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文檔簡介

北京一對一上門家教品牌 家教電話:01062561255 一、選擇題1一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹并已加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學物質(zhì),使用時拉動預留在外的拉線,使這兩種化學物質(zhì)反應(yīng),此時便可對食物進行加熱,這兩包化學物質(zhì)最合適的選擇是() A硝酸銨與水 B生石灰與水C熟石灰與水D氯化鈉與水2下列有關(guān)溶液的敘述正確的是() A一杯食鹽水,下部分比上部分咸 B溫度一定時,析出硝酸鉀晶體的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液C物質(zhì)溶于水時,常使溶液的溫度發(fā)生改變D75%的醫(yī)用酒精消毒液,溶劑是酒精3許多同學喜歡吃家庭腌制的小菜,腌制小菜的一般方法是:將食鹽、香料等一起放入水中煮制得濃鹽水,鹽水冷卻后放入洗凈待腌制的鮮菜,腌制過程中還要不斷打開缸蓋曬缸并及時補充食鹽,一段時間后,即得成品小菜。若室溫時食鹽的溶解度為36g。關(guān)于小菜腌制過程中的下列說法,錯誤的是( )A煮制濃鹽水時,10kg水最多可得到濃鹽水13.6kgB腌菜的過程中,原來的濃鹽水會逐漸變稀C曬缸的目的一是防止腌菜腐敗變質(zhì),二是促使水分蒸發(fā)以保持鹽水的濃度D補充食鹽的目的是保持鹽水的濃度,以利于食鹽往蔬菜中滲透4一定溫度時,向密閉容器里的食鹽飽和溶液中,加入5克食鹽晶體。經(jīng)過一段時同后( ) A飽和溶液的質(zhì)量增大 B.飽和溶液的濃度增大 C晶體的質(zhì)量不變 D.晶體的質(zhì)量減小5某物質(zhì)(僅含一種溶質(zhì))的溶液在t時,恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了2g晶體,再恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了3g晶體,則下列說法正確的是()A原溶液在t時一定是不飽和溶液B原溶液一定是稀溶液C最后剩余的溶液一定比原溶液稀D最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小6下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是()A固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大B一定溫度下,飽和溶液增加溶劑一定變?yōu)椴伙柡腿芤篊將30 g硝酸鉀投入到70 g水中,所得溶液質(zhì)量一定是100 g D5 g食鹽完全溶于100 g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5 %7將20時的硝酸鉀飽和溶液升溫至50(不考慮水分蒸發(fā)),一定發(fā)生改變的是( ) A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量C硝酸鉀的溶解度 D溶質(zhì)的質(zhì)量8在25時向100gKNO3飽和溶液中加入1g NaCl固體,下列敘述不正確的是( ) ANaCl固體不能溶解 BNaCl固體能溶解 C所得溶液的質(zhì)量是101g D溶液中溶劑的質(zhì)量不變9現(xiàn)有W克溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%的A溶液,欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增至30%,可采取的方法有( )A.蒸發(fā)掉溶劑的二分之一 B.蒸發(fā)掉0.5Wg溶劑C.加入0.15WgA D.加入3gA 10據(jù)說文解字記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是( )A.日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) B.日曬風吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲.日曬風吹使水分蒸發(fā)晶體析出 D.日曬風吹使氯化鈉的溶解度變小二、填空與簡答題11澄清石灰水中的溶質(zhì)是 ;植物油倒入大量的的汽油中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,所得液體的名稱為 。醫(yī)用酒精中,酒精與水的質(zhì)量比是3:1,該醫(yī)用酒精的溶劑是 。12小強設(shè)計了一個有趣的實驗(如右圖所示),經(jīng)過很長一段時間后,他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。飽和硝酸鉀溶液濃硫酸(1)下面是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容,請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整:濃硫酸具有吸水性, 。(2)若實驗前后溫度不變,則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。13某學生在一定溫度下,向質(zhì)量均為100g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,則過濾除去),得到溶液。該學生在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下:實驗序號實驗1實驗2實驗3實驗4水的質(zhì)量(g)100100100100加入KNO3的質(zhì)量(g)80100120140溶液質(zhì)量(g)180200210210 根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,實驗4得到的溶液屬于_溶液(填“飽和”或“不飽和”)。該溫度下KNO3的溶解度是_g(g100g水)。14.(1)請你各舉出一個實例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。溶液一定是無色的實例:溶液不是無色的;均一、穩(wěn)定的液體都是溶液實例:是液體,但不是溶液;溶液中的溶質(zhì)一定是固體實例:可做溶質(zhì),但不是固體。(2)A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請用“大于”、“小于”或“等于”填空。t1時A的溶解度t2時A的溶解度;t2時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。三、實驗題15如圖所示,甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、石灰水的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入氫氧化鈉固體,請分析推斷產(chǎn)生的現(xiàn)象和相關(guān)的原因。16.在室溫時,體積相同且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯,你能用多少種方法區(qū)分它們?四、計算題17學校實驗室做學生探究實驗,要配制600g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液多少克?某學生要制取0.16g氧氣,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液多少克?參考答案1.B 2.C 3

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