6.3 實(shí)數(shù)運(yùn)算（第2課時(shí)）.doc

教學(xué)設(shè)計(jì)表課題：6.3 實(shí)數(shù)運(yùn)算科目：數(shù)學(xué)學(xué)生年級：七年級課時(shí)：第2課時(shí)教師：朱達(dá)南單位：肇慶市高要區(qū)白土鎮(zhèn)宋隆中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析（概述這節(jié)課的價(jià)值及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）本節(jié)課學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算的有關(guān)知識，這個(gè)內(nèi)容在中學(xué)數(shù)學(xué)中占有重要地位，它是后續(xù)學(xué)習(xí)二次根式、一元二次方程等知識的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1. 知道有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于實(shí)數(shù)的運(yùn)算。會(huì)進(jìn)行實(shí)數(shù)的有關(guān)運(yùn)算,三、教學(xué)策略（說明本課題設(shè)計(jì)的基本理念，主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略，以及這些策略實(shí)施過程中的關(guān)鍵問題。）本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生通過探究來獲取知識，采用研學(xué)后教的策略。四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：知道有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于實(shí)數(shù)的運(yùn)算，并會(huì)進(jìn)行簡單的運(yùn)算.難點(diǎn)：理解有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于實(shí)數(shù)的運(yùn)算，能正確地進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算。五、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)提問：有理數(shù)滿足哪些運(yùn)算律？交換律：結(jié)合律： 分配律：其中、 、表示任意有理數(shù)。（先由學(xué)生回答）二、探究新知：實(shí)數(shù)的運(yùn)算 先讓學(xué)生閱讀課本P55最后一段內(nèi)容。并特別弄清：1 實(shí)數(shù)之間可進(jìn)行加、減、乘、除（除數(shù)不為0）、乘方、開方運(yùn)算。2 有理數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算性質(zhì)等對實(shí)數(shù)同樣適用。例2計(jì)算下列各式的值：（1） 解:原式=(加法結(jié)合律) =+0=（2） 解：原式（3+2）（分配律） 強(qiáng)調(diào)：實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí)，有理數(shù)的運(yùn)算律及運(yùn)算性質(zhì)等同樣適用四、小結(jié)： 實(shí)數(shù)之間可進(jìn)行加、減、乘、除（除數(shù)不為0）、乘方、開方運(yùn)算。有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于實(shí)數(shù)的運(yùn)算。五、布置作業(yè)：課本P57. 習(xí)題6.3 第 5題.計(jì)算：12三、運(yùn)用新知練習(xí)1計(jì)算 ： ;-+.練習(xí)2計(jì)算：123一、復(fù)習(xí)內(nèi)容目的為實(shí)數(shù)的運(yùn)算作準(zhǔn)備。例題目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識解決有關(guān)問題。練習(xí)目的為鞏固知識，提高學(xué)生的分析解題的能力。六、 板書設(shè)計(jì)一、實(shí)數(shù)之間可進(jìn)行加、減、乘、除（除數(shù)不為0）、乘方、開方運(yùn)算。二、實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí)，有理數(shù)的運(yùn)算律及運(yùn)算性質(zhì)等同樣適用七、教學(xué)反思1.