小學新標準英語第一冊教學計劃.doc

小學新標準英語第一冊教學計劃 小學新標準第一冊 一、學情： 一年級一、二班共有學生約100人。因為是一年級學生，年齡普遍偏小，注意力難以長時間集中，所以在備課與教學中應充分考慮到低齡的特點。在常規(guī)教學中，注重與家長的交流，取得家長的重視與配合，達到有效落實課后。本期的教學重點是培養(yǎng)學生的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，對英語有初步的認識與感知，能聽懂教師的口令，并做出反應，能用簡單的英語進行交流。 二、教材簡析： 本套教材是外語教學與研究出版社與英國麥克米倫出版公司在根據英語課程標準充分和科研論證的基礎上共同退出的我國第一套中小學 一條龍 英語教材。其特點是：體現素質教育原則， 題材-功能-結構-任務 的教學路子，為學習者努力營造語境，精心設計內容，學練結合，符合語言教學規(guī)律。具有新穎性和可操作性。以學生為中心，按學生身心發(fā)展規(guī)律與興趣特點設計大量語言活動，具有科學性。 本冊供小學一年級上學期使用。全書分十一個模塊。每模塊分兩個單元。第一模塊呈現本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型練習，包括一首歌謠或小詩。 三、單元重點難點分析： 學習問候并回應；詢問姓名、年齡、地點、物品名稱等，并給予回答；數字1-10；詢問和說明顏色、物品的顏色；指稱人、物品、地點、動物等。 Hello！ How are you？ Whats your name? How many? Its red.This is my teacher. Whats this? How old are you? 四、教學進度： Week 1 Module 1 Unit 1; Module 1 Unit 2 Week 2 Module 1 Exercises; Module 2 Unit 1 Week 3 Module 2 Unit 2; Module 2 Exercises Week 4 Module 3 Unit 1; Module 3 Unit 2 Week 5 Module 3 Exercises; Module 4 Unit 1 Week 6 Module 4 Unit 2; Module 4 Exercises Week 7 Module 5 Unit1; Module 5 Unit 2 Week 8 Module 5 Exercises; Module 6 Unit 1 Week 9 Module 6 Unit 2; Module 6 Exercises Week 10 Module 7 Unit 1; Module 7 Unit 2 Week 11 Module 7 Exercises; Module 8 Unit 1 Week 12 Module 8 Unit 2; Module 8 Exercises Week 13 Module 9 Unit 1; Module 9 Unit 2 Week 14 Module 9 Exercises; Module 10 Unit 1 Week 15 Module 10 Unit 2; Module 10 Exercises Week 16 Review Module Unit 1 Week 17 Review Module Unit 2 Week 18 Examination 五、教學措施： 1面向全體學生，尊重學生。 2鼓勵學生大膽說英語，樹立學習自信心。 3設計符合低齡學生特點，切實有效的教學活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。 4充分合理地運用各種教學輔助手段，提高教學效率。 5加強對學生學習策略的指導，設計探究式的學習活動，促進學生實踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。 6努力發(fā)展學生跨文化交際的意識和能力。 7注重正確引導學生，發(fā)掘學生的潛力。 六、潛能生幫扶措施： 1.幫助潛能生樹立自信，給予學生精神上的鼓勵。采用積極向上的方式引導其學習。 2.常與學生家長聯系、溝通，了解學生生活背景及狀態(tài)，征得家長的支持，幫助孩子健康成長。 3.從情感上貼近學生，從學習上關心學生，經常與學生進行交流、談心，解決孩子心中的困惑，使其保持健康的心理。 4.