人生的磨煉議論文作文.doc

人生的磨煉議論文作文 “天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行弗亂其所為”只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功 孟子曰：“故天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行佛亂其所為所以動(dòng)心忍性曾益其所不能” 人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程它會(huì)使一個(gè)人成熟讓一個(gè)人成長(zhǎng)孟子的話就是告訴我們?nèi)说某晒Ρ仨毾冉?jīng)受艱難困苦的磨練在磨練中逐漸的長(zhǎng)大才會(huì)接受住大任讓自己成功 也就是說(shuō)人的一生想要取得成功或想要成為一個(gè)有作為的人其道路是坎坷曲折的充滿(mǎn)了困苦與艱辛有的人堅(jiān)持不懈持之以恒；但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢意志下沉這個(gè)過(guò)程就是一種磨練 磨煉會(huì)使一個(gè)人不斷地去鍛煉去激發(fā)自己的潛能從而使一個(gè)人更加的成功 “寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”這句話告訴我們?nèi)艘獔?jiān)持不懈過(guò)程也許是痛苦的但只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功就如這好劍一般表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次的燒制和打磨出來(lái)的；臘月的梅花表面上開(kāi)的嬌艷實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的 “吃得苦中苦方位人上人”只有不斷的去磨練自己付出的比別人多收獲的才會(huì)比別人多就如滴水能把事穿透是一個(gè)道理 磨練自己吧只有這樣我們才能真正的長(zhǎng)大內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)的彩虹；只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉才能做大事成大業(yè) 再一次烈日暴曬只會(huì)有堅(jiān)韌彰顯 當(dāng)用心一算時(shí)這才知道在這個(gè)四面臨墻的地方呆了一百來(lái)個(gè)小時(shí)五天予人的很多、很多關(guān)于磨煉的作文600字還記得早在周二教官們就很看好我們中隊(duì)的隊(duì)列式了然而驕兵必?cái)?就在得知我們的方隊(duì)“榮獲”三等獎(jiǎng)的時(shí)候一種不可置信轟然席卷了我們每個(gè)人的大腦不可以后悔沒(méi)有后悔可講軍訓(xùn)軍訓(xùn)就是要像軍隊(duì)一樣訓(xùn)練當(dāng)站在戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶槍只有在敵人陰冷的面龐下不喻后果 不覺(jué)間不覺(jué)間短暫的軍訓(xùn)生活也就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)而又百感交集的句號(hào) 記得塵土飛揚(yáng)的訓(xùn)練場(chǎng)記得滿(mǎn)場(chǎng)歡笑的食堂記得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的寢室當(dāng)然大家永遠(yuǎn)會(huì)記得兇起來(lái)像虎親起來(lái)似父母的教官們以及那個(gè)晴空萬(wàn)里的早上 包袱拎公車(chē)?；匾训届?不爽聲教官瞪立馬停下怯生生 體訓(xùn)后大腿腫無(wú)非犯錯(cuò)蹲個(gè)夠 寢室間可好玩嘻嘻哈哈鬧夜晚 拓展課考協(xié)作團(tuán)隊(duì)一心那才可作文600字關(guān)于磨煉的作文600字 高橋斷鋼絲險(xiǎn)一驚一嚇樂(lè)開(kāi)顏 食堂間不語(yǔ)言否則后果看著辦 周四晚有悲歡人人傷嘆時(shí)間快 不覺(jué)間過(guò)四天記憶幕幕在眼前 公交車(chē)又來(lái)了突然不舍是為何 盡管痛的哭得我的說(shuō)的但沒(méi)有付出何來(lái)快樂(lè)?雙肩、大腿、腳掌汗水早已浸潤(rùn)過(guò)這個(gè)操場(chǎng)累?其實(shí)并不是那樣艱辛;苦?其實(shí)心中如此的充實(shí) 是的在自己的人生路上也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)我想那樣的路才是自我的寫(xiě)照決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意 記得那位教官說(shuō)的： “狠狠地虐待自己一次讓自己學(xué)會(huì)有個(gè)忍字” 窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上留下斑駁的影子陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈讀罷我有一個(gè)獅子軍我的心里感慨萬(wàn)千 這本書(shū)主要寫(xiě)的是一些具有藝術(shù)特色的寫(xiě)景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺(jué)沒(méi)有刻意的模仿沒(méi)有華麗的詞藻卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來(lái)體會(huì)到純樸的文化自然的親切書(shū)中的月跡讓我仿佛又回到了那無(wú)拘無(wú)束沒(méi)心沒(méi)肺的童年作者筆下的文竹是一首詩(shī)不禁讓人想掛念一句“這文竹現(xiàn)在還好”一篇燕子又將我的思緒拉回到那一方親切可愛(ài)記載著我歡聲笑語(yǔ)的故鄉(xiāng)可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀 讀完這篇云雀我的腦海里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)心情久久不能平靜同時(shí)也合作者一樣百思不得其解本是向往藍(lán)天向往自由的鳥(niǎo)兒在辛云的被放飛后為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢使人受不了風(fēng)吹雨打日曬雨淋還是貪圖安逸卻沒(méi)與自由的生活這只蔫兒的心思我無(wú)法揣測(cè)但我知道我絕不能是云雀不呢寶貝好逸惡勞綁架 現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女爸媽疼著爺爺奶奶寵著敢問(wèn)那個(gè)還不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”但我們有沒(méi)有想過(guò)每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀總有一天他得單飛其實(shí)苦難也是一種財(cái)富生命在不斷的磨礪之中日漸成熟未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子他們的生命只是一片空白無(wú)悲亦無(wú)喜 司馬遷在太史公自序里從說(shuō)道：“周文王被拘禁因此推演出周易；孔子處境不好就寫(xiě)出了春秋；屈原被逐才寫(xiě)出離騷；孫臏?zhǔn)芰四溞虒O子兵法；呂不韋被貶到蜀地世上有了呂氏春秋不僅僅古人如此今人也不例外貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲奧斯特洛夫斯基失明