學(xué)校環(huán)境教育計劃.doc

學(xué)校環(huán)境教育計劃 xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校環(huán)境教育計劃 一、指導(dǎo)思想環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。 環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。 保護(hù)環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準(zhǔn)則。 1983年，我國把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國策。 江澤民總書記一再明確指出“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標(biāo)志。 環(huán)境保護(hù)，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。 為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂環(huán)境教育計劃。 二、學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校重視環(huán)境保護(hù)工作，將環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容，設(shè)立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期開學(xué)召開會議，制訂學(xué)校環(huán)境教育計劃。 三、具體工作安排 1、結(jié)合體育館建設(shè)和校園改建，預(yù)計將進(jìn)行校園植樹、綠地建設(shè)，美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境，同時在廁所中安裝PIR被動式紅外節(jié)水器，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。 2、學(xué)校綠色教育檔案，進(jìn)行“中學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)”環(huán)保課程教育。 3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。 （1）、開學(xué)初，由學(xué)校組織環(huán)境教育講座，任課老師接受培訓(xùn)，提高環(huán)境教育水平。 （2）、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。 （3）、組織開展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各團(tuán)、隊完成一份環(huán)境小報。 （4）、組織水法、環(huán)境保護(hù)法的櫥窗宣傳，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境的自覺性。 （5）、利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動三月3月12日植樹節(jié)安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。 3月22日世界水日晨會課宣傳有關(guān)護(hù)水知識。 四月“愛鳥周”組織學(xué)生寫好給全市人民的倡議書，走上街頭宣傳有關(guān)知識。 4月22日世界地球日組織學(xué)生開展宣傳。 五月5月31日世界無煙日進(jìn)行校園無煙活動調(diào)查，動員親屬戒煙。 向家長們普及環(huán)保知識。 六月6月5日世界環(huán)境日組織學(xué)生宣傳，自編小報6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識6月25日中國土地日晨會課進(jìn)行廣播講座6月26日國際禁毒日觀看禁毒圖片展 4、開展環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)能力。 （1）、組織高中年級學(xué)生做社會調(diào)查，了解水的污染和整治情況，一分鐘過往汽車、電動車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學(xué)校附近居民種植花草情況等，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告及小論文。 （2）、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。 （3）、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。 廢物利用，搞好再生實(shí)踐活動。 （4）、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。 5、走進(jìn)課堂，讓環(huán)保意識深入人心。 （1）、利用課外活動時間開設(shè)專門環(huán)境教育課，每學(xué)期組織12名教師上環(huán)境公開課。 （2）、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，