語文第九冊教學計劃.doc

語文第九冊教學計劃情況簡析： 班級人數(shù)62上學期合格率上學期率 本學期合格率指標100%本學期優(yōu)秀率指標 上期差生率本期轉(zhuǎn)化率本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和普通話識字1800個。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。學會用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學會獨立識字。會讀寫560個左右的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學會用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認真臨摹的習慣。初步養(yǎng)成有禮貌地認真聽人的習慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當?shù)牡胤?；能聽，說要點；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問話。會正確、流利、有感情地朗讀課文，能理解長句子的意思；在閱讀時學會使用常用的記號；能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，能說出段落大意；能詳細復述課文。認識省略號。能初步讀懂說明書，并按說明書操作。初步學會有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘參觀活動初步學會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學會寫通知，學會給長輩寫信。會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號，能修改有明顯錯誤的句子。通過語言文字的訓練，本班學生的品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。本班中還有五、六個學生由于智力因素和非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調(diào)動學習積極性。全冊教材簡析：本冊教材是以知識和能力訓練為序編排。教材編寫時，把義務教育全日制小學語文指導綱要規(guī)定的六年制第五學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據(jù)身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進地安排在第九、第十兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把幾個訓練點組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。在確定了各單元的訓練目標以后，根據(jù)單元目標編選課文和練習。本冊教材聽說讀寫能力訓練的序列如下表：單元閱讀訓練習作訓練聽說訓練一按要求預習課文把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚二抓住重點詞句理解課文寫好文章的開頭具體說說周圍的新鮮事三抓住重點段深入理解課文把事情經(jīng)過分幾步寫具體四用摘錄句子的方法概括段落大意寫好文章的結(jié)尾按要點介紹我的家五用歸并自然段段意的方法概括段落大意仔細觀察。把圖意寫具體六用回答問題，再把答案連起來的方法概括段落大意寫“啟事”簡要介紹一本課外書七簡要復述課文縮寫課文本冊課本共個單元，每單元前有本單元閱讀訓練的學習提示，告訴學生本單元閱讀訓練的重點和。每單元有圍繞這一閱讀訓練項目選編的必學課文篇。第1、3、5、7單元各有1篇選學課文，用標明。每單元有次習作訓練，第、單元各有1次聽說訓練。每單元還有個單元練習，主要是復習本單元學過的內(nèi)容，但在語文知識和能力訓練上有適當?shù)臄U展。這樣，本冊課本共有必學課文21篇，選學課文4篇，習作訓練7次，聽說訓練3次，單元練習7個。本冊教材是以語言文字訓練為序來安排單元和課文的，思想品德教育散在無序。綜觀全冊課文，思想品德教育的內(nèi)容大致有以下幾個方面：熱愛革命導師、革命領袖、革命烈士和戰(zhàn)斗英雄教育，革命傳統(tǒng)教育；社會主義建設成就和古代燦爛文化方面的教育；為國爭光、熱愛老師的教育；反映兒童生活，了解舊社會、資本主義社會兒童的貧困生活