2014屆高三理綜生物教學(xué)案014光合作用的圖表、曲線與綜合分析.doc

課題:光合作用的圖表、曲線與綜合分析 編號：014【考綱課標(biāo)解讀】1) 理解真正光合速率和凈光合速率的含義以及區(qū)別2) 在具體的題型中能夠運用光合作用的原理分析現(xiàn)象的本質(zhì)【知識網(wǎng)絡(luò)梳理】1) 光合速率可以用下列幾個指標(biāo)表示：CO2的吸收速率、O2的釋放速率、有機物的生成速率等等2) 總光合速率=呼吸速率+凈光合速率3) 實際測量的光合速率指的是凈光合速率4) 凈光合速率零，植物積累有機物，可以正常生長5) 凈光合速率零，植物沒有有機物的積累，不可以正常生長【重難點突破】影響光合速率的因素1. 影響光合速率的因素主要有哪些？2. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，采取輪作和合理密植的方法可以提高光合作用的產(chǎn)量。試分析其中的科學(xué)道理？總光合速率、凈光合速率3. 光合速率和呼吸速率對比1) 光合速率的表示方法：CO2吸收速率、O2釋放速率、有機物的生成速率（或制造速率）2) 呼吸速率的表示方法：CO2釋放速率、O2吸收速率、有機物的消耗速率u 在黑暗的環(huán)境中，植物只進行呼吸作用；u 在有光照的條件下，植物會同時進行光合作用和呼吸作用3) 所以，光合作用制造有機物的同時，呼吸作用也在消耗有機物。4) 探討問題：某植物在某種光照條件下的光合作用制造有機物的速率是100，而同時呼吸作用消耗有機物的速率是20，所以直接測量到的光合速率只有80。有的同學(xué)認為該植物的光合速率是100，而有的同學(xué)則認為該植物的光合速率是80。你認為哪種說法正確？為什么？5) 總光合速率、凈光合速率、呼吸速率三者的關(guān)系是？ 6) （總光合速率也被稱為真正光合速率）7) 光照下測量的光合速率是植物的凈光合速率，（總光合速率不能直接測量到）8) 怎樣求總光合速率？u 在黑暗中，測量呼吸速率，u 在光照下，測量凈光合速率，u 總光合速率=呼吸速率+凈光合速率9) 舉一反三：有機物制造速率、有機物積累速率、有機物消耗速率三者之間的關(guān)系是？結(jié)論：1) 總光合速率呼吸速率，則凈光合速率零，植物體（可以/不可以）正常生長，為什么？2) 總光合速率=呼吸速率，則凈光合速率零，植物體（可以/不可以）正常生長，為什么？3) 總光合速率呼吸速率，則凈光合速率零，植物體（可以/不可以）正常生長，為什么？【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h （光強相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是組別一二三四溫度/27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1 A光合作用的最適溫度約是27 B呼吸作用的最適溫度是29C2729下的凈光合速率相等 D30下的真正光合速率為2mg/h2、下面坐標(biāo)是某綠色植物在光合作用最適溫度下（未達到呼吸作用最適溫度），測得植株氧氣釋放量與光照強度的關(guān)系，不恰當(dāng)?shù)慕忉屖?A在b點之前，隨光照強度增強，光合作用增強 B光照強度為a時，葉肉細胞的光合作用強度 與呼吸作用強度相等 C在坐標(biāo)所示各階段該植株始終進行著呼吸作用 D適當(dāng)提高溫度將使b點右移【命題方向預(yù)測與鞏固練習(xí)】1、現(xiàn)有陽生和陰生植物兩種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，在適宜 溫度下測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是 光強（mol光子/m2s）0102550100250500600放氧速率（molO2/m2s）葉片A-20-10-5-15152828葉片B-2-0.51.536101211 A由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自陽生植物的葉片是AB光照強度直接影響光反應(yīng)中H、ATP的生成C光照強度為50mol光子/m2s時，葉片B產(chǎn)生的氧氣大于葉片AD光照強度600mol光子/m2s時，葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制2、右圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的 變化曲線圖，據(jù)圖回答：（1）比較A、B植物呼吸作用，較弱的是植物，當(dāng)光照強度為0時，植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器是 。（2）當(dāng)光照強度達到Z點后，限制A植物光合作用的因素主要是 （答出兩點），如果在圖中M點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會 。（3）當(dāng)平均光照強度在X和Y之間（白天和黑夜的時間各為12h），A植物一晝夜中有機物積累量的變化是（選填“減少”或“增加”），B植物一晝夜中有機物積累量的變化是 （選填“減少”或“增加”）。（4） 某同學(xué)想探究溫度對A植物光合作用的影響，則應(yīng)選擇圖中 點對應(yīng)的 光照強度，在該實驗中，觀察測量因變量的指標(biāo)是 3、請回答下列有關(guān)光合作用的問題。（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響 光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。（2）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。 在溫度為10、光照強度大于 千勒克司時，光合速度不再增加。當(dāng) 溫度為30、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度的限制因素是 根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強度為L2千勒克司，溫度分別 為10、20和30時的光合速度。（3）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關(guān)系。 當(dāng)在 千勒克司光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。 A植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。 （計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16） A植物在1天內(nèi)（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值， 白天平均光照強度必須大于_ 千勒克司。4、下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中圖2 為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，圖2為a物質(zhì)在濾紙上分離的情況。據(jù)圖回答：（1）過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有 （填圖中數(shù)字），過程發(fā)生的場所分別是 。（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是 。h表示的物質(zhì)是 。（3）若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會 。通過測量單位時間內(nèi)_量大小可知光合作用與呼吸作用強度相對大小。（填圖中字母）。（4）提取物質(zhì)a時需加入CaCO3，其目的是 。用紙層析法分離色素的 原理是_ _。5、番茄是人們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ囊环N蔬果，請分析回答以下與番茄有關(guān)的問題： 圖1一、科學(xué)家做過這樣的實驗，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖1）。營養(yǎng)液中的無機鹽離子通過_方式進入番茄體內(nèi)，吸收結(jié)果表明番茄對 的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細胞膜上 有關(guān)。二、番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。據(jù)圖回答 1、A點時，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是_。圖22、 C點時，該植物的總光合速率為_mg/100 cm2葉小時（用CO2吸收量表示）。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升 的環(huán)境因素是_。3、生產(chǎn)實踐中，農(nóng)民常將番茄植株下部的老葉摘除，4、試分析這樣做的主要目的是_5、番茄中的番茄紅素具有較高的營養(yǎng)保健功效，在成熟的番茄果實中含量較高。 番茄成熟過程中，主要受 （填寫某種植物激素）調(diào)控。 番茄紅素具有較強的抗衰老和抑癌功效，據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過 保護 （填寫某種物質(zhì)）免受損傷，防止癌癥的發(fā)生； 通過增強細胞膜的 ，延緩細胞衰老。【高考真題再現(xiàn)】（11年新課標(biāo)卷）1.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比， 其葉片光合作用強度下降，原因是( ) A、光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度降低 B.光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低 C.反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低降低 D.反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低不變（重慶卷）2、 下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是 A