長沙理工大學電工技術實習報告模板.doc

長沙理工大學電工實習報告 學 院：電氣與信息工程學院 班 級：電氣1107班 學 號：201124050717 姓 名：李順 時 間：9月10日9月13日 地 點：綜合實驗樓D503 指導老師：廖曉科 劉輝 實習項目與時間安排1 實習介紹和基本技能的訓練2 安裝簡單照明電路3 安裝電度表配電電路4 安裝電動機點長動控制電路5 安裝電動機點順序控制電路6 安裝電動機點正、反轉控制電路7 安裝電動機主電路8 寫實驗報告實習項目一 室內簡單照明電路安裝 實習目的：u 了解電工實習內容意義u 掌握電工基本使用工具u 掌握導線間十字、丁字連接實驗要求：u 熟悉電工工具的使用u 分別完成一個十字、丁字連接 實驗內容：u 電工工具盒材料的認識及其使用u 導線及導線與接線柱的連接 注意事項：注意導線之間的連線方法，注意人身安全。實習步驟：先聽老師講解常用工具并演示使用方法，然后我們自己在實際中體驗工具的用法再分別做一個十字、丁字連接實驗小結：學習電工的第一步，也是最基礎的一步。我們認識了一些在實習中常用的電工工具：剝線鉗、虎頭鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、榔頭等，學會了兩種導線的接法：十字型、丁字型，這兩種接法可以使導線的結頭更加的牢固。 實習項目二 室內簡單照明電路安裝 實習目的：u 了解安全用電常識u 掌握電工基本技能u 掌握常用電工器件的使用實習要求：u 熟悉實習工具的使用u 掌握簡單照明線路接線u 布局科學，接線線路準確、節(jié)省、美觀工作原理：用電器支路通電，獲得電流，用電器工作。 電路圖如下： 注意事項： 注意導線之間的接線方法，注意用電安全。工作過程：按照黑板上所給電路圖連接各器件，固定整理好電線與用電器。合上閘刀開關，主電路通電，白熾燈有電流通過，發(fā)光。再合上支路開關，日光燈有電流流過，發(fā)光；打開閘刀開關，白熾燈和日光燈熄滅；閘刀開關控制整個電路。實驗小結：這是第一次自己連接的電路，是一個最基本的家庭用電的電路圖，對電路連接的有了初步的掌握了，在一個最基本的電路中達到老師的要求，獲得一個很好的分數(shù)，充分的體現(xiàn)出“準，省，美”這三個字，也是有一定的難度。 實習項目三 通過電度表觀察白熾燈等負載的電能實習目的：u 掌握電工基本技能u 學會使用電度表并了解其內部結構u 掌握幾種防竊電的方法實習要求： u 正確使用電能表u 學會電能表的接線方法u 接線線路準確、節(jié)省、美觀所需元件：電源插頭、閘刀開關、卡口燈頭、開關、白熾燈、日光燈、三孔插座、電度表、空氣開關、導線若干工作原理：一、電度表：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產生的渦流與交變磁通相互作用產生電磁力，使鋁盤轉動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉速與負載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉盤轉數(shù)而測出電能。電度表主要結構是由電壓線圈、電流線圈、轉盤、轉軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成。另外1接線柱和2接線柱都要連上，否則電度表后面的電路可以正常工作但是電度表不工作，這是一種典型的偷電行為，不應出現(xiàn)。由于電度表結構因素，電度表需要在豎直位置是鋁盤才轉動，所以安裝時要把電表裝在要求的方向上。二、空氣開關：在開關切斷電路時電路會出現(xiàn)發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，空氣開關是利用空氣作為介質來滅光滅熱的，因此得名空氣開關?？諝忾_關適用于電流不是太大的場合 電路圖如下： 注意事項：u 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。u 正確連接電能表，注意人身安全。u 在拆除電路時，應首先將總電源斷開，方能動手拆除電路。工作過程： 1) 用適當長度導線將各元件按電路圖連接。閉合刀閘開關，閉合空氣開關以及控制燈的開關，燈亮，并且電度表轉動，說明安裝電路滿足要求。2) 將導線整理，拐彎處折成直角其他地方按水平或豎直走線，最后固定元件，并用線卡在導線較多或者改變方向的位置將導線固定。實驗小結：老師今天講解了電度表的用法、工作原理和可以在生活中幫助去預防各種竊電用法，讓我們可以加深對電度表的了解，使我們的實習變得對我們的生活有用起來，與實際連接在一起。 實習項目四 繼電器線圈點動、長動控制電路 實習目的：u 了解繼電器線圈自鎖的原理u 了解常開、常閉觸點的使用實習要求：u 正確連接繼電器線圈，使其具有點動、長動的作用u 接線線路準確、節(jié)省、美觀所需元件：電源插頭、閘刀開關、常開常閉開關、繼電器KM1,KM2、導線若干工作原理：開關有常開觸點和常閉觸點，常開觸點在不按的情況下處于連接導通狀態(tài)，而在按下時處于斷開狀態(tài)；常開觸點剛好相反，不按的情況下處于斷開狀態(tài)而在按下時將電路接通處于導通狀態(tài)。交流接觸器下層是線圈上層是觸點，上面的觸點式常閉下面的是常開。當控制電路接通，交流接觸器得電線圈將動片從上吸下，即把常閉點斷開常開點接通?？刂齐娐返綦?，線圈對動片失去作用力，動片在彈簧作用下回到原來位置，使常閉點接通常開點斷開。閉合刀閘開關，整個電路接通電源。SB2接常開點，當按下SB2時SB2接通，SB2的回路接通產生電流，KM1產生電流使線圈將動片吸下接通電動機電路，松開SB2后SB2斷開，KM1中沒有電流使電動機電路斷開，從而實現(xiàn)點動。SB1接常開點SB3接常閉點，當按下SB1時SB1接通，KM2線圈中有電流使動片被吸下，KM2上有一組常開點并聯(lián)在SB1兩端，使一旦KM2得電即使SB1斷開電流仍可從SB1并聯(lián)的KM2通過，從而實現(xiàn)自保，SB3接常閉點使得按下時切斷電路，使KM2斷開。從而實現(xiàn)SB2為點動與SB1長動。 電路圖如下： 注意事項：u 注意繼電器線圈常開觸點是一一對應的，不要張冠李戴u 選擇恰當?shù)陌惭b方法，達到節(jié)省、美觀、快速的目的u 注意人身安全工作過程： 1) 用適當長度導線將各元件按電路圖連接。由于組合開關內接線較多，為簡單起見，在外部可以共用一根導線的盡量不多接，如電路圖中SB1和SB3都有從電源火線接來的線，但實際接線只要從電源接到SB1接線柱，再由SB1接線柱接到SB3即可實現(xiàn)同樣目的。這樣可以節(jié)約導線并且外觀整潔。2) 閉合刀閘開關，按下SB2（黑色）時KM1的動片被吸下，松開SB2（黑色）時KM1的動片自動彈起，點動。按下SB1（綠色）時KM2動片被吸下，松開SB2動片不彈起，按下SB3（紅色）時KM2動片彈起，長動。滿足要求。將導線整理，拐彎處折成直角其他地方按水平或豎直布線，最后固定元件，并用線卡在導線較多和改變方向的的位置將導線固定。實驗小結：在今天的實驗中，我們了解到了新的開關裝置繼電器，繼電器使我們自動化控制上必不可少的一個裝置，也體會到了自動化的神奇之處，使我們對自動化控制充滿了好奇與興趣，繼電器讓我們開始了解到自動化的好處。 實習項目五 電動機順序控制電路 實習目的：u 掌握繼電器線圈聯(lián)鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法u 掌握繼電器線圈常開觸頭在電路中的應用。實習要求：u 正確連接繼電器線圈，使其具有一個繼電器線圈的運作情況控制另一個繼電器運作的特點u 接線線路準確美觀所需元件：電源插頭、閘刀開關、常開常閉開關、繼電器、導線若干。工作原理： SB3接常閉點，按下時斷開，用來切斷電路。SB1接常開點，按下SB1時KM1得電，與SB1并聯(lián)的KM1接常開點，當KM1得電則閉合使得即使SB1斷開KM1仍然處于接通狀態(tài)起到自保作用。SB2接常開點，按下SB2時接通，與SB2并聯(lián)的KM2同樣起自保作用，原理同上不再贅述。在KM2的回路中串聯(lián)了KM1的一個常開點，也就是只有當KM1接通按下SB2時KM2才會得電。這樣就實現(xiàn)了順序控制，即先開KM1后開KM2，如果按錯開關交流接觸器不工作電機不轉。最后按紅色的SB3斷開整個電路使其停止工作。電路圖如下：注意事項:u 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。u 接線線路節(jié)省、準確、美觀u 注意人身安全工作過程: 閉合刀閘開關。按下SB1（綠色）KM1得電將動片吸下，按下SB2（黑色）KM2得電將動片吸下，按下SB3（紅色）兩個交流接觸器掉電，動片復位。按下SB2（黑色）KM2不得電，無現(xiàn)象，按下SB3（紅色），無現(xiàn)象。滿足順序控制的要求。將導線整理，拐彎處折成直角其他地方按水平或豎直布線，最后固定元件，并用線卡在導線較多和改變方向的的位置將導線固定。 實驗小結:在上面的實驗基礎上一點小小的改動就可以使電路出現(xiàn)不同的效果，充分的體現(xiàn)出了繼電器的作用，使我們對實習充滿了興趣，使我們對自動化控制充滿了好奇。 實習項目六 電動機正反轉控制電路 實習目的：u 掌握繼電器線圈互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法。u 掌握繼電器線圈常閉觸頭在電路中的應用。實習要求：u 正確連接繼電器線圈，使其具有互鎖控制電路的作用所需元件：電源插頭、閘刀開關、常開常閉開關、繼電器、導線若干。工作原理： 由電動機主電路圖可知，實現(xiàn)電動機正反轉是靠對換三相電源的任意兩根線，即改變三相電源的相序來實現(xiàn)的。但是當電動機正轉時在不先斷電的情況下按下反轉按鈕改變相序則會將三相電源的兩根線通過開關直接連在一起發(fā)生短路，不僅不能實現(xiàn)反轉還會順開電源沖擊電網。所以電動機正反轉控制電路的目的是使電動機正轉使反轉按鈕不起作用，反轉時正轉按鈕不起作用。要在正轉時反轉必須先按停止按鈕。SB3接常閉點，按下時斷開，用來切斷電路。在KM1的回路中串入KM2的常閉點，使得KM2接通時KM1回路始終斷開，無論SB1是否接通；同理KM2回路中串聯(lián)KM1的常閉點，使KM1接通時KM2不能接通，從而實現(xiàn)在正轉過程中反轉按鈕不起作用，要反轉必須先將電動機用SB3停止再反轉，實現(xiàn)對電源的保護。與SB1 SB2并聯(lián)的KM1 KM2常開點其自保作用同上。 電路圖如下：注意事項：u 注意繼電器線圈常閉觸點是一一對應的，不要張冠李戴u 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。u 注意人身安全 工作過程：按下SB1（綠色）KM1得電，動片被吸下，此時按下SB2（黑色），電路沒反應。按下SB3（紅色）KM1掉電動片復位。按下SB2（黑色）KM2得電動片被吸下，此時按下SB1（綠色）電路沒反應，按下SB3（紅色）KM2掉電。滿足電動機正反轉要求。將導線整理，拐彎處折成直角其他地方按水平或豎直布線，最后固定元件，并用線卡在導線較多和改變方向的的位置將導線固定。實驗小結：又經過一些改動，電路的控制效果發(fā)生了很大改變，這次我們再次進一步學習了“互鎖”，對控制電路已經有所領悟，做好了連接受控電路的準備。 實習項目七 電動機正反轉控制電路與主電路連接 實習目的：u 掌握三相電動機正、反轉主電路的工作原理以及安裝方法。u 了解三相異步電動機的基本結構和連接方式。實習要求：u 正確連接繼電器線圈和電動機u 接線線路準確、節(jié)省、美觀 所需元件：電源插頭、閘刀開關、常開常閉開關、繼電器、電動機、交流觸接器兩個、導線若干。工作原理：控制電路原理如上所述，在主電路中KM1和KM2中有一根線是相同的，另外兩根線相互調換了位置，使得經過KM1的相序和經過KM2的相序相反，若KM1正轉則KM2反轉，從而實現(xiàn)正反轉。 電路圖如下：注意事項：u 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。u 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。u 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。u 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。工作過程： 按下SB1（綠色）KM1得電，動片被吸下，電動機主電路導通，電動機正轉。此時按下SB2（黑色），電路沒反應。按下SB3（紅色）KM1掉電動片復位，電動機停轉。按下SB2（黑色）KM2得電動片被吸下，電動機主電路導通但與前次相序相反，電動機反轉。此時按下SB1（綠色）電路沒反應，按下SB3（紅色）KM2掉電。滿足電動機正反轉 實驗小結： 又一次小小的改動使電路發(fā)生了使電路發(fā)生了很大的變化，可以是電路中的電流方向發(fā)生改變，充分的體現(xiàn)出了繼電器的神奇之處,在連接電動機后，實現(xiàn)了用點動來控制電路。實習心得： 通過一周的電工實習，我對于電氣元件以及電工技術有了一定的認識，對于電工技術的專業(yè)知識有了進一步的理解。通過學習電路線路的組裝，繼電器控制線路及其元件的工作原理，增強了我們獨立工作能力，培養(yǎng)了我們團隊合作，共同前進的精神