化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題1 金剛石 石墨和c60.doc

課 題第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和C60（第1課 時(shí))課 型新 授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能知道不同的元素可以組成不同的單質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的單質(zhì)；了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途；知道木炭和活性炭具有吸附性。過程 方法通過對(duì)金剛石、石墨和C60中碳原子排列方式及空間結(jié)構(gòu)的分析，知道物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途三者之間的相互關(guān)系；通過木炭（或活性炭）吸附作用演示實(shí)驗(yàn)的探究，讓學(xué)生知道對(duì)比實(shí)驗(yàn)是研究問題的常用方法 情感 態(tài)度通過對(duì)碳單質(zhì)新的形態(tài)的發(fā)現(xiàn)及其簡(jiǎn)單介紹，學(xué)生能以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)，認(rèn)識(shí)科學(xué)的發(fā)展具有階段性和局限性；教學(xué)重點(diǎn)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的相互關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)理解碳單質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)與它們物理性質(zhì)之間的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖【直入主題】碳元素在自然界里形成物質(zhì)的種類是很多的。我們今天開始學(xué)習(xí)第六單元“碳和碳的氧化物”?！咎岢鰡栴}】我們已經(jīng)知道，物質(zhì)由元素組成，由同種元素組成的純凈物叫做什么？【追問】由不同種元素可以組成不同種單質(zhì)，同一種元素可以組成不同的單質(zhì)嗎？大家討論。能舉例說明嗎？【小結(jié)】同種元素可能組成不同的單質(zhì)?！驹O(shè)問】碳元素能否組成不同的單質(zhì)？研究表明：金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。【故事解說】【提問】通過此小故事你知道了什么？【實(shí)物投影】展示玻璃刀上的金剛石?！驹O(shè)問】金剛石其他的性質(zhì)是怎樣的？它有何用途？自主學(xué)習(xí)教材104頁(yè)?！究偨Y(jié)歸納】引導(dǎo)學(xué)生歸納金剛石的物理性質(zhì)和相應(yīng)用途，填寫板書表格?！净顒?dòng)探究】布置學(xué)生將鉛筆削好并刮下一些粉末，告訴學(xué)生鉛筆芯是由石墨和黏土制成。指導(dǎo)學(xué)生觀察粉末，用手捻搓。并思考由此得到石墨的哪些性質(zhì)和用途。【設(shè)問】6B、HB、6H鉛筆的筆跡。補(bǔ)充鉛筆上的“H” “B”代表的意義。【家庭實(shí)驗(yàn)】鉛筆芯潤(rùn)滑實(shí)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容及問題情境傾聽，明確學(xué)習(xí)方向?；卮穑?jiǎn)钨|(zhì)思考討論，說出見解：可以舉例：氧元素就能組成氧氣和臭氧兩種單質(zhì)。磷元素可以組成白磷和紅磷。帶著問題、自主學(xué)習(xí)?；卮穑航饎偸浅?jiān)硬，所以可以用來裁割玻璃。帶著問題、自主學(xué)習(xí)。歸納金剛石的物理性質(zhì)、用途活動(dòng)探究，體會(huì)觀察，得出結(jié)論。觀看。觀察實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。學(xué)生活動(dòng)從理論上明確同種元素可以組成不同的單質(zhì)。以角色故事的形式，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的真實(shí)情景，領(lǐng)悟金剛石的“堅(jiān)硬”性。有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望和參與動(dòng)機(jī)。緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生活中的化學(xué)，學(xué)身邊的化學(xué)，才能讓學(xué)生更好地體悟到化學(xué)的無處不在：“生活處處皆化學(xué)”。補(bǔ)充知識(shí)，學(xué)以致用，激發(fā)興趣。設(shè)計(jì)意圖【總結(jié)】引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)石墨的物理性質(zhì)和相應(yīng)用途填寫板書表格。【投影】比較金剛石和石墨的性質(zhì)和用途【設(shè)問】金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)為什么差異這么大呢？【投影】金剛石和石墨的微觀結(jié)構(gòu)模型【講解】金剛石的碳原子在空間構(gòu)成連續(xù)、堅(jiān)固的骨架結(jié)構(gòu)，所以堅(jiān)硬。石墨的碳原子呈平面層狀結(jié)構(gòu)，層與層之間的作用力小，所以很軟，能導(dǎo)電，有滑感?！窘Y(jié)論】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)?！具^渡】生活中我們還常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等，它們主要由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成，是含雜質(zhì)的碳單質(zhì)?！咎釂枴俊疤肌焙汀疤俊庇泻螀^(qū)別？【演示實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)6-1。（留出對(duì)比液體）1、描述你看到的現(xiàn)象。2、結(jié)合實(shí)際和教材內(nèi)容分析為什么木炭和活性炭具有吸附色素的能力呢？3、這種性質(zhì)叫什么？屬什么變化？【展示】防毒面具（濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的）?！緦?shí)驗(yàn)】收集炭黑。點(diǎn)燃一支蠟燭，把冷碟子放在火焰的上方【解釋】這就是炭黑，可用于制造油墨、油漆、鞋油、顏料以及橡膠輪胎的填料。大家回去后也可做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。焦炭的主要用途是冶煉金屬，是工業(yè)上冶煉生鐵的一種原料，我們?cè)诤竺娴膯卧飳?huì)學(xué)到它?！局v述】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些新的以單質(zhì)形式存在的碳，發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得最重要進(jìn)展的是C60分子。大家看書，C60的分子結(jié)構(gòu)和什么相似？【提問】猜測(cè)這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子性質(zhì)是否穩(wěn)定？為什么？C60中60表示什么？ C60是單質(zhì)還是化合物？【講述】目前，人們正在進(jìn)一步研究C60分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，以及在材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面的應(yīng)用。C60具有廣泛的應(yīng)用前景，誰能說說這方面的信息嗎？【播放視頻】介紹C60短片教學(xué)內(nèi)容及問題情境總結(jié)石墨物理性質(zhì)和對(duì)應(yīng)用途。觀看。一起對(duì)比表格。思考。觀看。理解。在教師引導(dǎo)下的到結(jié)論。觀察幾種物質(zhì)。分析比較，會(huì)區(qū)分二者。描述現(xiàn)象：液體顏色變淺。閱讀、討論回答：疏松多孔的結(jié)構(gòu)。吸附性，屬物理變化。認(rèn)識(shí)防毒面具。觀察到碟子上有黑色物質(zhì)生成。了解?；卮穑汉妥闱蛳嗨啤Ｋ伎蓟卮穑汉芊€(wěn)定，由其結(jié)構(gòu)決定。一個(gè)C60分子中含有60個(gè)碳原子。是單質(zhì)個(gè)別學(xué)生說出知道的信息。觀看。學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)歸納總結(jié)能力，體會(huì)性質(zhì)決定用途。增強(qiáng)民族自豪感。初步體會(huì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)間的關(guān)系。通過木炭（或活性炭）吸附作用演示實(shí)驗(yàn)的探究，讓學(xué)生知道對(duì)比實(shí)驗(yàn)是研究問題的常用方法。體會(huì)炭黑的存在，認(rèn)識(shí)它的用途。非重點(diǎn)內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹讓學(xué)生了解。進(jìn)一步說明物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。拓寬知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生涉獵課外知識(shí)的興趣。激發(fā)興趣，了解前沿科學(xué)。設(shè)計(jì)意圖【總結(jié)】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，碳單質(zhì)不斷被發(fā)現(xiàn)，碳單質(zhì)的用途也將不斷擴(kuò)大。通過對(duì)幾種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)和用途的學(xué)習(xí)，總結(jié)三者的關(guān)系（見板書）【升華遷移】學(xué)了這節(jié)課，大家有什么感受和反思嗎？（可進(jìn)行必要引導(dǎo)）【布置任務(wù)】1、回去后閱讀“化學(xué)技術(shù)社會(huì)”中的“人造金剛石和金剛石薄膜”。2、完成相關(guān)練習(xí)。分析討論?？偨Y(jié)得出結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途的關(guān)系。討論，發(fā)言。1、化學(xué)一是門與生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)，例如鉛筆芯、防毒面具等。2、化學(xué)是一門不斷向前發(fā)展的科學(xué)，化學(xué)新技術(shù)使我們的生活變得更加美好。3、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)又決定用途。課后完成。通過對(duì)幾種碳單質(zhì)的碳原子排列方式及空間結(jié)構(gòu)的分析，知道物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途三者之間的相互關(guān)系。給學(xué)生充分的整理知識(shí)的時(shí)間，并給他們表達(dá)機(jī)會(huì)，鍛煉思維和表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)課題1 金剛石、石墨和C60 一、 由碳元素組成的單質(zhì)金剛石 石墨 C60外觀 無色透明正八面體狀晶體 深灰色鱗片狀固體光澤 加工琢磨后有奪目光彩 略有金屬光澤硬度 最硬 較軟導(dǎo)電性 無良好極好原子排列 堅(jiān)固的骨架結(jié)構(gòu) 平面層狀結(jié)構(gòu) 足球結(jié)構(gòu)用途 鉆頭、刻刀、裝飾品 電極、鉛筆芯、潤(rùn)滑劑等 材