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此文檔收集于網(wǎng)絡,僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除電阻測量測試題1.在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中:(1)在連接電路時開關應。(2)曉明同學連接完電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn),而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是。(3)曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應將滑動變阻器的滑片向端(選填“左”或“右”)移動。(4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針如圖乙所示,則通過燈泡的電流是A,小燈泡正常工作時的電阻是。(結(jié)果保留一位小數(shù))2.小亮同學做測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為,已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路。() 請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路補充完整。()閉合開關之前,應將滑片移到滑動變阻器的(選填“左”或“右”)端,目的是為了 ;()當電壓表的示數(shù)為時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的電阻是;(4)小亮移動滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈泡的電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,由此總結(jié)得出:當燈泡兩端的電壓增大時,通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度 (選填“變亮”或“變暗”),燈泡的電阻 。3.在測量定值電阻Rx阻值的實驗中,(1)請你將圖甲中的實物電路用筆畫線代替導線連接完整。(2)實驗時,若只有Rx斷路,開關閉合 ,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是; .(3)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值,測量時,只閉合開S1電流表示數(shù)I1,只閉合S2電流表示數(shù)I2,則Rx兩端電壓為 ,電阻Rx= 。(用I1、I2和R0表示)(4)因圖乙未能測出多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設計了如圖丙所示的實驗電路,重復(3)中的測量步驟和計算方法,并多次測量求出了Rx的阻值,小明得出的Rx的阻值是 (正確/錯誤)的,理由是 。4.關于測量定值電阻阻值得實驗【方案一】運用電壓表(無電流表),一個阻值為R0的固定電阻,測量定值電阻阻值。器材:一只電壓表,一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干。實驗步驟:步驟一、請你在圖17虛線框中畫出實驗時所需的電路圖,并連接電路步驟二、將電壓表 在Rx兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)Ux步驟三、將電壓表 在R0兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)U0步驟四、根據(jù)你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量,寫出Rx的表達式 (用符號表示)【方案二】運用一只電壓表(無電流表)一個已知最大阻值的滑動變阻器,測量定值電阻阻值。器材:一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器,電源、開關和導線若干。實驗要求:請你在圖148虛線框中畫出實驗所需的電路圖。評估交流:(1)從實驗操作角度看,以上兩個方案中,方案 更好。(2)好在 (只要求寫出一條)5.小明用“伏安法”測量定植電阻Rx的阻值,實驗提供的實驗器材有:A.待測電阻Rx(阻值約為200);B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V)C.電壓表一個(量程03V,015V);D.電流表一個(00.6A,03A);E.滑動變阻器R0(規(guī)格為100,2A);F開關S一個,導線若干,則;小明用如圖所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對應的分度值為 ;電路中的最大電流約為 A。小明同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該實驗不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值。那么,為了能較精確的測出Rx的阻值,請你只利用提供的部分器材重新設計一種可行的實驗方案:A 在虛線方框內(nèi)畫出你設計的可行實驗電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動就能測出待測電阻Rx的阻值(其中部分已畫好)B 根據(jù)所畫的電路圖,用鉛筆線代替導線將實物圖連接起來,使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要連接。其中部分導線已連好)C寫出待測電阻的表達式Rx= (用實驗步驟和題中的相關字母表示)6.用實驗室提供的常用器材(電源是一節(jié)干電池)測電阻時,小明與另外三位同學各自設計了下列甲、乙、丙、四個電路圖。(1)小明連接好電路后,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,測得數(shù)據(jù)如下:請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù),推斷小明在實驗室中所用的電路圖是 圖。(2)另外三位同學連接好電路后,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P時,分別出現(xiàn)了下列三種異?,F(xiàn)象:(A)電流表示數(shù)由變化,電壓表示數(shù)幾乎為零(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變(C)電流表燒壞請你判斷:按 圖連接的電路中出現(xiàn)現(xiàn)象(A);按 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);按 圖出現(xiàn)的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C)。(3)請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在右圖中畫出IU圖線,分析圖線你能得出的結(jié)論是: 。7.實驗室備有下列器材:A待測定值電阻Rx:阻值在79 之間 B滑動變阻器:最大阻值500 C. 滑動變阻器:最大阻值10 D定值電阻R0:阻值10 E電流表A:測量范圍006 A,03A F電源E:電源電壓U恒為4 VG單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰、小亮和小英共同設計了如右圖所示的電路。在他們設計的電路中,電流表的量程應選 A,滑動變阻器應選 (填器材前面的序號字母)。小亮設計的實驗操作主要步驟是:將開關擲向a,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1)將開關擲向b,移動滑動變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2)小聰和小英認為小亮設計的步驟中有不妥當之處,請你幫小亮寫出正確的步驟: 。按正確的操作,他們順利的測出了Rx的電阻。請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式:Rx= 。8.小明同學利用電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,做測定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗。(1)請你根據(jù)圖所示的實物連線圖,在圖的虛線框內(nèi)畫出該實驗的電路圖。(2)連接電路時,應將開關斷開;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑在端。(3)小明同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應進行的操作是(選填字母序號)a.“檢查電路是否斷路”、b.“更換小燈泡”、c.“移動滑動變阻器測算觀察小燈泡是否發(fā)光”(4)右表中的數(shù)據(jù)是按正確的操作測得的,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出三次小燈泡的阻值不相等,且隨電壓的增大而增大,其原因是。9. 如右圖所示,電源電壓恒定。先將S接入a時,讀出示數(shù)為I;再將S接b,改變電阻箱接入電路的阻值,當電阻箱接入電路的阻值為50時,示數(shù)也為I。則未知電阻Rx_,這種測未知電阻的方法叫 。10. 如圖所示的電路中,電源電壓保持3V不變,當開關S閉合時,電流表示數(shù)為0.5A,當開關S斷開后,下列關于各電表示數(shù)的說法中正確的是:( )A. 電壓表和電流表的示數(shù)都為零。B. 電壓表示數(shù)為0V,電流表示數(shù)為0.5
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