七上第二單元第10課教案.doc

教案設(shè)計二次備課課題： 第十課 有朋自遠方來主備人：邵綏娟 主評人：陶晏紅 教學(xué)目標(biāo) 1.懂得什么是民俗，理解世界每一種民俗文化存在的合理性與合法性。 2.學(xué)會尊重其他民族和文化，掌握基本的國際交往禮儀，促進同世界各國人民的友好交往。3.學(xué)會從報刊圖書、電腦網(wǎng)絡(luò)上收集世界各國的民族文化，了解基本的國際交往禮儀。 4.感受、體會人類文明的多樣性和豐富性。 5.養(yǎng)成平等、尊重地對待其他民族與文化的態(tài)度。 6.以包容的心態(tài)和開放的胸襟與其他民族和國家的人民友好交往。教學(xué)重點（1）差異在哪里（2）讓世界手拉手教學(xué)難點差異在哪里教學(xué)過程：【自主學(xué)習(xí)】1世界各國、各民族的民俗風(fēng)情的多樣性、豐富性涉及哪些方面? 2.不同民族和國家處理解決問題時態(tài)度和方法不同的原因？(交往障礙的原因) 3.在交往中為什么要重視不同國家和民族生活習(xí)俗和文化背景差異? 4.世界文化和文明多樣性和豐富性形成的原因是什么？5.如何正確對待外來文化和習(xí)俗？ 6.在現(xiàn)代社交場合最常見的禮節(jié)是什么?二、分析教材有關(guān)材料1、P882、93學(xué)生充分討論，教師歸納總結(jié)鞏固練習(xí)： 1.世界文化和文明具有 多樣性 豐富性 獨特性 單一性 A. B. C. D.2.塞萬提斯說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”。對此理解不正確的是 A.這強調(diào)了禮貌的重要性 B.我們和世界各國人民友好交往必須掌握文明社會普遍認可和適用的基本禮節(jié)C.禮貌是文明社會必不可少的交往方式 D.只要有值錢的東西，就要有禮貌3.下列哪些節(jié)日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 春節(jié) 元宵節(jié) 情人節(jié) 愚人節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 圣誕節(jié) A. B. C. D.4.不同國家和民族在處理、解決問題時態(tài)度和方法不同，這是由于 A.水土不同 B.生活習(xí)俗和文化背景不同C.人種不同 D.自然環(huán)境不同5.我們對待各國、各民族的文化習(xí)慣，下列不可取的是 A.以開放、包容的心態(tài)平等相等 B.不一概排斥別國、別民族的文化習(xí)俗C.不一無所知別國、別民族的文化習(xí)俗 D.不加分析簡單模仿，全盤照搬6.非洲有句諺語，“到了獨腳人居住的村子就應(yīng)該用一條腿走路”。下列哪個選項不能說明這個道理 A.入鄉(xiāng)隨俗 B.不要把自己的規(guī)矩帶到別人家中C.同世界各國各民族人民的交往中相互尊重、相互學(xué)習(xí)D.對外國的文化與習(xí)俗全盤照搬二、簡答題7.材料一：2013年2月，“中歐文化對話年”在比利時布魯塞爾拉開帷幕，中西文化同臺演出，展示不同魅力。材料二：韓國神曲江南Style風(fēng)靡全球，聽說“鳥叔”來中國了，有些人異常興奮，不惜重金去現(xiàn)場觀看其表演。也有人非常擔(dān)心，認為這是外來文化的滲透。人們對類似外來文化的爭議還在繼續(xù)。結(jié)合材料分析下列問題：（1）材料一體現(xiàn)了什么道理？（2）針對外來文化進入引發(fā)的爭議，有學(xué)者認為，我們既不能一味熱捧，更不要焦慮、恐慌，而是應(yīng)該有份自信。我們應(yīng)該如何正確對待外來文化？（3）目前部分青少年熱衷于外來文化，而缺乏對傳統(tǒng)文化的認同感，我們可以采取哪