，人生又多了一些感悟，正如作者阿爾伯特在書中所說：“文明，就是孜孜不倦的尋找這種人才的一段長久過程。這種能夠把信送給加西亞的人?！碑斍霸谄疥柨h委、縣政府大力倡導努力踐行“三心四德”的感召下，我們?nèi)w平陽教育人也應(yīng)該努力爭做像羅文那樣除了忠誠、自信、超強執(zhí)行力之外還有強烈的責任心和敢于擔當?shù)娜?。也許某一天，當上級需要我們送信的時候，我們可以自信地告訴自己，把信送給加西亞我準備好了，因為我們深知責任不是別人的要求?！景研潘徒o加西亞心得體會_范文2】老實說，把信送給加西亞我的確以前沒看過。初聞書名也認為其不是十分有名。然在觀察過其網(wǎng)上評價后，我為自己的知識匱乏，見識短而慚愧。把信送給加西亞這本小冊子，日本軍在俄羅斯俘虜身上搜到并閱讀后，竟要求日本軍人乃至平民都要人手一冊。其內(nèi)容的感召力可見一斑。雖然全球銷量超8億冊但我未閱讀之前就覺得難道它的力量真的如此強大嗎?但把信送給加西亞的確是一本好的小冊子。我在網(wǎng)上閱讀完之后，坐在桌前，發(fā)出這樣的感嘆。這個故事的確很小，但是人物形象很是高大。為什么談及古巴歷史，至今多數(shù)人認為羅文中尉是最具有英雄主義呢?為什么歷來管理階層雇員都在學習羅文，卻常嘆息自己?把信送給加西亞揭示的不僅僅只是一個有能力，有闖勁的人，展現(xiàn)出來的有成功的秘訣，有修身養(yǎng)性的必需，有一生受之不盡的做人道理。就從接受任務(wù)這點來看，羅文中尉接受林肯命令時，沒問加西亞是誰，他在哪等等問題。他也沒考慮是否能勝任，是否是在他的職責之內(nèi)。其中蘊涵的道理，通俗的來講，他，羅文中尉，選擇的是服從，他有自己能干好的信念，有自己的主張。如今，很多人都會向上司或領(lǐng)導問清楚細節(jié)，然后再行動，甚而會提出：我不行，讓某某干之類的話語。這時，失去的是主動性，是追求卓越的理念。無可否認，這本書揭示的是管理的精髓，雇員長久待在公司，受老板賞識的精髓。正因為如今把信送給加西亞的人很難找，所以羅文在每個人心中是偶像。而為什么羅文能做到呢?為什么能把信送給加西亞呢?因為他有理念，有理想。在這之前，我也說過。固然可知，大學生道德水平要求上要有理想的原因。盲然去尋找并不是羅文中尉的選擇。雖然，正如學習工作中一樣，我們需要也會遇到一些機遇。重要的還是要有頭腦，要有知識。這里，與鄧小平提出的四有新人很是相似。提出的要求很短小，卻很精悍，難以達標可能是與我同時代青年人心中的想法。沒錯，我們已經(jīng)有了送給加西亞的信，那就是理想，現(xiàn)實中有很多加西亞，而將“信”送給“他們”需要的是成功的頭腦，是干勁，是追求卓越與完美的信心。提到信心，我想說幾句。自信的確是人生奮斗的一個重要因素?？梢哉f，是你輝煌的需要。個人的成功與否，首先，不要管他人的評價與預(yù)想。你自己有沒有勇氣把信送給加西亞將軍?往往，借口總是占上風：我無那個能力，我很普通，我怎么能勝任那個任務(wù)或職務(wù)。這些都是現(xiàn)代大多數(shù)人的心理障礙，無論是學生、工人、職員。拒絕平庸，選擇卓越，主動性，這就是這本小冊子指出的必要武器，尤其是在競爭如此激烈的社會中。Holbrook Jackson 說，天才就是主動性的爆發(fā)。沒錯，個性解放與主動性并不矛盾，因為這樣，你才能達到自己的目標。阿爾伯特哈伯德，這本風靡全球的小冊子的作者，他總結(jié)了羅文成功的七大秘訣。而其中有對實現(xiàn)目標，我認為十分重要的三大法則：良好的毅力，即專注與目標。第二，干勁。再次，堅持不懈。很慚愧，我沒完全擁有這三大法寶。然俗語說的“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”印證在我的身上的確再好也不過了。恒心，毅力，真的非常重要。在我看來，成功人士雖然有些是因為好的家底、好的背景，但大多數(shù)是刻苦努力而來的。就中國的學術(shù)界來說，陳景潤，他運用頭腦，專注于目標更可敬的還是他十年如一日的干勁、恒心。因而，可以說，我是被這本小冊子所影響。