聚焦高考解答題導數(shù)的七個應用.doc_第1頁
聚焦高考解答題導數(shù)的七個應用.doc_第2頁
聚焦高考解答題導數(shù)的七個應用.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

聚焦高考解答題導數(shù)的七個應用我們知道,在高考中必有一道解答題是考查導數(shù)應用的,那么具體地說,我們常常利用導數(shù)知識解決哪些方面的問題呢?一、在解答應用題中利用導數(shù)求函數(shù)最值例1某分公司經(jīng)銷某種品牌產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為3元,并且每件產(chǎn)品需向總公司交a元(3a5)的管理費,預計當每件產(chǎn)品的售價為x元(9x11)時,一年的銷售量為 (12x)2萬件()求分公司一年的利潤L(萬元)與每件產(chǎn)品的售價x的函數(shù)關系式;()當每件產(chǎn)品的售價為多少元時,分公司一年的利潤L最大,并求出L的最大值Q(a)分析 本題列出利潤函數(shù)的關系式并不難,但由于函數(shù)是三次的,所以要求出最大的利潤還需借助導數(shù)知識解 ()分公司一年的利潤L(萬元)與售價x的函數(shù)關系式為L(x)(x3a)(12x)2,x9,11()L(x)(12x)22(x3a)(12x) (12x)(182a3x)令L(x)0得,或x12(不合題意,舍去)3a5,8(1)當89即3a時,在9,11上L(x)0,L(x)為減函數(shù),所以LmaxL(9)(93a)(129)29(6a)(2)當9即a5時,在兩側(cè)L的值由正變負,L(x)由增函數(shù)變減函數(shù),所以綜上所述,最大利潤答:若3a,則當每件售價為9元時,分公司一年的利潤L最大,且最大值Q(a)9(6a)(萬元);若a5,則當每件售價為元時,分公司一年的利潤L最大,且最大值(萬元)點評 本題考查了函數(shù)、導數(shù)及其應用等知識,考查了運用數(shù)學知識分析和解決實際問題的能力,還體現(xiàn)了分類討論的思想方法二、利用導數(shù)求不等式中參數(shù)的取值范圍例2 (2007年高考全國卷理科20題)設函數(shù)()證明:f (x)的導數(shù)f (x)2;()若對所有x0都有f (x)ax,求a的取值范圍分析 本題()比較簡單,用均值不等式可一步到位;()需要先把不等式移項之后,構造新的函數(shù),通過對新函數(shù)求導來研究其單調(diào)性從而確定參數(shù)的范圍()證明 f (x)的導數(shù)由于,故f (x)2(當且僅當x0時,等號成立)()解 令g(x)f (x)ax,則g(x)f (x)a()若a2,當x0時,故g(x)在(0,)上為增函數(shù)所以,對x0時,g(x)g(0)0,即f (x)ax()若a2,方程g(x)0的正根為,此時,若x(0,x1),則g(x)0,故g(x)在該區(qū)間為減函數(shù)所以,x(0,x1)時,g(x)g(0)0,即f (x)ax,與題設f (x)ax相矛盾綜上,滿足條件的a的取值范圍是(,2點評 需要提醒大家的是,初步得出a的取值范圍為a2還不完整,還需繼續(xù)說明當a不在此范圍內(nèi)時,即當a2時為什么不行,等找到矛盾后才能徹底說明范圍a2是原條件的充要條件三、利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性以及證明不等式例3 (2007年高考安徽卷理科18題)設a0,f (x)x1ln2 x2aln x(x0)()令F(x)x f (x),討論F(x)在(0,)內(nèi)的單調(diào)性并求極值;()求證:當x1時,恒有xln2 x2aln x1分析 利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值和證明不等式是近年來高考中的??碱}型,解題時有一套完整的流程,我們必須十分熟練()解 根據(jù)求導法則有,故F(x)x f (x)x2ln x2a(x0),于是,列表如下:x(0,2)2(2,)F(x)0F(x)極小值F(2)故知F(x)在(0,2)內(nèi)是減函數(shù),在(2,)內(nèi)是增函數(shù),所以,在x2處取得極小值F(2)22ln22a()證明 由a0知,F(xiàn)(x)的極小值F(2)22ln22a0于是由上表知,對一切x(0,),恒有F(x)x f (x)0從而當x0時,恒有f (x)0,故f (x)在(0,)內(nèi)單調(diào)增加所以當x1時,f (x)f (1)0,即x1ln2 x2aln x0故當x1時,恒有xln2 x2aln x1點評 本題主要考查函數(shù)導數(shù)的概念與計算,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值和證明不等式的方法,考查綜合運用有關知識解決問題的能力需要注意的是()問中的不等式經(jīng)移項后不必構造新的函數(shù),因為這就是已知函數(shù)f (x),并且f (x)的單調(diào)性也不用再求導研究,因為可以利用()問中F(x)的單調(diào)性和極小值就可以找到f (x)0,從而得出f (x)的單調(diào)性四、利用導數(shù)求切線方程以及判斷方程根的個數(shù)例4 (2007年高考全國卷理科22題)已知函數(shù)f (x)x3x()求曲線yf (x)在點M(t,f (t)處的切線方程;()設a0,如果過點(a,b)可作曲線yf (x)的三條切線,證明:abf (a)分析 ()問比較簡單,f (x0)的幾何意義是曲線f(x)在點(x0,f (x0)處的切線的斜率,利用這一幾何意義就可以求切線方程()問中條件“過點可作曲線yf (x)的三條切線”,可轉(zhuǎn)化為該點代入切線方程后所得方程有三個相異的實根,而研究根的個數(shù)仍然需要借助導數(shù)解 ()求函數(shù)f (x)的導數(shù):f (x)3x21曲線yf (x)在點M(t,f (t)處的切線方程為:yf (t)f (t)(xt),即y(3t21)x2t3()如果有一條切線過點(a,b),則存在t,使b(3t21)a2t3于是,若過點(a,b)可作曲線yf (x)的三條切線,則方程2t33at2ab0有三個相異的實數(shù)根記g(t)2t33at2ab,則g(t)6t26at6t(ta)當t變化時,g(t),g(t)變化情況如下表:t(,0)0(0,a)a(a,)g(t)00g(t)極大值ab極小值bf (a)由g(t)的單調(diào)性,當極大值ab0或極小值bf (a)0時,方程g(t)0最多有一個實數(shù)根;當ab0時,解方程g(t)0得,即方程g(t)0只有兩個相異的實數(shù)根;當bf (a)0時,解方程g(t)0得,即方程g(t)0只有兩個相異的實數(shù)根綜上,如果過(a,b)可作曲線yf (x)三條切線,即g(t)0有三個相異的實數(shù)根,則即abf (a)點評 利用導數(shù)研究一個三次方程f (x)0根的個數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論