2009年語言總結(jié).doc

語言文字工作總結(jié)本年度，在學校語言文字工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，在全校師生的大力支持和配合下，我校開展了許多豐富多彩的語言文字工作。現(xiàn)將本年度所做工作總結(jié)如下： 一、積極創(chuàng)建“縣語言文字工作規(guī)范化示范?！?創(chuàng)建“縣語言文字工作規(guī)范化示范?！笔俏倚１緦W期語言文字工作的重點。創(chuàng)建工作主要以“規(guī)范化、制度化、科學化”為目標，積極貫徹、實施中華人民共和國國家通用語言文字法，提高學校的語言文字工作水平。語言文字工作由吳玉蘭校長為首的語言文字工作領(lǐng)導小組直接領(lǐng)導，而后由各負責小組層層負責落實，一直深入到每個教學班、每個學生，讓各項創(chuàng)建工作變得更精細、有效。加強對學校語言文字的更新和充實，增強實用性和趣味性，提高學習功能。與此同時，結(jié)合學校推普周、藝術(shù)節(jié)的系列活動，大大促進師生語言文字的規(guī)范化，扎實“縣語言文字規(guī)范化示范?！睖蕚涔ぷ?。 二、語言文字工作落實到位，推普活動井然有序 （一）年初就推選出各班的小推普員，并定期召開推普專題會議，傳達縣語委的有關(guān)精神，布置和落實各項推普工作。 （二）由學校推普員出好學校每日一寫，各班小推普員出好班級每日一寫，并及時檢查反饋。 （三）每星期由各班班主任對各班教室進行人文環(huán)境的布置和美化，由學校德育領(lǐng)導小組、少先隊和語言文字工作領(lǐng)導小組一起檢查各班的環(huán)境布置，從文字的正確、書寫的規(guī)范到個性化的布置都及時進行評比總結(jié)，及時督促大家改正和更新各類標語、板報。 （四）定期對各班的推普情況進行檢查、評比和督促。 （五）“紅領(lǐng)巾”廣播站定期給大家廣播報每周要聞，堅持每周向全校師生及時播報社會上最新發(fā)生的各種信息。 三、語言文字工作全面鋪開，重點突出 開展熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”推普周活動：全校進行了一次大力宣講普通話，積極營造爭創(chuàng)語言文字示范校的氛圍的國旗下的講話活動，同時也進行了多次關(guān)于語言文字法，關(guān)于語言文字的專題講座及相關(guān)活動。組織各年級小推普員在校園里尋找不規(guī)范字，并幫助其改正。各班出好了一期“推普宣傳”專輯手抄報，舉行校級手抄報比賽。開展師生學習“語言文字知識”的活動。四、語言文字工作成績斐然，各種榮譽之花爭奇斗艷 （一）召開小推普員會議，檢查各班黑板報、學習園地使用規(guī)范字情況，檢查各位老師、每位學生講普通話的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我校對硬筆書法比賽獲獎同學及黑板報優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀班級進行表彰。 （二）組織全校老師和學生學習語言文字法，學習語言文字法律法規(guī)，學習拼音書寫的有關(guān)知識，力爭使每位老師、每個學生了解一些語言文字的法律法規(guī)知識，也力爭使每位老師和學生的語言文字能力有一定的提高。 （三）學校舉辦為慶祝建國60年活動，組織學生創(chuàng)辦“我愛祖國”的手抄報比賽及“愛我祖國”的演講比賽。（四）本學期繼續(xù)開展了語言文字能力訓練過關(guān)活動，主要從拼音識安、閱讀、口語表達、漢字書寫等方面考查學生的語言文字能力。 四、努力目標 （一）繼續(xù)抓好語言文字的常規(guī)工作，并與德育處、教研組攜手，結(jié)合我縣教研室開展的各項活動，調(diào)動學生的積極性。 （二）繼續(xù)完善學校的語言文字工作結(jié)構(gòu)，加強語言文字的管理工作，做好各類檢查的記錄，做好資料積累工作。 （三）繼續(xù)培養(yǎng)一批小推普員，為學生提供學習的榜樣，并起到監(jiān)督促進作