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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文課文6第20課雪孩子同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共23分)1. (4分)比一比,再組詞。燕_ 符_ 增_ 掠_ 倦_雁_ 咐_ 僧_ 涼_ 卷_2. (8分)我會(huì)選:片平而薄的東西,一般不很大。 整體中的一段 單方面的 極短的時(shí)間媽媽不在家,找她的阿姨只坐了片刻就走了。_爸爸教育我不要片面地看問題。_叔叔給了我一張名片。_老師發(fā)了一張片段練習(xí)的小卷子。_3. (6分)照樣子,寫詞語。白茫茫 _ _ _世世代代_ _ _4. (5分)根據(jù)課文最佳路徑內(nèi)容填空。 (1)題目中的“路徑”即路線、道路,本文通過_的事,告訴人們走向成功的_與_。(2)“迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)”,肯定了格羅培斯“給人自由、_”的設(shè)計(jì)理念是最佳的。而課文以“最佳路徑”為題,卻包含了多重含義?!奥窂健笨梢詥渭兊乩斫鉃橥ㄏ蛴螛讽?xiàng)目的一條條線路,也可以理解為_,也可以理解為_。(3)我從“撒下草種,提前開放”和“按著踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道”的創(chuàng)意中感受到_是通向成功的最佳路徑。(4)我從“建筑學(xué)中微不足道的一點(diǎn)路徑設(shè)計(jì)他已經(jīng)修改了五十多次” 中體會(huì)出 _、_的做事態(tài)度是成為專家的最佳路徑。(5)我從老太太經(jīng)營葡萄園地做法中受到啟發(fā):冥思苦想后的_是獲得_的最佳路徑。二、 閱讀理解 (共2題;共14分)5. (10分)閱讀下文,回答問題 盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露(摘自盤古開天地)(1)這段話是圍繞哪句話寫的。 (2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎? (3)請(qǐng)你發(fā)揮想象,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補(bǔ)充完整。 盤古的_變成了_。(4)盤古開天地是一個(gè)神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。 6. (4分)閱讀短文,然后按要求做。做事要有主心骨讀爺爺吃雞蛋有感讀罷短文爺爺吃雞蛋,禁不住為短文一氣呵成拍案叫好,又為書中的爺爺被當(dāng)今社會(huì)膨脹的信息,攪得無法吃雞蛋的窘態(tài)忍俊不禁。其實(shí),不就簡單的吃雞蛋嗎?然而各種媒體的信息卻頻頻向人們發(fā)出忠告廣播里特意關(guān)照:“雞蛋一定要煮熟,不然細(xì)菌殺不死?!眻?bào)紙上醒目提示:“雞蛋千萬別煮熟,否則營養(yǎng)全無。”電視里娓娓道來:“雞蛋可別燙著吃,要不容易致癌?!睜敔斅犃藦V播,把拿在手里的熟雞蛋又放回鍋里接著煮;看了報(bào)紙又把鍋里的雞蛋迅速撈起;瞅了電視,轉(zhuǎn)過身又將撈起的雞蛋投到?jīng)鏊铩W罱K爺爺被折騰得疲憊不堪,無心吃雞蛋了。顯然作者縮短時(shí)空,通過巧妙的構(gòu)思,使情節(jié)戲劇化了,但我在哈哈一笑后,便陷入沉思爺爺吃蛋難,使我想起了自己的學(xué)習(xí)難,作業(yè)難。家長對(duì)我傾注了十萬分的愛心,打心窩里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前,特別囑咐:“纓纓,清晨記憶好,多讀書?!眿寢屢姞钭Я宋乙话眩桃怅P(guān)照:“纓纓,早上時(shí)間緊,晚上學(xué)習(xí)踏實(shí)?!卑职致犃耍謱⑽彝狭诉^去,認(rèn)真叮嚀:“纓纓,晚上要早睡,最好下午學(xué)?!边@真是“公說公有理,婆說婆有理”莫衷一是地好心相勸,弄得我左右為難,手足無措。終于有一天,我忍不住大聲問他們:“你們說到底什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好?”我這一發(fā)小脾氣,還真靈,三種勸告戛然而止。我的學(xué)習(xí)與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍,我從中悟出一個(gè)道理:各種媒體告誡人們不吃熟蛋,不吃生蛋,不吃燙蛋他們各有各的理,爺爺一味盲從,缺乏主見,才陷入困境。倘若爺爺有主見,就應(yīng)該認(rèn)真分析吃熟蛋,吃生蛋各自的利弊,同時(shí)根據(jù)自己的身體狀況和飲食習(xí)慣;來選擇吃蛋的方法,這樣,問題便迎刃而解了。對(duì)于我的學(xué)習(xí),也應(yīng)區(qū)別早、中、晚不同的時(shí)間,依據(jù)各門功課的特點(diǎn),科學(xué)合理地進(jìn)行安排。只有這樣才能獲得理想的學(xué)習(xí)效果。我通過認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,拿出了自己的主見:早晨記憶好,選擇讀課文,背單詞;午后時(shí)間短,抽空請(qǐng)教老師、同學(xué),解疑難;晚上環(huán)境好,適合寫作文,解難題。就這樣,我不但采納了家長們不同意見的合理部分,并且在實(shí)踐中獲得了滿意的學(xué)習(xí)效果。讀了爺爺吃雞蛋不僅讓我開心一笑,更重要的是,在這一笑之后我得到了新的啟示:面對(duì)當(dāng)今高速發(fā)展的信息社會(huì),切不可輕信盲從,我們要做把握信息的主人,不做仰仗信息的奴隸。這就是做事要有主心骨!(1)根據(jù)下面的意思從短文中找出成語填寫在橫線上。忍不住要發(fā)笑。_手和腳不知放在哪兒好。形容慌張,不知怎樣辦好。_像出自同一個(gè)車轍。比喻兩件事情(多指言行)非常相似。_比喻處理事情,解決問題很順利。_(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。第二自然段概括寫爺爺吃雞蛋這篇文章的主要內(nèi)容:_第三自然段聯(lián)系實(shí)際提出自己的問題:_第四自然段主要寫“我”經(jīng)過思考,悟出一個(gè)道理:_(3)結(jié)合短文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際說說你對(duì)“做事要有主心骨!”這句話的理解。三、 語言表達(dá) (共1題;共5分)7. (5分)用劃線的詞寫句子。晚上,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。_天氣預(yù)報(bào)說今天下午有雨,下午果然下起雨來。_它們經(jīng)常偷吃恐龍蛋。_第 7 頁 共 7 頁參考答案一
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