




免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一分鐘美甲指甲彩噴看到上面的宣傳海報是不是覺得指甲彩噴很高大上捏,甚至不可思議呢!在我們驚嘆產品如此神器時候,我們心中會產生疑問,一分鐘到底能不能這么快美甲呢?小編也覺得很苦惱,急求答案!中國深圳有一個日化品牌叫ISSY艾茜,其研發(fā)生產的ISSY艾茜指甲彩噴聲稱只需要一分鐘就能幫你的指甲上好色(包括顏料上色、顏料干燥)。宣傳文案里寫:一分鐘想變就變,告別“一成不變”的自己,改變從“指尖”開始??吹竭@些宣傳文案,小編也是醉了,ISSY艾茜指甲彩噴到底有沒有這么神奇呢?小編帶著疑慮,去查個水落石出,給廣大消費者一個真實面目!產品成分: 乙酸乙酯、丙酮、鄰苯二甲酸酯、甲醛等操作流程: 將本產品對準指甲輕輕一噴,顏料均勻地噴灑在指甲表面,20秒顏料風干,再在指甲表面輕輕刷一層指甲亮油來保護顏色,然后在清水中洗一洗殘留顏料,一個好的作品醬紫地就完成咯。使用步驟:1. 搖晃幾下本產品,在距離指甲10-15cm的位置,均勻地噴在指甲上;2. 20 秒后,為了鞏固和保護色彩的持久性,需輕輕刷一層指甲亮油在指甲表面;3. 待亮油干燥后,用肥皂溫水清洗指甲周邊皮膚上及指甲縫里的色層即完成了美甲,或用濕紙巾亦可。 注意事項 1.使用過程中,避免產品與眼睛接觸,若不慎入眼,請用大量清水清洗或就醫(yī); 2. 本產品內含壓力,請避免陽光直接照射以及不能放置在高于50的地方; 3. 本產品使用完后,請勿將本產品刺穿或焚燒; 4. 不可在有明火或火星的附近使用該噴霧,遠離火源; 5. 請將本品放置在兒童接觸不到的地方; 常見問題解答 1.需要在表明涂一層亮光油嗎? 這是基本的需要,它使美甲效果持續(xù)更久 2.美甲效果會持續(xù)多久? 我們推薦涂一層亮光油,這樣可以達到4天的持久效果 3.指甲油噴霧需要多長時間干燥? 表干20秒,實干2分鐘。20秒后即可涂亮光油,若不涂亮光油,請等待2分鐘再清洗。 4.噴在指甲上看起來分布不均勻,怎么回事? 請確保指甲油噴霧在距離指甲10-15cm的位置,來回1-2遍均勻噴涂。若靠太近噴會使噴霧厚薄不均。 5.噴霧和指甲之間的噴涂距離是多少? 搖晃指甲油噴霧的瓶身,在距離10-15cm的位置直接噴涂到指甲上 6.需要等待多久才能洗手? 等到表層亮光油干燥后即可洗手。若沒有涂亮光油,則請等待2分鐘. 洗手時,清洗手指周圍皮膚以及指甲縫上, 沾到的色彩,不能用指甲刮到指甲表面。 7.我會不會弄地一團糟? 我們推薦在您操作的區(qū)域覆蓋上一些舊報紙等,避免弄臟桌子等。 8.我應該如何清理噴在指甲周圍的色層? 用肥皂溫水清洗指甲周邊皮膚上以及指甲縫里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中附中歷年試題及答案
- 計算機二級考試試題分類與知識導向的快速了解方法試題及答案
- 江蘇省啟東市建新中學2024-2025學年高考適應性考試物理試卷含解析
- 食品安全上崗試題及答案
- 申請技巧網絡規(guī)劃設計師考試試題及答案
- 藥劑配方設計相關問題及答案
- 解析醫(yī)學基礎知識中常用的公式與規(guī)律試題及答案
- 陜西單招大專試題及答案
- 八年級的課堂試卷及答案
- 安溪期末考試卷子及答案
- 《人工智能的進展》課件
- 風濕免疫病患者結核病診治及預防實踐指南(2025版)解讀課件
- 大建安-大連市建筑工程安全檔案編制指南
- 上海2024-2025學年五年級數學第二學期期末聯考模擬試題含答案
- 2025年小學時事知識試題及答案
- 2025年湖南韶旅集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中華人民共和國保守國家秘密法實施條例培訓課件
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標Ⅰ卷)含答案
- 纖維素酶活力的測定
- 供養(yǎng)直系親屬有關文件
- 普通高中地理課程標準2003年
評論
0/150
提交評論