



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
演講發(fā)言范本教師黨員自評(píng)發(fā)言稿編 輯:_時(shí) 間:_發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。演講稿頻道的小編精心為您準(zhǔn)備的教師黨員自評(píng)發(fā)言稿.希望對(duì)您有所幫助!教師愛(ài)學(xué)生.還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭?ài)”不是一句空話(huà).教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn).學(xué)得好一點(diǎn).成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水.自己就要有一桶水。”這個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng).做為新時(shí)代的黨員.這點(diǎn)我做得還不夠.我應(yīng)進(jìn)一步解放思想.更新觀念.有人說(shuō):一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為.就會(huì)有什么樣的習(xí)慣.有什么樣的習(xí)慣.就有什么樣的態(tài)度.有什么樣的態(tài)度.就有什么樣的習(xí)慣.有什么樣的習(xí)慣.就有什么樣的性格.有什么樣的人生。從這個(gè)意義上說(shuō).經(jīng)常反思我們的言行是何等重要.特別作為一個(gè)共產(chǎn)黨員。 融融嚴(yán)冬.即將過(guò)去.這一年來(lái).在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下.本人通過(guò)收聽(tīng)、閱讀黨報(bào)、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng).對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的工作和生活中.本人性格活潑開(kāi)朗.平易近人.和同事.領(lǐng)導(dǎo)相處愉快.樂(lè)于助人。我思維活躍.能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。善于開(kāi)展家長(zhǎng)工作.充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性.班級(jí)工作開(kāi)展有特色。但是回顧自己一年來(lái)所做的工作.對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求.我感到.自己還有許多的不足之處.有些方面還將有待于進(jìn)一步提高.但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的.工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的.思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己一年來(lái)的工作.我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足:認(rèn)真分析自己.發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還很多.距離一名優(yōu)秀的黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離!一、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想.嚴(yán)格要求自己.提高業(yè)務(wù)能力。教師愛(ài)學(xué)生.還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭?ài)”不是一句空話(huà).教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn).學(xué)得好一點(diǎn).成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水.自己就要有一桶水?!边@個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng).做為新時(shí)代的黨員.這點(diǎn)我做得還不夠.我應(yīng)進(jìn)一步解放思想.更新觀念.積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去.不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí).刻苦鉆研.從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量.真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中去!二、家長(zhǎng)工作還應(yīng)更細(xì)而實(shí)!對(duì)于班級(jí)插班生的家長(zhǎng)工作.我覺(jué)得我應(yīng)該更主動(dòng)細(xì)致。學(xué)會(huì)換位思考.特別是家庭環(huán)境不太好的家長(zhǎng).他們或多或少有自卑心理.偶爾他們會(huì)偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此.我應(yīng)該主動(dòng)和他們熱情交流.打消他們的某些顧慮。以心換心.以誠(chéng)相待.對(duì)他們的孩子更用心.細(xì)心.讓家長(zhǎng)和孩子都從內(nèi)心體會(huì)到班集體的溫暖.喜歡老師.喜歡同伴!三、積極參加幼兒園的一切公益和工會(huì)活動(dòng)。我是一滴水.只有融合到大幼這個(gè)溫暖的集體.才會(huì)折射出自己的光芒!因?yàn)樽约菏钦{(diào)入不久的老師.在心理上或多或少有一定顧慮.是否能象以前同事打成一片?后來(lái)想明白.自己應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)新同事的世界.自己多主動(dòng)付出愛(ài)和交心.才能收獲別人的信任和親密。因此.我會(huì)積極參加幼兒園組織的一切活動(dòng).把自己當(dāng)幼兒園的主人.營(yíng)造和同事親如姐妹的工作.生活氛圍!今后在工作中.我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí).不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí).為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和個(gè)人主人翁精神.埋頭苦干.扎實(shí)工作.無(wú)私奉獻(xiàn).黨員教師尤其要發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小豬佩奇的奇妙冒險(xiǎn)童話(huà)作文5篇
- 特色養(yǎng)殖合作與技術(shù)支持協(xié)議
- 委托開(kāi)發(fā)新賽項(xiàng)協(xié)議
- 義務(wù)教育合作協(xié)議
- 公交公司關(guān)愛(ài)員工活動(dòng)方案
- 黃鶴樓送友人:古詩(shī)中的友情主題教學(xué)教案
- 關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的初一作文700字9篇
- 暢想未來(lái)童話(huà)作文10篇范文
- 公共關(guān)系公司策劃方案
- 公關(guān)公司開(kāi)業(yè)策劃方案
- 四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-我的時(shí)間我做主 全國(guó)通用
- 304不銹鋼管材質(zhì)證明書(shū)
- 預(yù)拌混凝土及原材料檢測(cè)理論考試題庫(kù)(含答案)
- 3~6歲兒童早期運(yùn)動(dòng)游戲干預(yù)課程設(shè)計(jì)研究-基于SKIP的研究證據(jù)
- 《植物生理學(xué)》課件第三章+植物的光合作用
- 游泳館網(wǎng)架翻新施工組織方案設(shè)計(jì)
- 3.1 定格青春——向藝術(shù)家學(xué)創(chuàng)作 課件-2021-2022學(xué)年高中美術(shù)人美版(2019)選修繪畫(huà)
- 有機(jī)化學(xué)所有的命名--超全.
- 引水罐的設(shè)計(jì)計(jì)算
- 三年級(jí)譯林版英語(yǔ)下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題
- 電纜接線(xiàn)工藝設(shè)計(jì)規(guī)范流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論