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華師大版七年級下學期科學期中考試試卷A卷一、 選擇題(每題只有一個正確選項,共26小題,每小題2分,共52 (共26題;共52分)1. (2分)下列光現(xiàn)象,由于光的反射形成的是( ) A . 鉛筆在水面處“折斷”B . 人在陽光下形成的影子C . 放大鏡把數(shù)字放大D . 豹子在水中形成倒影2. (2分)對需要測量的科學量進行估計,是同學們應具有的科學基本技能之一。下面是七年級學生對自己身上的某些量的估計,其中,明顯不合理的是( ) A . 身高大約160cmB . 身體體積大約是50dm3C . 體溫約37D . 手指甲寬度約為1mm3. (2分)下列關于光的說法錯誤的是( ) A . 陽光主要由紅外線、可見光、紫外線所組成B . 銀行用驗鈔機識別偽鈔,利用了紫外線的熒光效應C . 用紅外線燈治療關節(jié)炎,利用了紅外線的熱作用D . 用太陽光來殺菌,利用了可見光具有較大的能量4. (2分)足球運動員把足球踢向空中。若不計空氣阻力,我們用G表示重力,F(xiàn)表示腳對球的作用力,則下列表示足球在空中飛行時的受力圖,正確的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)下列關于力說法中,正確的是( ) A . 兩個力大小相同,產(chǎn)生的效果一定相同B . 受力物體同時也一定是施力物體C . 只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用D . 一個物體不能同時與兩個物體有力的作用6. (2分)兩棲動物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的發(fā)展過程(見表),其主要的自身原因是( ) 距今大概的年數(shù)兩棲動物發(fā)展情況環(huán)境條件3.45-2.25億年種類多,兩棲動物繁盛氣候溫暖潮濕,水域密布2.25億年至今種類減少,兩棲動物走向衰退氣候干燥,水域減少A . 兩棲動物的繁殖能力差B . 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中C . 兩棲動物產(chǎn)生了巨大變異D . 兩棲動物的神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達7. (2分)關于痛覺的敘述正確的是( ) A . 痛覺是對人體有害的刺激B . 痛覺在人體的皮膚上產(chǎn)生C . 電、機械、過冷、過熱、化學物質(zhì)刺激等都能產(chǎn)生痛覺D . 觸覺、熱覺、冷覺等感受器都能感受產(chǎn)生痛覺的刺激8. (2分)在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口封住,然后澆上冷水,鐵桶變扁了,如圖所示,下列分析正確的是( ) A . 冷鐵桶的重力使鐵桶變扁B . 力改變了鐵桶的形狀C . 澆冷水時鐵桶內(nèi)部分氣體液化吸收熱量D . 該過程中鐵桶內(nèi)氣體總質(zhì)量不變9. (2分)下列有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( ) A . 是嫁接,是營養(yǎng)繁殖B . 是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快C . 中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D . 是無性生殖,是有性生殖10. (2分)關于下列課本中出現(xiàn)的生物照片,以下敘述正確的是( ) A . 都是細菌,他們不僅形態(tài)不同,而且他們有的有細胞核,有的沒有B . 是我們經(jīng)常吃的蔬菜,他們通常生長在樹干上,能在太陽光下自己合成營養(yǎng)物質(zhì)C . 會引起人類疾病,因此他們都是有害的D . 按繁殖后代的方式不同,可以把歸為一類,為另一類11. (2分)如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的st圖像,由圖像可知( )A . 720秒鐘乙車做勻速直線運動B . 在05秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大C . 第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同D . 經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大12. (2分)如果用下圖表示各種概念之間的大小和包含關系,下表選項中與圖示相符的是( ) 選項1234A綱目屬科B植物體器官組織細胞C上皮細胞上皮組織器官人體系統(tǒng)D魚類兩棲類爬行類鳥類A . AB . BC . CD . D13. (2分)太陽光穿過地球大氣層時會發(fā)生折射。如果沒有這層大氣,會出現(xiàn)( ) A . 日出會提前,日落會延遲B . 日出和日落都會提前C . 目出會延遲,日落會提前D . 日出和日落都會延遲14. (2分)下列關于遺精的說法錯誤的是( ) A . 男孩遺精說明睪丸已經(jīng)能產(chǎn)生精子B . 男孩遺精是性發(fā)育和性逐漸成熟的標志C . 男孩遺精對青春期發(fā)育有害D . 男孩偶爾遺精是正常的生理現(xiàn)象15. (2分)如圖所示,物體甲、乙分別受到拉力F1、F2 , 由圖可知正確的是( ) A . F1F2 B . F1F2 C . F1F2 D . 無法判斷16. (2分)某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實驗方案及結(jié)果如表所示。下列有關分析中,錯誤的是( ) 裝置小麥種子數(shù)實驗條件實驗結(jié)果50粒潮濕40粒萌發(fā)50粒干燥250粒萌發(fā)50粒完全浸沒在水中250粒萌發(fā)50粒潮濕2548粒萌發(fā)A . 與對照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件B . 與對照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件C . 中種子都未萌發(fā),是因為缺少種子萌發(fā)所需的各種條件D . 中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件17. (2分)小燕同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出)。下列說法中正確的是( ) A . 凸透鏡的焦距可能為 25 cmB . 光屏上的像是倒立縮小的實像C . 蠟燭燃燒變短,光屏上像的位置會下降D . 取走光屏,則凸透鏡不成像18. (2分)如圖為植物體的葉芽發(fā)育成枝條的示意圖,下列敘述正確的是( ) A . 圖乙中的a是由圖甲中的3發(fā)育成的B . 圖乙中的b是由圖甲中的1發(fā)育成的C . 圖乙中的c是由圖甲中的2發(fā)育成的D . “萬條垂下綠絲絳”中的“綠絲絳”是由圖甲發(fā)育來的19. (2分)如圖所示,在暗室中用手電筒照射掛在白色墻壁上的小鏡子,這時順著 光線照射的方向看去,關于被光照射的部分下列說法正確的是( ) A . 墻和鏡子都是黑色的B . 墻和鏡子都是白色的C . 墻是黑色的,鏡子是白色的D . 墻是白色的,鏡子是黑色的20. (2分)無籽西瓜產(chǎn)生的原因是其植株細胞內(nèi)的染色體數(shù)目異常,從而不能形成正常的種子。其果實肉質(zhì)脆細、食用方便,是夏季主要的消暑產(chǎn)品。下列關于無籽西瓜的敘述錯誤的是( ) A . 在結(jié)構(gòu)層次上,西瓜屬于果實B . 西瓜的果實是由子房發(fā)育而來的C . 在植物分類上,無籽西瓜屬于無種子植物D . 無籽西瓜的胚珠不能發(fā)育成種子21. (2分)如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖描述錯誤的是( ) A . 此花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊B . 在開花時期,雨天多于晴天會影響過程C . 圖中將發(fā)育成果實D . 完成受精后凋落,能繼續(xù)發(fā)育22. (2分)如圖所示,在一個空箱子中,一束光自 P 點發(fā)出,沿與鏡面成 60角射向平面鏡,經(jīng)O 點反射后,在Q 點形成一個亮斑。當入射光線不變時,將平面鏡繞O 點逆時針旋轉(zhuǎn) 30,則旋轉(zhuǎn)后經(jīng)平面鏡反射的光線將射向( ) A . Q點下方B . Q 點C . Q 點上方D . P 點23. (2分)一般大禮堂的四周墻壁都會被做成凹凸不平的像蜂窩似的形狀,這是為了( ) A . 減弱聲波的反射B . 增強聲波的反射C . 加快聲音傳播速度D . 僅為了裝飾24. (2分)我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史,很多名句蘊含著豐富的物理知識,下列詩句從科學的角度解釋錯誤的是( ) A . “池水映明月,潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的B . “舉杯邀明月,對影成三人”句中“明月”通過酒看到的月亮,是光的反射形成的C . “綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘”句中“陰濃”是光的直線傳播形成的D . “大漠孤煙直,長河落日圓”,詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像25. (2分)媽媽做飯時,小明在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多科學知識,其中錯誤的是( ) A . 筷子斜放在裝水的碗里彎折了是因為光的折射B . 把雞蛋向碗沿一撞,蛋殼就破了,是利用了力的作用是相互的C . 餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D . 靜止在水平桌面上的一個雞蛋所受重力約為50N26. (2分)利用超聲波遇到物體發(fā)生反射,可測定物體運動的有關參量,如圖甲所示儀器A和B通過電纜線連接,B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置,而儀器A為B提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進行處理并在屏幕上顯示出波形。現(xiàn)固定裝置B,并讓它對準勻速行駛的小車C,使其每隔固定時間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖(如圖乙中幅度大的波形),而B接收到由小車C反射回的超聲波由A處理后顯示成圖乙中幅度較小的波形,反射滯后的時間在乙圖已標出,其中,T和T為已知量,超聲波在空氣中的速度為v0也已知。由所給信息可知( )A . 小車右運動速度 B . 小車往左運動速度 C . 小車往右運動速度 D . 小車往左運動速度 二、 填空題(每空2分,共40分) (共5題;共40分)27. (6分)你在一張白紙上用紅色的筆寫下“科學”兩個字,再透過藍色的玻璃看這張紙是_色的,字是_色的。 28. (4分)在“觀察和使用彈簧測力計”的活動中。 (1)用彈簧測力計測力的時候有以下幾個步驟,按先后順序排列為_。 A 讀數(shù)時應在彈簧穩(wěn)定后進行,讀取數(shù)據(jù)時,視線直通過指針并跟刻度面垂直;B 檢查彈簧測力計的指針是否指在零點,若不在零點需調(diào)節(jié)使其在零點;C 把物體掛在彈簧測力計下端的鉤上或用力拉彈簧測力計下端的鉤,使彈簧測力 計的軸線與力的方向保持一致,避免彈簧和外殼摩擦;D 讀完數(shù)后,應取下物體,看指針是否回到零點,不回零點時應檢查原因或換一個彈簧測力計重新測量;E 了解彈簧測力計的量程,并觀察它的分度值,被測量的力不得超過它的量程。(2)如圖所示,彈簧測力計的量程是_,分度值是_,掛在彈簧測力計下面的鯉魚所受到的重力是_N。 29. (6分)在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運動”活動中,小車在相同斜面頂端由靜止釋放,沿斜面下滑到達底端在毛巾、棉布和木板上向前運動一段距離,分別停在如圖所示位置。 (1)小車在相同斜面頂端由靜止釋放,是為了使小車到達水平面時的_相同。 (2)小車所受阻力越小,運動距離越遠。如果運動的物體在_的理想情況下,它將保持原來的速度一直運動下去。300多年前,伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論。 30. (6分)以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題: (1)綠色植物發(fā)育的起點_是在圖一_中形成的,它發(fā)育成胚,胚的組成包括_(選填圖二中的序號受精卵|胚珠)。 (2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的 c 發(fā)育形成_(選填圖四中的字母)。 (3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成_(選填圖四中的字母)。31. (18.0分)如圖所示是眼球的結(jié)構(gòu),(1)請?zhí)畛鱿铝懈鞑课幻Q。 1 2 345 6 78 9(2)如果眼球的前后徑1或者2的曲度過大,從而使物像落在3的前方,這樣的眼叫4。三、 作圖題:32(1)題2分,其余兩小題各3分,共8分 (共1題;共8分)32. (8.0分)如圖為發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定律在圖中用光路圖作出發(fā)光點S的像點S。 四、 實驗探究題(每空2分,共40分) (共4題;共40分)33. (10.0分)某生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,其實驗記錄如表:裝置種子數(shù)條件溫度實驗結(jié)果A50粒潮濕2548粒萌發(fā)B50粒潮濕20粒萌發(fā)C50粒干燥250粒萌發(fā)D50粒種子完全浸沒在水中250粒萌發(fā)請回答下列問題:(1)本實驗有_組對照實驗,分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是_(2)A裝置中,有2粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是_(3)種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機物總量的變化是_34. (10.0分)小科利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗。 (1)如果有 5mm 和 2mm 厚的兩塊玻璃板,應選擇_mm 厚的玻璃板做實驗比較合適; (2)在實驗過程中,小麗移動蠟燭 B,使它與蠟燭A 的像完全重合,確定了像的位置,為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭 B,她_(選填“ 能 ” 或 “ 不 能 ”)用光屏接收到蠟燭A的像 ; (3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖 2,那么在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。 35. (12分)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。 (1)根據(jù)實驗結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運動路程越長,木塊受到的阻力越小,速度減小得越_(選填“快”或“慢”)。 (2)進一步推理可以得出:如果水平面絕對光滑,小車將做_運動。 (3)另一組同學在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時,發(fā)現(xiàn)運動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,你建議他們怎樣改進? 36. (8.0分)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,科學興趣小組人員做了如下實驗:在圖中所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與_是否有關,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是_。 五、 分析、計算題(37題4分,38題6分,共10分) (共2題;共10分)37. (4分)如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”型。將盛有一定量水的銅容器安裝在“船體”上,用蠟燭對銅制容器底部加熱,一段時間后銅管會向右噴蒸汽,“蒸汽船”就向左行駛。 (1)當銅管向右噴蒸汽時“船體”獲得噴出的蒸汽對其向左的推力,這說明了_。 (2)銅質(zhì)容器底部在加熱過
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