三年高考(2016-2018)高考政治試題分項(xiàng)版解析(必修4)專(zhuān)題15-矛盾觀(含解析)_第1頁(yè)
三年高考(2016-2018)高考政治試題分項(xiàng)版解析(必修4)專(zhuān)題15-矛盾觀(含解析)_第2頁(yè)
三年高考(2016-2018)高考政治試題分項(xiàng)版解析(必修4)專(zhuān)題15-矛盾觀(含解析)_第3頁(yè)
三年高考(2016-2018)高考政治試題分項(xiàng)版解析(必修4)專(zhuān)題15-矛盾觀(含解析)_第4頁(yè)
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精品文檔 1歡迎下載 專(zhuān)題十五專(zhuān)題十五 唯物辯證法唯物辯證法 矛盾觀矛盾觀 20182018 年高考題年高考題 1 2018 年高考全國(guó) 1 卷文綜政治 22 2018 年 4 月 習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào) 新 形勢(shì)下推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展 關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破 生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 總體謀 劃和久久為功 破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能 自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系 堅(jiān)持共抓大保護(hù) 不搞大開(kāi)發(fā) 探索出一條生態(tài)優(yōu)先 綠色發(fā)展新路子 這一論斷反映的辯證法道理有 兩點(diǎn)論 和 重點(diǎn)論 相結(jié)合 矛盾同一性和斗爭(zhēng)性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離 矛盾的同一性是相對(duì)的 矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的 A B C D 答案 B 2 2018 年高考全國(guó) 2 卷文綜政治 21 中醫(yī)藥理論重視整體診療 強(qiáng)調(diào)個(gè)體化 對(duì)癥下藥 辨證施治等 其中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 事物的矛盾不同 解決矛盾的方法也不相同 在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì) 主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物的發(fā)展變化 A B C D 答案 A 解析 此題以我國(guó)中醫(yī)藥走向世界為背景材料 考查矛盾分析法等相關(guān)知識(shí) 中醫(yī)藥理論重視整體診療 強(qiáng)調(diào)個(gè)體化 對(duì)癥下藥 辨證施治等 這表明矛盾具有普遍性和特殊性 在矛盾普遍性指導(dǎo)下具體分析矛 盾的特殊性 堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 才能找到解決矛盾的正確方法 正確 事物的性質(zhì)主要的是由 主要矛盾的主要方面決定的 說(shuō)法錯(cuò)誤 主要矛盾決定著事物的發(fā)展方向 說(shuō)法錯(cuò)誤 故本題選 A 3 2018 年高考全國(guó) 3 卷文綜政治 23 中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展依存度日益加深 中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界 精品文檔 2歡迎下載 世界的發(fā)展越來(lái)越得益于中國(guó) 其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 整體由部分構(gòu)成 整體的功能存在于各個(gè)部分之中 部分區(qū)別于整體 整體的狀況不一定影響部分 部分影響整體 部分的發(fā)展有利于整體的發(fā)展 整體與部分相互依存 部分在整體中的地位是發(fā)展變化的 A B C D 答案 D 4 2018 年高考江蘇卷政治 29 下列選項(xiàng)與圖 4 漫畫(huà) 盲目加工 蘊(yùn)含的哲理相符的是 圖 4 A 撿了芝麻 丟了西瓜 B 一著不慎 滿(mǎn)盤(pán)皆輸 C 百足之蟲(chóng) 死而不僵 D 只見(jiàn)樹(shù)木 不見(jiàn)森林 答案 D 解析 本題考查整體與部分的辯證關(guān)系 主次矛盾的辯證關(guān)系 漫畫(huà) 盲目加工 體現(xiàn)了要立足整體 把握全局 撿了芝麻 丟了西瓜 違背了主次矛盾的辯證關(guān)系 沒(méi)有做到抓重點(diǎn) A 不符合題意 一著 不慎 滿(mǎn)盤(pán)皆輸 體現(xiàn)了關(guān)鍵部分的功能會(huì)對(duì)整體的功能狀態(tài)起決定作用 B 不符合題意 百足之蟲(chóng) 死 而不僵 體現(xiàn)要抓住機(jī)遇 及時(shí)促成質(zhì)變 C 不符合題意 答案為 D 5 2018 年高考江蘇卷政治 30 無(wú)人駕駛技術(shù)將對(duì)未來(lái)的交通帶來(lái)深刻變革 2018 年 3 月 某公司的一輛 無(wú)人駕駛汽車(chē)發(fā)生交通事故 引發(fā)了人們對(duì)該技術(shù)前景的擔(dān)憂(yōu) 不過(guò)有專(zhuān)家認(rèn)為 這并不會(huì)從根本上影響 精品文檔 3歡迎下載 無(wú)人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用 材料體現(xiàn)的主要哲理是 A 要抓住事物的主要矛盾 B 要看到矛盾的主要方面 C 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 D 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 答案 B 6 2018 年高考江蘇卷政治 32 題文 在保留周?chē)椒吭ㄖ婷驳幕A(chǔ)上 內(nèi)嵌現(xiàn)代木質(zhì)結(jié)構(gòu) 將古 色古香和現(xiàn)代氣息相結(jié)合 在舊城改造中 某地通過(guò)構(gòu)建 房中房 和公共空間 在老舊四合院中為居 民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件 同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)老建筑的保護(hù) 這給我們的哲學(xué)啟示是 要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 前途是光明的 道路是曲折的 要樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí) 辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) A B C D 答案 D 解析 本題考查辯證否定觀 堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 辯證否定觀是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié) 要 求我們樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí) 某地在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件 既保留 了傳統(tǒng)四合院的合理成分 也增添了現(xiàn)代生活的積極因素 體現(xiàn)了辯證否定觀是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié) 要求我們樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí) 材料未體現(xiàn) 兩項(xiàng) 答案為 D 7 2018 年高考海南卷政治 6 個(gè)性化定制生產(chǎn)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 只要分析矛盾的特殊性就能把握矛盾的普遍性 只有具體地解決特殊的矛盾才能推動(dòng)事物的發(fā)展 矛盾的普遍性是穩(wěn)定不變的 而矛盾的特殊性是不斷變化的 認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性 才能把握一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) A B C D 答案 D 精品文檔 4歡迎下載 解析 本題考查矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系 關(guān)聯(lián)詞 只要 就 說(shuō)法太絕對(duì) 說(shuō)法錯(cuò)誤 矛盾的普遍性不是穩(wěn)定不變的 在一定條件下 矛盾的普遍性和特殊性可以相互轉(zhuǎn)化 如牛相對(duì)于黃牛是 矛盾普遍性 相對(duì)于哺乳動(dòng)物就是矛盾特殊性 故答案選 D 8 2018 年高考全國(guó) 1 卷文綜政治 40 閱讀材料 完成下列要求 2018 年是改革開(kāi)放 40 周年 我國(guó)改革開(kāi)始于農(nóng)村 安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村是我國(guó)農(nóng)村改革的主要發(fā)源 地 我國(guó)農(nóng)村改革始終是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的 材料一 1978 年冬 小崗村的 18 戶(hù)村民以 敢為天下先 的精神 在一紙大包干的 秘密契約 上按 下鮮紅的手印 拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕 改革如同釋放了魔力 次年 小崗村迎來(lái)大豐收 糧食總產(chǎn) 達(dá) 13 3 萬(wàn)斤 一舉結(jié)束 20 余年吃國(guó)家救濟(jì)糧的歷史 并首次歸還國(guó)家貸款 800 元 進(jìn)入新時(shí)代 小崗 村大力推進(jìn)土地 三權(quán)分置 改革 完成土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證工作 成立集體資產(chǎn)股份合作社并 發(fā)放股權(quán)證 實(shí)現(xiàn)了村民從 戶(hù)戶(hù)包田 到 人人持股 的轉(zhuǎn)變 2017 年 小崗村集體收入突破 820 萬(wàn)元 農(nóng)村人均收入比 2012 年增長(zhǎng) 70 以上 材料二 為發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力 滿(mǎn)足廣大農(nóng)民擺脫貧困 過(guò)上富裕生活的期盼 黨中央先后出臺(tái)了一系 列關(guān)于農(nóng)業(yè)改革發(fā)展的文件 如 1982 年發(fā)布 全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要 明確肯定 包干到戶(hù) 等形式的 責(zé)任制的社會(huì)主義性質(zhì) 1991 年頒發(fā) 中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的決定 把以家庭聯(lián)產(chǎn) 承包經(jīng)營(yíng)為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制確立為我國(guó)農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)營(yíng)制度 2016 年制定 關(guān) 于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營(yíng)權(quán)分置辦法的意見(jiàn) 推進(jìn) 三權(quán)分置 改革 2018 年出臺(tái) 中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn) 指導(dǎo)農(nóng)村改革發(fā)展不斷深入 1 小崗村的改革發(fā)展實(shí)踐證明 唯改革才有出路 改革要常講常新 運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證 關(guān)系原理加以說(shuō)明 答案 1 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力 適合生產(chǎn)力狀況的生產(chǎn)關(guān)系推 動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 不適合生產(chǎn)力狀況的生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展 在社會(huì)主義社會(huì) 改革是解決生產(chǎn)力 和生產(chǎn)關(guān)系矛盾 解放生產(chǎn)力的基本方式 是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 小崗村進(jìn)行 大包干 改革 推進(jìn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)和土地流轉(zhuǎn) 發(fā)展集體股份經(jīng)濟(jì) 不斷就阻礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)營(yíng) 機(jī)制弊端 極大地解放了生產(chǎn)力 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 9 2018 年高考全國(guó)北京卷政治 38 34 分 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 精品文檔 5歡迎下載 變化的生活變化的生活 改革開(kāi)放四十年來(lái) 全體人民致力同心 共同奮斗 生活變得越來(lái)越美好 舌尖上的美好生活 吃得更營(yíng)養(yǎng) 更健康 更有文化 綠色食品成為就餐時(shí)尚 家居里的美好生活 更加注重環(huán)保和藝術(shù)品位 智能家居 個(gè)性定制進(jìn)入百姓生活 休閑中的美好生活 健身 閱讀 培訓(xùn)充電漸成潮流 博物館 劇場(chǎng)門(mén)前的隊(duì)伍變長(zhǎng)了 親子游 畢業(yè)游 定制游深受歡迎 不變的初心不變的初心 不忘初心 方得始終 中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命 就是為中國(guó)人民謀幸福 為中華民族謀復(fù)興 中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民立場(chǎng) 堅(jiān)持人民主體地位 虛心向人民學(xué)習(xí) 傾聽(tīng)人民呼聲 汲取人民智慧 把 人民擁護(hù)不擁護(hù) 贊成不贊成 高興不高興 答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn) 著力解決好 人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題 讓全體中國(guó)人民和中華兒女在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中 共享幸福和榮光 1 運(yùn)用哲學(xué)觀點(diǎn)分析 變化的生活 與 不變的初心 之間的關(guān)系 10 分 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一系列不一樣的速度 答案 1 矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一 改革開(kāi)放四十年來(lái) 人們的物質(zhì)和精神生活變得越來(lái)越美好 但是我們 從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)為人民謀幸福 為中華民族謀復(fù)興的初衷 并在此初心的指導(dǎo)下 讓人民的生活和國(guó)家的 精品文檔 6歡迎下載 發(fā)展越來(lái)越好 價(jià)值選擇以?xún)r(jià)值判斷為基礎(chǔ) 正確的價(jià)值觀應(yīng)把最廣大人民的根本利益作為最高的價(jià)值追求 中國(guó)共產(chǎn) 黨始終堅(jiān)持人民立場(chǎng) 堅(jiān)持人民主體地位 著力解決人民最關(guān)系的利益問(wèn)題 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)是辯證統(tǒng)一的 在中國(guó)共產(chǎn)黨 不變初心 的堅(jiān)持下 才會(huì)使得中國(guó)人民的生活發(fā) 生了翻天覆地的變化 從其他方面做答 言之有理即可 20172017 年高考題年高考題 1 2017 年全國(guó)高考全國(guó) 1 卷 20 2015 年 12 月聯(lián)合國(guó)巴黎氣候變化大會(huì)通過(guò) 巴黎協(xié)定 要求 各國(guó)以 自主貢獻(xiàn) 的方式參與全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng) 發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)帶頭減排 并對(duì)發(fā)展中國(guó)家減緩和適應(yīng)氣 候變化提供資金 技術(shù)和能力建設(shè)的支持 協(xié)定堅(jiān)持了發(fā)達(dá)估計(jì)與發(fā)展中國(guó)家共同但有區(qū)分的責(zé)任原則 這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是 矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì) 主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用 任何事物都是共性與個(gè)性 一般與個(gè)別的統(tǒng)一 只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié) 才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì) A B C D 答案 D 解析 試題分析 先看設(shè)問(wèn)的限定是唯物辯證法 選項(xiàng)都是矛盾的觀點(diǎn) 通過(guò)材料 把握關(guān)鍵詞是共同 但有區(qū)分的責(zé)任原則 共同是矛盾的普遍性 也是矛盾的共性 有區(qū)別的責(zé)任原則 是矛盾的特殊性 也 是矛盾的個(gè)性 共同但有區(qū)別的責(zé)任也體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的相互聯(lián)結(jié)關(guān)系 說(shuō)法與材料無(wú) 關(guān) 排除 答案選 D 名師點(diǎn)睛 矛盾觀是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心 對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的三大規(guī)律 矛盾觀最常用 的原理就是矛盾的個(gè)性與共性的關(guān)系 二者的統(tǒng)一也是具體的歷史的統(tǒng)一 所以我們?cè)谙雴?wèn)題辦事情的時(shí) 候一定要堅(jiān)持矛盾分析法 也就是用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題 一分為二的看 同時(shí)也要做到具體問(wèn)題具體分析 2 2017 年全國(guó)高考江蘇卷 26 風(fēng)箏在我國(guó)已經(jīng)有 2000 多年的歷史 最初用于軍事 到了唐代中期逐 漸轉(zhuǎn)向娛樂(lè) 后來(lái) 人們又將神話(huà)故事 吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上 使風(fēng)箏成為了一門(mén)藝術(shù) 現(xiàn)在 風(fēng)箏 精品文檔 7歡迎下載 藝術(shù)在我國(guó)仍然很受歡迎 并形成了以山東濰坊風(fēng)箏 北京風(fēng)箏 江蘇南通風(fēng)箏等為代表的風(fēng)箏流派 從 材料中可以看出 事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一 事物的發(fā)展變化是有規(guī)律可循的 事物變化發(fā)展的道路是曲折的 事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 A B C D 答案 B 名師點(diǎn)睛 物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動(dòng)是形而上學(xué)的不變論 只承 認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而否認(rèn)相對(duì)靜止則導(dǎo)致相對(duì)主義和詭辯論 3 2017 年全國(guó)高考江蘇卷 29 下列選項(xiàng)與圖 3 漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理相符的是 A 繩鋸木斷 水滴石穿 B 流水不腐 戶(hù)樞不蠹 C 人往高處走 水往低處流 D 水至清則無(wú)魚(yú) 人至察則無(wú)徒 答案 D 解析 漫畫(huà)表明如果水流較小則水注入碗中不易溢出且能注滿(mǎn) 如果急于注滿(mǎn)而放大水流 則水就會(huì)溢 出反而不能注滿(mǎn) 這體現(xiàn)了 過(guò)猶不及 矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化的道理 繩鋸木斷 水滴石 穿 體現(xiàn)的是量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變的道理 與漫畫(huà)寓意不符 A 項(xiàng)不選 流水不腐 戶(hù)樞不蠹 精品文檔 8歡迎下載 體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)是事物存在和發(fā)展的方式 與漫畫(huà)寓意不符 B 項(xiàng)不選 人往高處走 水往低處流 寓意事 物發(fā)展是有規(guī)律的 與漫畫(huà)寓意不符 C 項(xiàng)不選 水至清則無(wú)魚(yú) 人至察則無(wú)徒 體現(xiàn)了過(guò)猶不及的道 理 與漫畫(huà)哲學(xué)寓意相符 故本題答案選擇 D 名師點(diǎn)睛 矛盾雙方的轉(zhuǎn)化會(huì)改變事物的性質(zhì) 但事物性質(zhì)的改變有向上的變化也有向下的變化 所以 我們要使矛盾雙方向有利于事物發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化 不能認(rèn)為只要是矛盾雙方轉(zhuǎn)化就一定會(huì)使事物發(fā)展 4 2017 年全國(guó)高考江蘇卷 31 在古希臘時(shí)期 由 2 造成的 畢達(dá)哥拉斯悖論 以及 芝諾悖論 中 對(duì) 無(wú)窮 的理解 引發(fā)了 第一次數(shù)學(xué)危機(jī) 其正面結(jié)果之一是引入了無(wú)理數(shù) 導(dǎo)致數(shù)的概念的擴(kuò)大 這主要體現(xiàn)的哲理是 A 主要矛盾和次要矛盾相互轉(zhuǎn)化 B 矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面 C 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 D 主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位 答案 C 名師點(diǎn)睛 同一性與斗爭(zhēng)性是矛盾的基本屬性 矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性之間是相互聯(lián)結(jié) 相互制約的 矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性在事物發(fā)展中都起著重要作用 有條件的同一性和無(wú)條件的斗爭(zhēng)性相結(jié)合 推動(dòng)著 事物發(fā)展 因此說(shuō)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 5 2017 年全國(guó)高考全國(guó) 2 卷 40 閱讀材料 完成下列要求 有這樣一群人 他們胸懷科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想 奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿 取得了世界一流成果 被稱(chēng)為 創(chuàng)新中國(guó)的科技領(lǐng)航者 潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國(guó)在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界 的領(lǐng)跑者 王曉東對(duì)乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn) 為未來(lái)相關(guān)藥物研發(fā)打開(kāi)新大門(mén) 賴(lài)遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功破解 青藏鐵路修建中凍土如何 保冷 這一被稱(chēng)為 無(wú)法攻克的世界性難題 魯先平歷經(jīng) 14 年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功 研制中國(guó)首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥 西達(dá)本胺 在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國(guó)際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng) 跑 他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋 魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為 走鋼絲 潘建偉說(shuō) 科學(xué)研究一定不能懼怕失敗 王曉東將 不只是填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白 而是獲取人類(lèi) 知識(shí)的創(chuàng)新 作為自己的事業(yè)追求 做事挑剔 追求完美的賴(lài)遠(yuǎn)明用 要想成功 就必須堅(jiān)持 概括他的 創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn) 1 運(yùn)用 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí) 的知識(shí)并結(jié)合材料 分析科技領(lǐng)航者實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的 精品文檔 9歡迎下載 主要原因 12 分 答案 1 辯證法對(duì)現(xiàn)存在事物的肯定理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定理解 按其本質(zhì)來(lái)說(shuō) 辯證法 是批判的 革命的 創(chuàng)新的 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度 獨(dú)立思考和批判性思維 追蹤世界科技前沿 奮力創(chuàng)新的勇氣 堅(jiān)持不懈 攻 堅(jiān)克難的毅力 追求卓越和完美的精神 20162016 年高考題年高考題 1 2016 年全國(guó)高考全國(guó) 1 卷 21 毛澤東在 黨委會(huì)的工作方法 中指出 一個(gè)人的工作 究竟是三 分成績(jī)七分錯(cuò)誤 還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤 必須有個(gè)根本的估計(jì) 如果是七分成績(jī) 那么就應(yīng)對(duì)他的工作 基本上加以肯定 把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主 那就完全錯(cuò)了 從唯物辯證法看 這里強(qiáng)調(diào)的是 事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾 矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴(lài)又相互轉(zhuǎn)化 在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面 A B C D 答案 B 解析 試題分析 矛盾雙方中處于支配地位 起著主導(dǎo)作用的方面 叫矛盾的主要方面 而處于被支配地位的方 面 叫矛盾的次要方面 對(duì)成績(jī)與錯(cuò)誤的評(píng)判是著重把握矛盾主要方面的表現(xiàn) 這是因?yàn)槭挛锏男再|(zhì)是由 主要矛盾的主要方面決定的 適合題意 具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)矛盾的關(guān)鍵 是不科學(xué)的 不適合題目主旨 故本題答案選 B 考點(diǎn)定位 矛盾的主次方面 名師點(diǎn)睛 本題考查矛盾主次方面的有關(guān)知識(shí) 要求考生正確認(rèn)識(shí)矛盾的主次方面和次要方面的含義 地位和作用 做此類(lèi)題既要分析選項(xiàng) 又要仔細(xì)的閱讀材料 領(lǐng)會(huì)材料的主旨 才能確定出正確的答案 2 2016 年全國(guó)高考全國(guó) 1 卷 23 圖 3 漫畫(huà) 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 諷刺了一些人不懂得 精品文檔 10歡迎下載 圖 3 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 趙汀陽(yáng) 讀書(shū) 學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好的發(fā)展自己 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別 A B C D 答案 D 考點(diǎn)定位 具體問(wèn)題具體分析 名師點(diǎn)睛 做漫畫(huà)題要讀懂漫畫(huà)的信息 漫畫(huà)的標(biāo)題往往是詮釋漫畫(huà)主旨的點(diǎn)睛之筆 對(duì)漫畫(huà)主旨有提 示 啟發(fā)作用 漫畫(huà)中的對(duì)白或說(shuō)明文字對(duì)漫畫(huà)的主旨理解也很有幫助 只要弄懂漫畫(huà)的主旨 再結(jié)合排 除法 就很容易選出答案了 3 2016 年全國(guó)高考全國(guó) 3 卷 20 在談到中國(guó)選擇了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路時(shí) 習(xí)近平指出 履 不必同 期于適足 治不必同 期于利民 世界上沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路 只有能夠持續(xù)造福 人民的發(fā)展道路 才是最有生命力的 這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是 矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) 基于人民群眾根本利益的發(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護(hù) 認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問(wèn)題的精髓 人民群眾的意愿是衡量社會(huì)發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn) A B C D 答案 A 解析 試題分析 習(xí)近平指出 履不必同 期于適足 治不必同 期于利民 這句話(huà)提到中國(guó)選擇中國(guó)特色的 精品文檔 11歡迎下載 社會(huì)主義道路有其特殊性 從哲學(xué)上講 就是矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) 只有 能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路 才是最有生命力的 從哲學(xué)上講 就是基于人民群眾根本利益的發(fā)展道路 才能得到人民群眾的擁護(hù) 矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系 也就是共性和個(gè)性 絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系 這個(gè)關(guān) 系是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓 生產(chǎn)力水平是否符合生產(chǎn)關(guān)系是衡量社會(huì)發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn) 故本題選 A 考點(diǎn) 矛盾的特殊性和人民群眾 名師點(diǎn)睛 本題考查矛盾的特殊性 我們要弄清楚矛盾特殊性的含義和重要性 矛盾的普遍性和特殊性的 關(guān)系 也就是共性和個(gè)性 絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系 這個(gè)關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓 矛盾的特殊性是正確 認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ) 同時(shí) 分析矛盾的特殊性也是正確解決矛盾的關(guān)鍵 4 2016 年全國(guó)高考天津卷 7 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)新常態(tài)的重大舉措 在此過(guò)程中 絕不能將供給側(cè)改革與擴(kuò)大需求分離開(kāi)來(lái) 沒(méi)有需求 供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn) 新的需求可以催生新的供給 沒(méi) 有供給 需求就無(wú)法滿(mǎn)足 新的供給可以創(chuàng)造新的需求 這表明 供給與需求是相互依賴(lài)的 供給與需求是相互排斥的 供給與需求是相互貫通的 供給與需求是相互獨(dú)立的 A B C D 答案 B 考點(diǎn)定位 矛盾的基本屬性 名師點(diǎn)睛 本題需要明確矛盾斗爭(zhēng)性與同一性的表現(xiàn)方式 矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥 相互 獨(dú)立 而矛盾的同一性則是指矛盾雙方相互貫通 相互依賴(lài) 材料中體現(xiàn)的供給與需求的關(guān)系是 絕不能 把二者分離開(kāi)來(lái) 由此句可知材料強(qiáng)調(diào)的是矛盾的同一性 而不是斗爭(zhēng)性 5 2016 年全國(guó)高考江蘇卷 29 有研究表明 與眼睛相比 耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的 能力 據(jù)此發(fā)展起來(lái)的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù) 能幫助科學(xué)家們檢測(cè)癌細(xì)胞 并探測(cè)來(lái)自太空的粒子 這蘊(yùn)含的 哲理是 A 不同的事物各有其不同的特點(diǎn)B 矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終 C 同一事物中的不同矛盾有其特殊性D 同一事物在不同階段有不同的矛盾 精品文檔 12歡迎下載 答案 A 解析 本題考查的是矛盾的特殊性知識(shí)點(diǎn) 材料中 與眼睛相比 耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú) 特的能力 這表明耳朵 眼睛是不同的事物 但各自特點(diǎn)不同 這體現(xiàn)了不同事物各有不同的特點(diǎn) 因 此 A 項(xiàng)正確 BCD 都是矛盾的特殊性的表現(xiàn) 但與材料不符 故正確答案是 A 考點(diǎn)定位 矛盾的特殊性 名師點(diǎn)睛 材料中體現(xiàn)的眼睛 耳朵這二個(gè)不同的事物在分辨模式的微弱變化上能力不同 這體現(xiàn)了不 同事物有不同的特點(diǎn) 矛盾的特殊性雖然還有其它方面的表現(xiàn) 但都與材料的主旨不相符 6 2016 年全國(guó)高考江蘇卷 30 在北京的胡同 百工坊博物館 深藏著很多身懷絕技的手工藝大師 他們不斷轉(zhuǎn)變觀念 將傳統(tǒng)文化體驗(yàn) 國(guó)際流行的私人定制等概念引人到工藝品的制作中 為傳統(tǒng)手工藝 注人了新活力 這些手工藝大師們的做法給我們的啟示是 要樹(shù)立辯證的否定觀 要堅(jiān)持共性與個(gè)性相統(tǒng)一 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A B C D 答案 A 考點(diǎn)定位 辯證的否定觀 普遍性和特殊性的關(guān)系 創(chuàng)新的作用 名師點(diǎn)睛 矛盾的普遍性與特殊性誰(shuí)寓在誰(shuí)之中 矛盾的斗爭(zhēng)性與同一性誰(shuí)寓在誰(shuí)之中 在考試中這個(gè) 問(wèn)題的出現(xiàn)常會(huì)使許多同學(xué)大費(fèi)腦筋 我們可以在平時(shí)這樣簡(jiǎn)化記憶 普寓特 斗寓同 即普遍性寓于 特殊性之中 斗爭(zhēng)性寓于同一性之中 這樣就能很快地記住了 7 2016 年全國(guó)高考浙江卷 27 解決 僵尸企業(yè) 問(wèn)題的辦法包含的哲學(xué)道理有 關(guān)注矛盾兩個(gè)方面的同時(shí)著重把握矛盾的主要方面 在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 針對(duì)具體問(wèn)題找出具體的解決方法 著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化 A B C D 答案 C 解析 仔細(xì)閱讀材料和選項(xiàng)后 發(fā)現(xiàn) 的說(shuō)法錯(cuò)誤 應(yīng)該是著眼于事物的整體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化 排除 BD 精品文檔 13歡迎下載 則 必然正確 材料采取的是 一企一策 根據(jù)不同的企業(yè)制定不同的政策 這是體現(xiàn)的是具體問(wèn)題具 體分析 正確 材料并沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的主次方面 不選 故正確答案是 C 考點(diǎn)定位 矛盾的主次方面 矛盾的普遍性和特殊性 系統(tǒng)優(yōu)化 名師點(diǎn)睛 本題涉及到主次矛盾與矛盾的主次方面區(qū)分的問(wèn)題 一般可采取如下區(qū)分方法 1 依據(jù)命 題旨意判斷 如果材料側(cè)重于解決問(wèn)題 辦事情 做事情 即改造世界 做 行 則適用主 次矛盾 關(guān)系原理 如果材料反映的是人們對(duì)某事物的評(píng)價(jià)或看法 是看問(wèn)題 即認(rèn)識(shí)世界 看 分析 則適用 矛盾主 次方面關(guān)系原理 2 依據(jù)關(guān)鍵性詞語(yǔ)判斷 如果題目中出現(xiàn) 重點(diǎn) 中心 關(guān)鍵 核心 主線(xiàn) 主題 要?jiǎng)?wù) 重中之重 等關(guān)鍵詞 是抓主要矛盾的表現(xiàn) 體現(xiàn)主 次矛盾關(guān)系原理 題 目中如有 主流 本質(zhì) 總的來(lái)看 辨方向 識(shí)大局 分析形勢(shì) 判斷性質(zhì) 等關(guān)鍵詞出現(xiàn) 時(shí) 則體現(xiàn)了矛盾主 次方面關(guān)系原理 8 2016 年上海卷 30 2015 年 好萊塢電影票房在中國(guó)電影市場(chǎng)的份額 首次降至 40 以下 標(biāo)志中國(guó) 地電影的崛起開(kāi)始改變?nèi)螂娪笆袌?chǎng)格局 80 90 后是當(dāng)下文化消費(fèi)的主力 針對(duì)這個(gè)群體 如何繁榮中 國(guó)電影市場(chǎng) 使中國(guó)電影的消費(fèi)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心增長(zhǎng)點(diǎn) 根據(jù)主次矛盾的原理是 A 在城鄉(xiāng)購(gòu)物中心增設(shè)影院 B 確保年輕觀眾的收入增長(zhǎng) C 加大廣告制作等營(yíng)銷(xiāo)力度 D 制作科技化與題材生活化 答案 D 考點(diǎn)定位 主次矛盾的辯證關(guān)系 名師點(diǎn)睛 主要矛盾決定事物發(fā)展的進(jìn)程 原因在于主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位 我國(guó)電影業(yè) 發(fā)展的主要矛盾在于電影題材 制作等內(nèi)部因素的發(fā)展 這也是電影事業(yè)發(fā)展的內(nèi)因 是電影事業(yè)發(fā)展的 根據(jù) 9 2016 年全國(guó)高考江蘇卷 34 什么是好電影 不同的人有不同的看法 電影經(jīng)常出現(xiàn) 叫好 和 叫 座 的矛盾 有些電影的藝術(shù)價(jià)值很高 但是票房卻遭到冷遇 有些電影過(guò)度關(guān)注 眼球效應(yīng) 缺乏社 會(huì)主義核心價(jià)值觀這樣立得住的文化內(nèi)核 雖獲得高票房 卻是 低口碑 精品文檔 14歡迎下載 結(jié)合材料 回答下列問(wèn)題 2 有人認(rèn)為 只要能 叫座 的電影就是好電影 請(qǐng)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)對(duì)此加以評(píng)析 6 分 答案 2 叫座 與 叫好 是既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面 叫座 固然重要 但離開(kāi) 叫好 叫座 將不能 持續(xù) 好電影應(yīng)該既 叫座 又 叫好 在 叫座 與 叫好 兩個(gè)方面中 叫好 體現(xiàn)了電影的藝術(shù) 性與思想性 處于支配地位 起著主導(dǎo)作用 題中觀點(diǎn)不僅割裂了矛盾雙方的依存關(guān)系 也顛倒了主次 我 們必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 解析 考點(diǎn)定位 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 矛盾觀 名師點(diǎn)睛 用矛盾對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析 和 之間的關(guān)系一般采取如下的答題步驟 原理內(nèi)容 對(duì)立統(tǒng)一 既有區(qū)別 又有聯(lián)系 具體關(guān)系 具體表述二者的相互作用 相互制約 相互影響 如何做 結(jié)合材料分析關(guān)系 提出做法 兩者并重 既要 又要 10 2016 年全國(guó)高考全國(guó) 3 卷 39 2013 年 11 月 習(xí)近平總書(shū)記在湖南省花坦縣十八洞村考察扶貧工作 首次提出了 精準(zhǔn)扶貧 的重 要思想和要求 十八洞村是由 4 個(gè)寨子合并而成的貧困村 村民生活困難 觀念相對(duì)保守 存在 等靠要 思想 同 村不同心 為貫徹習(xí)近平總書(shū)記的思想和要求 強(qiáng)力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作 花坦縣派出所扶貧工作隊(duì)進(jìn)駐十 八洞村 工作隊(duì)和村黨支部 村委會(huì)開(kāi)辦 道德講堂 評(píng)選明理尚德星級(jí)示范戶(hù) 組織參觀考察和學(xué)習(xí) 培訓(xùn) 培育村民創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力 激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動(dòng)力 根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢?氣候條件和民族文化 資源 精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè) 如獼猴桃種植 黃牛養(yǎng)殖 鄉(xiāng)村旅游 勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和苗繡 精準(zhǔn)識(shí)別貧困人 口 542 人 摸索出資金跟著窮人走 窮人跟著能人 合作社 走 能人 合作社 跟著產(chǎn)業(yè)走 產(chǎn)業(yè)跟著 市場(chǎng)走的扶貧路徑 取得了顯著成效 2015 年全村人均收入 3580 元 人民日?qǐng)?bào) 新華社 中央電視臺(tái)等 先后報(bào)道了十八洞村精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗(yàn) 2015 年 12 月 中共中央 國(guó)務(wù)院頒布 關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定 提出 實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略 精品文檔 15歡迎下載 1 十八洞村扶貧實(shí)踐是貫徹精準(zhǔn)扶貧思想的成功案例 運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以 說(shuō)明 12 分 答案 1 矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié) 普遍性寓于特殊性之中 特殊性包含普遍性 要從實(shí)際出發(fā) 具 體問(wèn)題具體分析 十八洞村貫徹精準(zhǔn)扶貧思想 結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際 精神脫貧先行 精準(zhǔn)識(shí)別貧窮人口 精準(zhǔn) 選擇和建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè) 取得顯著扶貧成效 創(chuàng)造性地探索出精準(zhǔn)撫平寶貴經(jīng)驗(yàn) 驗(yàn)證了精準(zhǔn)扶貧思想的正 確性 為其他地區(qū)精準(zhǔn)扶貧提供重要借鑒 共 12 分 解析 試題分析 考點(diǎn) 矛盾的普遍性和特殊性 名師點(diǎn)睛 1 主要是明確知識(shí)范圍 矛盾普遍性和特殊性關(guān)系

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