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小(1)班班級(jí)工作總結(jié)范文?。?)班工作小1班總結(jié)無名我班有34名幼兒,男孩18名,女孩16名,他們第一次離開家庭來到,剛從爸爸媽媽手中脫離,投入生活,獨(dú)立性和自理能力相對(duì)比較差,對(duì)他們不僅要教給本領(lǐng),更中要的是對(duì)他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),同時(shí)針對(duì)幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育,互相幫助,樂于助人,懂禮貌的品德,營(yíng)造一個(gè)和諧,輕松,愉快,有禮的學(xué)習(xí)氛圍。首先我把教室布置得像美麗的花園,讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇,和他們一起搭積木,做游戲,說兒歌,漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。剛開學(xué)的時(shí)候,我們召開了的第一次,目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)會(huì)上,我們向家長(zhǎng)介紹了小班幼兒的一些情況,以及需要培養(yǎng)的地方,還有許多建議,家長(zhǎng)對(duì)這次的反映還不錯(cuò)。小班幼兒剛離開父母,自立能力普遍都很差,開始我們從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng);(1)上廁所:在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就一組組的教他們:男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣,后來小朋友掌握的都很好。(2):督促孩子飯前便后勤洗手,并且還要求他們?cè)谙词值臅r(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來,搓搓手心和手背,小手要洗干凈。剛?cè)雸@的孩子都不會(huì)和老師打招呼,我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。如:他們?cè)绯縼韴@放學(xué)離園都會(huì)和我打招呼,知道做錯(cuò)了事要說“對(duì)不起”,得到了別人的幫助要說“謝謝”。幼兒剛開始對(duì)什么都一無所知對(duì)任何都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對(duì)畫畫,既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我就制訂了目標(biāo),每個(gè)星期都不同,從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫圓圈,他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來,讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了,也投入了。在這一學(xué)年中,我們還組織了好幾次活動(dòng)。如:“12.31”為家長(zhǎng)們開放了半日活動(dòng);“3.8”節(jié),媽媽奶奶們和孩子們一起慶祝節(jié)日;“6.1”節(jié),開展了游園活動(dòng)等等,孩子們參加的很開心,而家長(zhǎng)們的反饋也很好。在家長(zhǎng)方面,我們通過“家長(zhǎng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(zhǎng)也從中穴道不少育兒的常識(shí),理論經(jīng)驗(yàn),還在上面公布內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。而且,每月我都認(rèn)真填寫好(家園聯(lián)系手冊(cè)),針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們又召開了一次家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)了幼兒們?cè)谶@一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)們有了一定的了解。本學(xué)期是我工作的第一年,肯定有許多做的不好的地方,例如在幼兒的常規(guī)上還要加強(qiáng),還要做得細(xì)致些,在幼兒的自理能力上還要深入,與家長(zhǎng)的交流還要周到些。我遠(yuǎn)愿在下學(xué)期,我以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
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