九年級化學溶液單元測試題4.doc

北京一對一上門家教品牌 家教電話：01062561255 一、選擇題1一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹并已加工好的真空包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學物質(zhì)，使用時拉動預留在外的拉線，使這兩種化學物質(zhì)反應(yīng)，此時便可對食物進行加熱，這兩包化學物質(zhì)最合適的選擇是（） A硝酸銨與水 B生石灰與水C熟石灰與水D氯化鈉與水2下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（） A一杯食鹽水，下部分比上部分咸 B溫度一定時，析出硝酸鉀晶體的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液C物質(zhì)溶于水時，常使溶液的溫度發(fā)生改變D75%的醫(yī)用酒精消毒液，溶劑是酒精3許多同學喜歡吃家庭腌制的小菜，腌制小菜的一般方法是：將食鹽、香料等一起放入水中煮制得濃鹽水，鹽水冷卻后放入洗凈待腌制的鮮菜，腌制過程中還要不斷打開缸蓋曬缸并及時補充食鹽，一段時間后，即得成品小菜。若室溫時食鹽的溶解度為36g。關(guān)于小菜腌制過程中的下列說法，錯誤的是（ ）A煮制濃鹽水時，10kg水最多可得到濃鹽水13.6kgB腌菜的過程中，原來的濃鹽水會逐漸變稀C曬缸的目的一是防止腌菜腐敗變質(zhì)，二是促使水分蒸發(fā)以保持鹽水的濃度D補充食鹽的目的是保持鹽水的濃度，以利于食鹽往蔬菜中滲透4一定溫度時，向密閉容器里的食鹽飽和溶液中，加入5克食鹽晶體。經(jīng)過一段時同后（ ） A飽和溶液的質(zhì)量增大 B.飽和溶液的濃度增大 C晶體的質(zhì)量不變 D.晶體的質(zhì)量減小5某物質(zhì)（僅含一種溶質(zhì)）的溶液在t時，恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了2g晶體，再恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了3g晶體，則下列說法正確的是（）A原溶液在t時一定是不飽和溶液B原溶液一定是稀溶液C最后剩余的溶液一定比原溶液稀D最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小6下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大B一定溫度下，飽和溶液增加溶劑一定變?yōu)椴伙柡腿芤篊將30 g硝酸鉀投入到70 g水中，所得溶液質(zhì)量一定是100 g D5 g食鹽完全溶于100 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5 %7將20時的硝酸鉀飽和溶液升溫至50（不考慮水分蒸發(fā)），一定發(fā)生改變的是（ ） A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量C硝酸鉀的溶解度 D溶質(zhì)的質(zhì)量8在25時向100gKNO3飽和溶液中加入1g NaCl固體,下列敘述不正確的是( ) ANaCl固體不能溶解 BNaCl固體能溶解 C所得溶液的質(zhì)量是101g D溶液中溶劑的質(zhì)量不變9現(xiàn)有W克溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%的A溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增至30%，可采取的方法有（ ）A.蒸發(fā)掉溶劑的二分之一 B.蒸發(fā)掉0.5Wg溶劑C.加入0.15WgA D.加入3gA 10據(jù)說文解字記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是（ ）A.日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) B.日曬風吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲.日曬風吹使水分蒸發(fā)晶體析出 D.日曬風吹使氯化鈉的溶解度變小二、填空與簡答題11澄清石灰水中的溶質(zhì)是 ；植物油倒入大量的的汽油中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，所得液體的名稱為 。醫(yī)用酒精中，酒精與水的質(zhì)量比是3：1，該醫(yī)用酒精的溶劑是 。12小強設(shè)計了一個有趣的實驗（如右圖所示），經(jīng)過很長一段時間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。飽和硝酸鉀溶液濃硫酸（1）下面是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性， 。（2）若實驗前后溫度不變，則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“大于”、“等于”或“小于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。13某學生在一定溫度下，向質(zhì)量均為100g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的KNO3固體，攪拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，則過濾除去），得到溶液。該學生在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下：實驗序號實驗1實驗2實驗3實驗4水的質(zhì)量（g）100100100100加入KNO3的質(zhì)量（g）80100120140溶液質(zhì)量（g）180200210210 根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，實驗4得到的溶液屬于_溶液（填“飽和”或“不飽和”）。該溫度下KNO3的溶解度是_g（g100g水）。14.（1）請你各舉出一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。溶液一定是無色的實例：溶液不是無色的；均一、穩(wěn)定的液體都是溶液實例：是液體，但不是溶液；溶液中的溶質(zhì)一定是固體實例：可做溶質(zhì)，但不是固體。（2）A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，請用“大于”、“小于”或“等于”填空。t1時A的溶解度t2時A的溶解度；t2時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。三、實驗題15如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、石灰水的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入氫氧化鈉固體，請分析推斷產(chǎn)生的現(xiàn)象和相關(guān)的原因。16.在室溫時，體積相同且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯，你能用多少種方法區(qū)分它們？四、計算題17學校實驗室做學生探究實驗，要配制600g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液多少克？某學生要制取0.16g氧氣，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液多少克？參考答案1.B 2.C 3