經(jīng)濟學院本科教學質量報告.doc

經(jīng)濟學院本科教學質量報告一、學院簡介蘭州大學經(jīng)濟學院的歷史可追溯到上世紀年代的甘肅學院時期。年月，招收了銀行會計專修班，年月設銀行會計專修科，年月添設政治經(jīng)濟學系及銀行會計學系，年月隨國立蘭州大學的成立，正式定名為經(jīng)濟學系，至年月，以經(jīng)濟學系為主，在校內聯(lián)合多個系、所率先組建了經(jīng)濟管理學院，年月設立經(jīng)濟學院。駱秀峰、劉天怡、李國杰、史柳寶、許宗望、李宗植、高新才等先后擔任系主任（院長）。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。長期以來，學院以“做西部文章，創(chuàng)國內一流”為宗旨，以培養(yǎng)經(jīng)濟類高級專門人才為己任，為國家培養(yǎng)了上萬名各類經(jīng)濟管理高級人才。他們中有如贠小蘇、劉自強等一大批政府高級行政領導，有如楊學成、王志綱、任建新等一大批國內知名企業(yè)家，有如張云、藺秦生、王珠林等一大批金融家，更有像冒天啟、李曉西、孫祁祥、張立群、黨國英、金祥榮、王名、高德步、左理、王春法、張聰明、萬解秋、樊勝岳等眾多國內外知名的經(jīng)濟學家。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍。二、專業(yè)簡介及人才培養(yǎng)目標學院依照“兼容并蓄、中西合璧”的教育理念，為貫徹“博雅教育”之精神，突出中西部區(qū)域經(jīng)濟之教學特色，學院制定了較為彈性的本科專業(yè)設置方案。截至目前，學院共設置了包括金融學專業(yè)、經(jīng)濟學專業(yè)（包含經(jīng)濟學科學研究與教學人才培養(yǎng)基地）、國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)等專業(yè)。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭。學院本著“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力”的辦學目標，經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿易、金融學個專業(yè)實行按經(jīng)濟類招生。新生入學后，前兩年學習經(jīng)濟學類的專業(yè)基礎課和公共基礎課，后根據(jù)學生志愿分專業(yè)，學習專業(yè)課。培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟要求，具有良好的科學素養(yǎng)、較深厚的經(jīng)濟學理論素養(yǎng)，較強的從事經(jīng)濟理論研究的和實際經(jīng)濟管理工作能力的專門人才。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。學院目前開設的課程有政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、財政學、統(tǒng)計學、會計學、貨幣銀行學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際貿易、中國經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟主要流派、國際經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、信息經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、國際結算、中國對外貿易概論、商務英語、國際商務談判、國際金融、投資經(jīng)濟學、保險學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、公司財務管理、金融工程概論、金融經(jīng)濟學等。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。本科專業(yè)體系.經(jīng)濟學專業(yè)（包含經(jīng)濟學科學研究與教學人才培養(yǎng)基地）蘭州大學經(jīng)濟學專業(yè)具有悠久的歷史，起源于年月的政治經(jīng)濟學系。改革開放以來，經(jīng)濟學專業(yè)為國家培養(yǎng)了一大批高級專門人才，在國內外享有盛譽。目前，作為經(jīng)濟學類的一級學科，理論經(jīng)濟學具有一級學科碩士學位授權，應用經(jīng)濟學具有一級學科博士學位授權并設有應用經(jīng)濟學博士后科研流動站。區(qū)域經(jīng)濟學為國家重點學科。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點。在開設經(jīng)濟學普通本科專業(yè)的基礎上，為適應新形勢下學科發(fā)展的需要，學院于年開設蘭州大學經(jīng)濟學科學研究與教學人才培養(yǎng)基地， 年被批準為甘肅省省級經(jīng)濟學科學研究與教學人才培養(yǎng)基地（簡稱經(jīng)濟學基地班）。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹。本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟理論基礎扎實、知識寬厚、綜合素質高，具備熟練的外語應用能力、經(jīng)濟數(shù)學運用能力、計算機操作能力和經(jīng)濟活動實踐能力等方面的理論和實踐相結合的復合型人才。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。本專業(yè)通過理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、經(jīng)濟分析方法與工具等系列課程的教學以及社會調查、畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)系統(tǒng)的、嚴格的和規(guī)范的訓練，學生將能夠勝任在經(jīng)濟學各個分支學科的研究生學習、高級經(jīng)濟管理工作和公共管理工作。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。.金融學專業(yè)蘭州大學金融學專業(yè)具有悠久的歷史，起源于年設立的銀行會計專修科；年月，設立銀行會計系，開始系統(tǒng)地培養(yǎng)金融領域的高級管理人才。年，經(jīng)濟學院設立金融學專業(yè)，開始大規(guī)模地招收本科生。目前，學院設有金融學研究所，招收金融學碩士研究生和金融碩士專業(yè)學位研究生，為我國金融領域輸送了大批應用型人才?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧。本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的應用型人才。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。.國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)蘭州大學國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)開設于年。經(jīng)過多年的努力，國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)為國家特別是為西部地區(qū)培養(yǎng)了一大批國際貿易類人才。本專業(yè)長年接受企業(yè)委托，為企業(yè)培養(yǎng)具有特殊專長的經(jīng)貿類人才。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦鋇。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質與道德修養(yǎng)，掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿易的基本理論，了解當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能在涉外經(jīng)濟貿易部門、外貿企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃工作的高素質應用型人才。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。三、學院本科生基本情況目前，學院在讀本科生共人，占全院學生總數(shù)的。其中國際交流生（留學生）為 人，體育特招生人。近年來，我院本科生招生規(guī)模嚴格控制在名左右（包括新生入校后所選拔的經(jīng)濟學基地班學生），在限定規(guī)模的同時嚴格注重學生的綜合素質和質量。目前，隨著學院教學質量和教學水平的日益提升，學院基本保證了較為優(yōu)質的生源，生源地涵蓋了全國個省、市、自治區(qū)，根據(jù)不同地域，每年在招生上分別高出學生本省重點線分不等（其中經(jīng)濟學基地班高出重點線分左右）。基本實現(xiàn)了對優(yōu)等材質的精英化培養(yǎng)。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報。四、學院師資與教學條件目前，學院共有教職工共人，其中專職教師人，具有博士學歷的老師 人，占學院專職教師總量的；教授人，占學院教師總量的 ；副教授人，占學院教師總量的 ；講師人，占學院教師總量的。歲以下的中青年老師人，占教師總數(shù)；有名老師獲得“甘肅省技術標兵”稱號。師生比約為。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。全院包含教授在內的所有老師都承擔本科生教學工作，其中教授職稱的老師每學期為本科生授課不少于門課，副教授不少于門課。除此之外，每位老師還承擔學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目指導、畢業(yè)論文指導、社會實踐指導、畢業(yè)實習指導等相關工作。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋。近年來，為進一步提高教學質量，不斷提升教師的教學水平和教學技能，學院逐漸加大了本科生教學經(jīng)費的投入力度，年全年共投入教學經(jīng)費余萬。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜。為更進一步的提高學生的理論知識的應用能力和實踐操作能力，按照學校本科生實踐教學提升計劃之要求，我院積極申報并努力爭取，預計建成包括經(jīng)濟分析實驗室、金融分析實驗室、實務模擬實驗室、網(wǎng)絡技術實驗室等實驗室，以提升教師的實踐教學水平和學生的專業(yè)知識運用能力。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆。五、學院教學建設與改革近年來，學院在加大了教學、科研方面的重視程度和經(jīng)費投入力度，學院確立了以評估為契機和手段，促進教學建設和教學改革。在教學思想方面，引進并了樹立新的、較為先進的教學理念，大力轉變教學思想和教學作風，改進教學方式方法，進一步完善教學制度和教學評價制度，提升教學質量。；在課程建設方面，與時俱進，推陳出新，及時反思和調研，制定出一套新的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，不斷完善專業(yè)設置，加強課程體系建設，確立了一套科學的經(jīng)濟學課程體系；在教材建設方面，考慮到知識更新的速度和區(qū)域經(jīng)濟自身獨有的特色，老師并不完全指定統(tǒng)一教材，而是要求學生就相關知識點和問題搜集國際國內著作文獻，從而更加全面的認識和解決問題；在教學方法上，糾正以往“注入式”的“教”與“學”的教學模式，更加注重二者的互動，更加注重培養(yǎng)學生獨立思考的能力和解決問題的能力，鼓勵并培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新實踐能力。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆。學科建設12 / 12經(jīng)濟學人才培養(yǎng)和科學研究基地本科專業(yè)學科建設博士專業(yè)博士后工作流動站應用經(jīng)濟學國家重點學科一級學科博士授予權區(qū)域經(jīng)濟學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 經(jīng)濟學經(jīng)濟學（基地班） 金融學 統(tǒng)計學一級學科碩士授予權 理論經(jīng)濟學碩士專業(yè) 應用經(jīng)濟學一級學科碩士授予權 政治經(jīng)濟學 經(jīng)濟史 人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學 區(qū)域經(jīng)濟學 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 金融學 驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦。驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑。目前，學院共開設課程，其中專業(yè)必修課門，占總開課門數(shù)的 ；專業(yè)選修課門，占總開課門數(shù)的。學院通過本科生實踐教學的申報和對包括經(jīng)濟分析實驗室、金融分析實驗室、實務模擬實驗室、網(wǎng)絡技術實驗室等實驗室的建設，逐步培養(yǎng)并提高學生的實踐能力和操作能力。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻。學院歷來極其重視畢業(yè)生畢業(yè)論文工作。每學期畢業(yè)論文工作都嚴格按照蘭州大學本科生畢業(yè)論文（設計）寫作規(guī)范的要求，從論文選題、組織論文開題、學生論文撰寫到導師對論文的指導、論文成稿、裝訂、優(yōu)秀論文評比、畢業(yè)論文（設計）質量專項檢查等，認真進行畢業(yè)論文的組織和管理工作。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目是本科生專業(yè)教育之外及其重要的一個環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、社會調查能力、科研能力、分析和解決問題的綜合能力都具有及其重要的作用，是本科生培養(yǎng)不可確實的重要組成部分。學院歷來極為重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目工作，建立起一套科學的包括項目申報、學院推薦、專家委員會評審、網(wǎng)上公示的公平、科學的申報制度和項目選拔制度，積極支持和鼓勵優(yōu)秀的項目。構氽頑黌碩飩薺齦話騖。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門。六、學院質量保障體系沿承蘭州大學優(yōu)先支持本科生教育的政策，學院對本科生的教學、科研、社會實踐、體育、自身成長等方面極為重視，力求打造具有健全完善的人格、健康茁壯的體質、精湛完美的專業(yè)技能、深厚全面的理論素養(yǎng)、具有寬廣的國際視野和戰(zhàn)略胸襟的經(jīng)濟學精英。為此，學院專門出臺經(jīng)濟學院關于促進本科生全面發(fā)展綱要、經(jīng)濟學院關于本科生評獎評優(yōu)及獎勵實施細則等一系列的政策和措施，進一步激勵學生多方面全面的發(fā)展。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐。一、規(guī)范教學管理，推動信息化建設學院系統(tǒng)梳理了各項教學管理措施和規(guī)定，明確其中存在的問題和未來改進的方向；具體落實了課程和助教評估、課程和教師評優(yōu)、學生出入境管理、畢業(yè)資格審查、排課選課安排、考試巡查、檔案與研究數(shù)據(jù)整理等工作；編制新的管理系統(tǒng)。新系統(tǒng)做到了數(shù)據(jù)共享，提高了學生學籍管理的信息化和規(guī)范化，為學院本科教育教學改革起到了積極作用。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝。二、構筑多樣化全方位的人才培養(yǎng)模式，開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃學院通過一系列改革措施，加強基礎和實踐環(huán)節(jié)，擴大學生自主選擇的空間，經(jīng)過了多年的教學改革和建設，形成了多樣化全方位的人才培養(yǎng)模式。使學生在更寬學科領域打下堅實基礎，以適應未來的挑戰(zhàn)。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂。七、學生學習效果（一）學習狀況整體而言，全院本科生對學院所開設的課程都比較滿意，對教師的授課方式能夠很好的適應，學風濃厚（尤其是經(jīng)濟學基地班），學習效果良好。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹。（二）平穩(wěn)漸進的就業(yè)形勢“就業(yè)乃民生之本”，學院極為重視畢業(yè)生的就業(yè)工作。為了進一步做好學院本科畢業(yè)生的就業(yè)工作，學院制定了各種細致的、行之有效的措施。包括上學期間組織學生到相關單位實習、參觀，與其建立良好的、長久的戰(zhàn)略合作關系，是一部分有意愿的學生能順利進入該企業(yè)單位工作。其次，為了方便學生就業(yè)，學院專門建立了相關單位招聘信息公布平臺，并將相關信息及時發(fā)布到網(wǎng)站，斌通過班長通知全班同學，保證每位同學能夠掌握充足有效的招聘信息。再次，學院還專門聘請職業(yè)生涯規(guī)劃大師為畢業(yè)生定期開展有關應聘利益等方面的專門講座。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰。目前，年，學院本科生就業(yè)形勢良好，一次就業(yè)率達。畢業(yè)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟學理論知識，為繼續(xù)攻讀本學科相關專業(yè)的碩士研究生打下堅實基礎。適合在政府、金融機構、高等學校、大中型企業(yè)，從事政策分析、教學研究、經(jīng)濟管理等工作。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖。（三）出國深造的日益廣泛學院歷來遵循“兼容并蓄、中西合璧”的辦學理念，積極鼓勵并推動學生“走出去”深造學習，使學生具有豐富的留學經(jīng)歷，打造具有全面的、復合型人才背景和知識構造的新時期精英人才。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥。學院歷年出國、境交流學生人數(shù)情學生交流國家、地區(qū)分布情況八、學院本科教學工作的特色與經(jīng)驗（一）不斷加強教學管理，促進教風學風建設學院不斷加強教學管理，從制度建設上規(guī)范教學行為。幾年來，學院對教學管理文件進行了多次修訂、整合與完善，修訂和制定了包括教務、考務、學籍管理、實踐教學、質量監(jiān)控與評估等文件幾十種，促進了教學管理工作的科學化、規(guī)范化。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛。強化日常管理，保障正常的教學秩序。學院加強了常規(guī)的教學督導與檢查，對教學秩序、學生出勤率、教師的授課計劃和教學過程進行檢查，加大對課堂教學、教案、作業(yè)批改、答疑和畢業(yè)設計指導等教學環(huán)節(jié)抽查力度。各系（部）也采取多種措施，加強教學管理，規(guī)范教學過程，維護教學秩序，保證教學工作順利進行，使教風學風建設得到了進一步加強。氬嚕躑竄貿懇彈瀘頷澩。氬嚕躑竄貿懇彈瀘頷澩紛。（二）大力加強學院內涵建設，積極推進“質量工程”從年起，學院加大了“質量工程”建設力度，重點抓五項建設，即師資隊伍建設、專業(yè)與課程建設、實訓與實習基地建設、科研與教研項目建設、學院領導班子和管理隊伍建設。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶。在師資隊伍建設方面，學院制定了師資隊伍建設規(guī)劃，采取培養(yǎng)、引進、外聘等多種措施，不斷充實教師隊伍，優(yōu)化師資結構，上學期以來，學院共引進高職稱人員名，而且其中有若干位實踐經(jīng)驗非常豐富。不僅使部分專業(yè)缺乏高職稱專業(yè)帶頭人的狀況得到了改善，也將促進實踐教學的開展。去年，我院共有名老師獲得副教授職稱，名教師獲得教授職稱，全院中級職稱教師比例超過了，使教師隊伍整體結構進一步優(yōu)化。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴。在專業(yè)與課程建設方面，學院按照“專業(yè)有特色、課程有特點、學生有特長”的要求，大力推進專業(yè)建設與課程建設。諺辭調擔鈧諂動禪瀉類。諺辭調擔鈧諂動禪瀉類謹。為了提高教師的教學研究與科學研究的能力和學術水平，學院高度重視教學改革研究的立項工作，同時加強對項目執(zhí)行過程的管理與結題驗收工作，努力培育和應用教改成果。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。為保證學院各項事業(yè)健康、快速、持續(xù)發(fā)展，董事會和學院高度重視各級領導班子建設。調整和充實了學院領導班子，新聘了學院院長、學院黨委書記、主管教學的副院長，增強了學院領導班子的整體實力。為了加強學院領導班子建設，學院對黨政機構設置架構進行了調整，為各系配備了專職黨總支書記。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓。（三）開展青年教師授課比賽，提高青年教師的授課水平按照教務處關于開展青年教師講課比賽的要求，學院高度重視，積極組織。學院教學指導委員會成員擔任比賽評委，依據(jù)教案與說課、教學展示及現(xiàn)場表現(xiàn)等環(huán)節(jié)進行了評分，對每位參賽教師的教學進行了點評。講課比賽不僅對改進自身的教學方法、突出課程特色有了新的認識，同時也學習了其他教師的教學技巧與優(yōu)點，為學院青年教師提供了一個交流教學經(jīng)驗、提升教學水平的機會，對提高學院的教學水準將產(chǎn)生積極作用。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋。九、學院本科教學工作中存在的問題及解決措施經(jīng)過幾年來全院教職工的共同努力，我院辦學條件與教學管理日趨完善，建設了一支與我院人才培養(yǎng)目標基本相適應的師資隊伍，為社會培養(yǎng)了大批合格的高技能型人才，取得了一些教學改革和教學研究成果，教學質量不斷提高，社會影響日益增大，學院的教育教學工作步入了發(fā)展的快車道。在肯定成績的同時，我們也應清醒地看到，我院的教學工作中還存在著許多問題與不足，主要表現(xiàn)在：紂憂蔣氳頑薟驅藥憫騖。紂憂蔣氳頑薟驅藥憫騖覲。（一）課程體系與人才培養(yǎng)定位之間未能很好對接,各專業(yè)特別是工科類專業(yè)存在著重知識傳授,重課堂教學,理論課比重大,輕實踐教學、輕技能培養(yǎng)，實踐課程比例不足的情況；穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲。（二）師資隊伍專業(yè)結構與培養(yǎng)技能型人才的定位存在一定的差距，“雙師型”教師不能滿足實踐教學需要，不少專業(yè)缺乏實踐教學的專業(yè)帶頭人與骨干教師。教師隊伍的教學水平與師德建設水平與學院發(fā)展的要求還不適應，骨干教師隊伍建設有待加強；濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。（三）實驗室管理體制還不適應深化工學結合教學改革的需要，課堂教學與實踐教學脫節(jié)，成為兩張皮。一方面需加大力度建設好與實踐教學相適應、成系統(tǒng)、能提供全方位支持的實訓實習基地；另一方面，又存在現(xiàn)有的實訓實習基地以及設備利用率不高、效率低下的情況；銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗。（四）課程建設、專業(yè)建設力度不夠。標志性教學成果的積極性不高、目標不明確、人力物力財力支持力度不夠；有成效的教學研究成果較少；參與教改項目的教師不普遍，整體研究氛圍與研究水平有待于進一步提升；擠貼綬電麥結鈺贖嘵類。擠貼綬電麥結鈺贖嘵類羋。（五）教風、學風建設亟待加強，教學秩序與課堂紀律需進一步強化，教學管理制度建設與執(zhí)行力度必須有針對性地進一步推進。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極?；谝陨洗嬖诘膯栴}，我院擬采取以下措施著手解決：（一）加強本科專業(yè)與課程建設.制定新的本科人才培養(yǎng)方案，使得課程體系與人才培養(yǎng)定位有較為良好的銜接。去年以來，根據(jù)新時期學科體系和學科門類的新變化、新要求，學院通過認真調查和實地走訪，制定出了新的本科教學計劃。新的本科教學計劃在課程容量、課程體系、實驗比例、社會實踐等方面都有了突出的變化，更加有利于經(jīng)濟專業(yè)學生實踐能力的提升以及理論與實踐能力之間的結合度與密切度，更加有利于培養(yǎng)“高、精、尖”的綜合行精英人才。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩。.加強實踐課程建設，提高實踐教學的比重和實踐課程質量學院大力支持各系開展實踐教學改革，逐步減少脫離實踐的理論教學，增大實踐教學的比重。學院將深