部編版?zhèn)淇?019年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題10：語言表達(dá).doc

部編版?zhèn)淇?019年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題10：語言表達(dá)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共10題；共26分)1. （2分）下列三個(gè)句子中，劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 你看他，穿上新衣服真精神！B . 爺爺雖然已經(jīng)六十多歲了，但是精力還是很充沛。C . 這場演出很精美。2. （2分）“今日事，今日畢。但是，有的人總寄希望于明日，幻想用明天的時(shí)間能夠做完今天與明天的事。要知道氣可鼓，不可泄。正所謂：_。當(dāng)志氣衰竭之時(shí)，他們只好得過且過，日復(fù)一日，形成做事懶散與拖延的習(xí)慣?！痹谶@段活的橫線引用下面的名言，最合適的名言是（ ） A . 人非生而知之者，熟能無惑？B . 甘瓜苦蒂，天下物無全美。C . 一鼓作氣，再而衰，三而竭。D . 操千曲而后曉聲。觀千劍而后識器。3. （2分）“因釋其耒而守”朗讀停頓劃分最合理的一項(xiàng)是（ ）。 A . 因釋其耒而守株B . 因釋其未而守株C . 因釋其耒而守株4. （8分）下列說法正確的一項(xiàng)是（ ） A . “肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。”若縮句，應(yīng)該是：“肚子里冒著香氣?！盉 . “媽媽我我撒謊了?！本渲惺÷蕴柋硎尽拔摇闭f話斷斷續(xù)續(xù)。C . “我以/日始出時(shí)去/人近?！本渲行本€表示的朗讀停頓是正確的。D . “藺相如對手下的人說：秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？”如果轉(zhuǎn)述藺相如的話，應(yīng)該是：“藺相如對手下的人說，秦王我都不怕，我更不會(huì)怕廉將軍。”5. （2分）依次填入下列句子中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） _，飄逸著沁人心脾的清香；_，散發(fā)著濃烈的祝福；_，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A . B . C . D . 6. （2分）說話時(shí)，重音不同，語意的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。下列句子中劃線字語意與括號里的意思相符的一項(xiàng)是（ ） A . 你為什么一直看著我？（看一眼就罷了。）B . 你為什么一直看著我？（其他人就不值得你看了嗎？）C . 你為什么一直看著我？（有話就直說好了。）D . 你為什么一直看著我？（別人都沒有這樣看。）7. （2分）與“答應(yīng)別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項(xiàng)是（ ） A . 答應(yīng)別人的事難道能不守信用嗎？B . 答應(yīng)別人的事非守信用不可！C . 答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D . 答應(yīng)別人的事不能不守信用。8. （2分）下列語句中語序調(diào)整后意思變化最大的一項(xiàng)是（ ） A . 你快點(diǎn)寫你寫快點(diǎn)B . 虛度了青春青春虛度了C . 做完了作業(yè)去打球作業(yè)做完了去打球D . 我吃了飯?jiān)偃ノ胰チ嗽俪燥?. （2分）下面的句子中，說話比較得體的一句是（ ） A . 老奶奶，你別這么磨磨蹭蹭的，行不行呀？B . 我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?dòng)，可今晚實(shí)在沒工夫，真是太抱歉了！C . 舞會(huì)就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，再等一等。D . 請您來做報(bào)告，想必您會(huì)感到萬分榮幸！10. （2分）下列詞語搭配全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光B . 發(fā)揚(yáng)精神 發(fā)揮作用 發(fā)明問題 發(fā)展經(jīng)濟(jì) 發(fā)現(xiàn)秘密C . 嚴(yán)厲打擊 嚴(yán)重批評 嚴(yán)格把關(guān) 嚴(yán)密推理 嚴(yán)肅對待D . 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒二、 填空題 (共8題；共53分)11. （8分）連線。 彈_ 京戲唱_ 鋼琴畫_ 秋千蕩_ 圖畫欲窮千里目_ 疑是銀河落九天飛流直下三千尺_(dá) 更上一層樓不敢高聲語_ 獨(dú)釣寒江雪孤舟蓑笠翁_ 恐驚天上人12. （16分）詞語搭配招展的_ 城郭依山的_ 酒旗大好的_ 煙雨茫茫的_ 時(shí)光13. （2分）句子練習(xí) 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。(仿寫句子)大自然有許多美妙的聲音。（縮句）用“洶涌澎湃”造句14. （5分）讀下面的句段，注意它們的表達(dá)方式，完成填空。青草、綠葉、花朵是_，麋鹿、駿馬、雄鷹是_。樹汁流經(jīng)樹干，就像_一樣。河水為我們_，滋潤我們的_，養(yǎng)育我們的_。15. （11分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的細(xì)雨 _的腳步 _的音符_的空氣 _的希望 _的粉紅16. （5分）在下面橫線上填上合適的詞語。_的笑容 _的懷抱 _的畫面_的神情 _的貝殼 _的聲音_的記憶 _的時(shí)刻 _的呼喊17. （3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情_，_。_（2）課文第1自然段與最后兩個(gè)自然段是_的關(guān)系。（3）課文是按_、_、_、_的順序來敘述的，贊頌了李大釗_。 18. （3分）讀一讀，填一填遍地都是好莊稼 潤了人心 山下走泥漿綠了大地_ 山上樹木光_植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙_ 三、 語言表達(dá) (共14題；共59分)19. （2分）造句 （1）雖然但是1 （2）小心翼翼1 20. （1分）口語交際你收聽廣播、看電視嗎？在你聽過的廣播節(jié)目和感興趣的電視片中，哪一個(gè)給你的印象最深？請以“我喜愛的廣播節(jié)目”或“我喜愛的電視片”為題介紹一下。寫寫你為什么喜愛的原因？100字左右。21. （2分）寫一寫 （1）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：_（2）請你以誠實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 _（3）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：1（4）請你以誠實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 22. （15分）補(bǔ)充詞語，并選擇兩個(gè)詞語造句 興 _勃 _ 爭 _ _ 后 響 _ 云 _枯 _ 爛 _ 雜 _ _ 生 不 _ _ 客造句：_23. （2分）關(guān)心身邊事：如今，“環(huán)?！币呀?jīng)成為世界性的熱門話題。你認(rèn)為鹽田區(qū)的環(huán)保工作做得好不好？如果好，好在哪里？如果不好，還有哪些地方需要改進(jìn)？ 24. （5分）根據(jù)情境補(bǔ)充對話。 美美回到美國，迫不及待地和她的同學(xué)談?wù)撈鹬袊?。美美：“TOM，聽說你也去過中國。你喜歡那里嗎？為什么？”TOM：“_”美美：“原來中國有那么多風(fēng)景名勝??！你還知道中國有哪些傳統(tǒng)風(fēng)俗嗎？”TOM：“_”美美：“下次，我們一起再去中國吧！”25. （5分）按要求完成下列句子。（1）你們看見過這么勞苦、這么簡樸的總理嗎？陳述句：_（2）北京是我國的四大直轄市。修改病句：_（3）值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上?？s句：_（4）你們沒有看見過這樣的總理。反問句：_（5）造句：瀏覽：_26. （2分）請你寫一句和馬有關(guān)的詩句。27. （6分）照樣子寫句子，用上畫線詞語。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏壁到秦國去。28. （9分）用劃線的詞語造句。 在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。29. （2分）我想表達(dá)。這是一只堅(jiān)強(qiáng)、可敬而又樂于奉獻(xiàn)的貝，從這只貝身上，你會(huì)想到一些什么樣的人？你最想說什么？_。我想對這只貝說_。我想對處在困境中的人說_。30. （2分）口語交際。彬彬正在看課外書，他很喜歡在課外閱讀書報(bào)雜志?？伤陌职謪s反對他看課外書，只是要他讀課本，做練習(xí)。現(xiàn)在彬彬的爸爸又在說彬彬了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書來倒那么起勁”請?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話回答他爸爸，要說服他爸爸同意彬彬在課余時(shí)間讀課外書，以消除父子間的誤會(huì)。31. （1分）用劃線的詞語造句。一個(gè)人玩，很好！獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的。一個(gè)人正好可以用紙折船，折馬32. （5分）按要求將下列句子補(bǔ)充完整。 （1）藏戲這個(gè)劇種，_？（寫為反問句） （2）他家的住房太小了，_。（寫為夸張句） （3）小溪_從山上流下來。（寫為擬人句） （4）老師是_，我們是_。（寫為比喻句） 四、 綜合題 (共4題；共33分)33. （6分）按要求寫句子 （1）庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。 改成被字句：_（2）庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。 改成被字句：_（3）年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。 改成把字句：_（4）年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。 改成把字句：_（5）我給父親當(dāng)幫手。 擴(kuò)句：_（6）我給父親當(dāng)幫手。 擴(kuò)句：_（7）父親的諄諄教導(dǎo)使我一生受益。 縮句：_（8）父親的諄諄教導(dǎo)使我一生受益。 縮句：_（9）庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。 改成被字句：1（10）年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。 改成把字句：1（11）我給父親當(dāng)幫手。擴(kuò)句：_（12）父親的諄諄教導(dǎo)使我一生受益。 縮句：134. （7分）根據(jù)要求完成句子練習(xí)。 （1）寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。_整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。_頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。_盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。_（2）四周靜下來了，小動(dòng)物卻唱起來了。聽，蟋蟀在平臺上彈琴，青蛙在_，真像一首大合唱。（補(bǔ)充擬人句） （3）寫一寫天氣變化時(shí)的景象，用上“頓時(shí)”“一會(huì)兒工夫”“忽然”詞語。 35. （10分）照樣子填空，把句子補(bǔ)充完整。（1）例：我喜歡的書是西游記。我喜歡的書是_。（2）例：我經(jīng)常去圖書館看書。我經(jīng)常去_看書。（3）例：我們的語文書是北京師范大學(xué)出版社出版的。我們的數(shù)學(xué)書是_出版社出版的。36. （10分）請你參加下面的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。 如今越拳越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長假，自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨?。聽一位朋友介紹，他周末在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項(xiàng)：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓魚。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺閱炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒。可見，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)、規(guī)范。（1）請你對不文明的游客說一句得體的話。 （2）為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共8題；共53分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、三、 語言表達(dá) (共14題；共59分)19-1、19-2、20-1、21