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送教下鄉(xiāng)聽課心得 魏家橋鎮(zhèn)官橋鋪小學 賀衛(wèi)容本次參加送教下鄉(xiāng)活動令我受益匪淺。老師們成熟淡定的教風、精心備課以及精美的課件制作令我折服!這些課都上得生動精彩,以生為本,以疑為線,以拓展為目標,這次聽課對我來說是次提高,也是促進。現(xiàn)就此次聽課,談一下我的心得體會。通過觀摩一系列的展示課,感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標的要求。新課標指出學生的數(shù)學學習活動應該是一個生動活潑的,主動的和富有個性的過程?,F(xiàn)在的數(shù)學課堂教學不再是單一的教師教,學生學的過程,而是學生在教師的引導下主動探究,師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧,愉快的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學中的傳授者和接受者,施與者和容納者;現(xiàn)在課堂中的,學生才是學習的主人,教師是學習活動中的組織者,引導者與合作者。“授人以魚,不如授人以漁”這是我最深的體會?!笆谌艘贼~,不如授人以漁”,也就是方法比知識更重要,學習方法是否科學,思維方法是否合理、正確,影響著學習效率的高低。新課程標準要求孩子的學習內(nèi)容是現(xiàn)實的,有意義的,富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中,教師都重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情景,從情景中引入要學習的內(nèi)容,激發(fā)學生探究的興趣和欲望,使學生體會到數(shù)學知識就在我們身邊,理解知識與生活的聯(lián)系,有利于學生主動地進行觀察,實踐,猜測,驗證,推理與交流等活動。1.教師具有較高的基本素養(yǎng),是提高教學水平的一個重要方面。上課教師的語言表達能力都很強,富有藝術(shù)魅力的語言能很好地將學生帶入課堂。教師們的板書都很規(guī)范,這一點我和她們有很大的差距,要提高我的板書基本功。2. 縱貫這些展示課,我們感覺老師們的常規(guī)教學能力都非常強,十分重視學生雙基訓練的落實,不是原來那種華而不實的評優(yōu)課,是扎扎實實的常規(guī)教學研究活動。這些課內(nèi)容很扎實,課堂容量很大。 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學教育的價值,目標,內(nèi)容以及學與教的方式產(chǎn)生了重大的影響,在聽過的這些課中,每位教師都根據(jù)自己的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù),這些現(xiàn)代技術(shù)的應用,突出了教學重點和難點,提高了課堂效率。充分利用好現(xiàn)有教學資源,照樣能把課上好。3.在教學設計中,越來越多的老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來,那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下,動手操作,自主探究,合作交流的學習知識。上課時大膽放手,培養(yǎng)學生的自學能力,分析和解決問題的能力。她們都沒有用自己的思路牽著學生走,敢于讓學生提出問題,課堂駕馭能力很高。而我恰恰習慣于在課堂上引著學生走,這一教學方式需要改進。聽課是作為一名教師的必修課,是教師成長的一條捷徑。在以后的教學中,我會不斷學習,博采眾長,充分利用一切學習的機會,提高自己的教學水平。總之,這次外出聽課學習,使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在此,我要感謝教研室領(lǐng)導和學校領(lǐng)導給了我這次學習的機會。在以后的教學中,我要本著吃透教材,吃透學生,提升自

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