蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案最新(三篇).docx

蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案（最新(三篇)目錄：蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案最新一蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案匯總二蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案匯編三- 1 -蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案最新一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）ci hng hn zhu pn dng zhn dng ji ti yng di nng yun j sng pi shn do hi 二、比一比，再組詞。（10分）辯（_） 掏（_） 援（_） 謠（_） 辨（_） 淘（_） 緩（_） 遙（_） 壁（_） 錦（_） 璧（_） 綿（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）膽（_）心驚_ 青翠（_）滴_三（_）茅廬_ 驚濤（_）浪_本學(xué)期，我還學(xué)習(xí)了許多成語，有的出自三顧茅廬_、_，有的出自黃河的主人來形容黃河的_、_，還有的形容樟樹的_、_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）幸運 幸福 1. 小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。不僅還 只要就 因為所以 2.走搭石的人們，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（ ）會找來合適的石頭搭上。3.王紅同學(xué)（ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）能主動幫助同學(xué)。4.（ ）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（ ）老師表揚(yáng)了他。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。（縮句） _2、我追尋延安。（改為比喻句）_3、如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）諸葛亮勤奮好學(xué)諸葛亮少年時代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學(xué)習(xí)非常（克 刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識，就連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦的少年。那時還沒有鐘表，記時用日晷，但遇到陰雨天沒有太陽，時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽便訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是（定 訂）時喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西，便想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮（鈴 靈）機(jī)一動，考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了”。于是在隨后的日子里，適逢上學(xué)時就（帶 戴）些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它-點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀（察 查），才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心、更器重，對他的教育也就更毫無保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的飽學(xué)之人。（選自讓青少年知道勤奮好學(xué)的故事）1從文章括號中選擇正確的字。2請寫出形容人勤奮好學(xué)的成語。_、_、_3下列選項對短文內(nèi)容敘述不正確的是（ ）A諸葛亮學(xué)習(xí)非?？炭?，愛動腦筋。B諸葛亮為了學(xué)到更多知識，想辦法延長先生講課時間。C諸葛亮勤奮好學(xué)，先生對他十分器重。D司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4少年諸葛亮是個什么樣的人？_5諸葛亮是偉大的政治家、軍事家，以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故,把它們寫下來吧。_七、習(xí)作。（20分）題目：我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔)要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真情實感。3、做到語句通順，標(biāo)點正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。_參考答案：一 彩虹 渾濁 攀登 斬釘截鐵擁戴 能源 沮喪 排山倒海二 爭辯 掏出 支援 造謠 辨別 淘氣 緩慢 遙遠(yuǎn) 墻壁 錦囊 完璧歸趙 綿延 三 戰(zhàn) 發(fā)抖，哆嗦。 欲 將要 顧 拜訪 駭 驚怕 料事如神 才華橫溢 萬馬奔騰 濁浪排空 蓬蓬勃勃 四季常青 四 幸運幸福 只要就 不僅還 因為所以五 我們告別了茅屋。 2. 我追尋延安，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。 3. 如果一旦失去了你，那就仿佛沒有了靈魂，就不能向美好的未來展翅飛翔了。 六 1刻 定 靈 帶 察2學(xué)而不厭、勤學(xué)苦練、牛角掛書、懸梁刺骨、映雪讀書3D4少年諸葛亮是個學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，愛動腦筋的人。5三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計6 / 16蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案匯總二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）xing hui y hu xn ch pi ch（_） （_） （_） （_） xi r lng zho yn h x fu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）罐（） 漸（） 愧（） 欣（）灌（） 慚（） 槐（） 歡（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）達(dá)理 （_）無（_）言 不動（_） （_）無故 （_）頭（_）氣 （_）大笑當(dāng)我的心情不好時，我會選擇_ 這個詞語來形容。形容情緒低落的成語還有_ 、_ 。2.媽媽為我們付出了太多的辛苦，但她_ 。3.我們常常用_ 形容一個人做事講道理，善解人意。4.形容滿屋子的人同時大笑，我們會用到_ ，除此之外，你還知道_ 大笑、_ 大笑。5.大驚失色的反義詞是_ 。6.莫明其妙的近義詞是_ 。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但而且 雖然但是既又 如果就 即使也1. 我（_）只考了六十一分，（_）我已盡了力。2.（_）你盡了力，（_）的確沒關(guān)系。3.學(xué)寫字（_）要觀其形，（_）要悟其神，心神領(lǐng)會，才能寫好。4.（_）雨再大，路再滑，我們（_）要按時報到。5.我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開動洗衣機(jī)，（_）費水，（_）費電。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）葉欣永遠(yuǎn)都在忙碌著。（改為比喻句）_（2）薔薇花盛開了。（擴(kuò)句）_（3）事關(guān)國家安危，我不得不慎重。（改為肯定句）_（4）劉備生氣地張飛說：“你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（5）葉欣的病情牽動了所有人的心。（改為反問句）_（6）小芳光榮地被評為“三好學(xué)生”的稱號。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）_近年來，各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來了方便。可是，它也 給我們帶來了危害。瞧，一刮風(fēng)，馬路上隨處可見像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后，這 些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成 了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來不便。有一次，我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”各種形狀的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，當(dāng)然還有很多塑料袋怎樣處理越來越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒，但塑料燃燒時會放出難 聞的有毒氣體。這些氣體會污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了!塑料垃圾這個魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞!有些發(fā)達(dá)國家已停止生產(chǎn)塑料袋，用一次性紙袋代替。我們國家什么時候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢?1概括出短文的主要內(nèi)容。_2第三自然段中的“”的作用是_；“”表示_。3塑料垃圾有什么危害?_4讀了短文后，你想說些什么，請寫下來。_5給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目寫在文章前面的橫線上。七、習(xí)作。（20分）動物是我們的朋友，它們有的外形奇特，有的性格可愛，還有的和我們發(fā)生過有趣的故事。請選一種動物，把它寫下來，寫的時候可以學(xué)習(xí)課文中的一些方法，把筆下的動物寫得鮮活些。 _參考答案：一 胸懷 疑惑 訓(xùn)斥 排除 羞辱 籠罩 掩護(hù) 媳婦 二 罐子 漸漸 慚愧 欣賞灌水 慚愧 槐樹 歡樂三 通情 毫 怨 聲色 無緣 垂 喪 哄堂 垂頭喪氣 心灰意冷 唉聲嘆氣 毫無怨言 通情達(dá)理 哄堂大笑 哈哈 開懷 不動聲色 無緣無故 四 1. 雖然 但是 2.如果 就 3.不但 而且 4.即使 也 5.既 又 五 葉欣就像是不停旋轉(zhuǎn)的陀螺永遠(yuǎn)都在忙碌著。 美麗的薔薇花悄悄的盛開了! 事關(guān)國家安危，我必須慎重 。 劉備生氣地對張飛說，他一點兒也不懂尊重人才，這次就不要他去了?！?難道葉欣的病情沒有牽動了所有人的心嗎? 小芳光榮地被評為“三好學(xué)生”。 六 各種塑料制品帶給我們的危害及對其處理方法的討論。 2.解釋說明 內(nèi)容的省略 3.影響環(huán)境衛(wèi)生，堵塞下水道，燃燒后放出有毒氣體，氣體污染空氣，危害人體健康，破壞生活環(huán)境等。 4.保護(hù)環(huán)境從小事做起，出門隨身帶可重復(fù)使用的手提袋；盡量少使用塑料制品；廢棄的塑料制品好好回收，循環(huán)利用，不亂扔棄。 5.塑料制品的危害11 / 16蘇教版四年級語文下冊四單元試卷及答案匯編三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）j shu y b dn sh（_） （_） （_） lun sh fng s tio yu（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）躲（_） 撼（_） 蝴（_） 玷（_）射（_） 喊（_） 湖（_） 粘（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）千呼萬（_）大（_）失色無可（_）何（_）頭喪氣翩翩飛（_）（_）空飛起選詞填空。(填序號)(1)他聽說孩子被車撞傷了，頓時_，慌忙向醫(yī)院跑去。(2)這只淘氣的小貓，任憑我_，也不肯從床底下出來。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 雖然但是 因為所以 不但而且1、（ ）困難很大，（ ）我們有決心完成任務(wù)。2、（ ）森林能蓄水，（ ）我們稱森林為“森林水庫”。3、西沙群島（ ）風(fēng)景優(yōu)美，（ ）物產(chǎn)豐富。4、（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不會有收獲。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)樹林浸在濃霧里，多了幾分神秘。(擴(kuò)句，最少擴(kuò)兩處。)_(2)任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。(用帶點的詞語造句)任憑_,_也_。 (3)聽了這個故事，我被深深地感動了。(改成反問句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分） 秋游景山 10月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。 走進(jìn)景山大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林的映村下像一幅美麗的圖畫。山腳下是一個大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。 我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，那美麗的北京城全貌盡收眼底。 東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍(lán)色的天空中飄散開來。 西邊，北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峰。島的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去;仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水面。向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場。遠(yuǎn)處，是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓。我們偉大的首都一一北京，今天正邁著巨人的步伐，朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn)!離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到果園。園里果實累累，海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色啊!太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空，朵朵浮云，像一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了。1寫出作者的游覽路線圖。_2作者在萬春亭上是按照_、_、_的順序眺望的。3根據(jù)短文判斷下面的說法，正確的一項是( )。A短文中作者對萬春亭寫得比較簡略，對果園寫得比較詳細(xì)，對山道的描寫最詳細(xì)。B短文中作者對萬春亭寫得最詳細(xì)，對果園寫得比較詳細(xì)，對山道的描寫最簡單。C短文中作者對萬春亭寫得最簡單，對果園寫得最詳細(xì)，對山道的描寫比較詳細(xì)。4找出文中起著承上啟下作用的句子，并在下面畫“ ”。七、習(xí)作。（20分）你知道嗎？每年五月份的第二個星期天是母親節(jié)，六月份的第三個星期天是父親節(jié)。在父母親節(jié)日這天，你怎樣表現(xiàn)的？心里想到了什么？如果你還不知道有母親節(jié)父親節(jié)，明年你打算怎樣表現(xiàn)，給父母一個驚喜呢？請你以此為話題，以 ，我想對您說為題，寫一寫自己心里想說但沒有說出口的話。書寫要認(rèn)真，仔細(xì)，讓大