部編版2019-2020學年三年級下學期語文第二次月考試卷.doc

部編版2019-2020學年三年級下學期語文第二次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共6題；共40分)1. （8分）讀一讀和時間賽跑，寫一些。外祖母生前最_我，后來的二十年里，我因此_，_你一直和時間_，你就可以成功。2. （6分）看字寫拼音。_渴罐累竟匆哀_舔反遞忍湊咽3. （10分）按課文內(nèi)容填空。結(jié)束可貴的沉默這堂課時，我給孩子們提了個_：“為了給父母一份特別的_，你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而_的方式可以是_的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，再_的禮物他們也會覺得_的?！?. （6分）修改病句。中國人口是世界上最多的國家。_。5. （5分）用“如果沒有就沒有也就沒有”說一段話。6. （5分）讀課文果園機器人，和小伙伴們交流一下你所知道的機器人，說一說，寫幾句話。二、 閱讀理解 (共2題；共37分)7. （16分）閱讀下文，回答問題廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海，云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕（1）找出這一段的中心句。 （2）廬山的云霧像_，像_，像_，又像_。 8. （21分）課外閱讀。邊界戰(zhàn)爭一班的小明和二班的小軍，因為分擔區(qū)里的一個小紙團爭吵了起來。“什么？在我們這邊？”小明把眼一瞪，右腳一跺，右手一指小紙團：“你可要看清楚?！闭f著，跑進教室拿出粉筆，在走廊上畫了一道“邊界線”紙團到二班那邊去了?！安恍?！邊界線不是這樣畫的?！毙≤娺吪苓吶?，也拿出粉筆，在地上畫了一道“邊界線”。當然，小紙團又被畫分到一班這邊了?！安粚Γ　薄安恍小闭谶@時，值周組的同學來了，看了看畫得亂七八糟的地面和紙團，沒說什么，只在記錄本上的一班、二班的衛(wèi)生欄中都扣了分?！皯?zhàn)火”熄滅了，小明、小軍望著地上的紙團和一道道的“邊界線”，呆呆地站著。（1）給下列多音字組詞。擔 dn _ 行 xng _dn _hng _（2）找出第2自然段中，表示小明動作的詞。（3）“戰(zhàn)爭”的起因是：_，“戰(zhàn)火”熄滅的原因是：_。（4）短文主要是通過對人物的_和_的描寫來敘述事情的。（5）你認為小明和小軍的做法對嗎？如果當時你也在場會怎樣做呢？三、 寫作題 (共1題；共5分)9. （5分）閱讀下面給出的材料，完成習作。最短的科幻小說美國近代著名科幻小說家弗里蒂克布朗曾寫過一篇就目前來說,堪為世界上最短的科幻小說。把它譯成現(xiàn)代漢語僅僅只有一句話：地球上最后一個人獨自坐在房間里,這時,忽然響起了敲門聲科幻，重在科學幻想，其最為顯著的特征就是：擅長夸張、制造懸念，給讀者設(shè)置自由而廣闊的聯(lián)想、想象等思維空間。這25個字促使讀者追究、探求的問題太多了地球上怎么會只剩下一個人？其他人都到哪里去了？是去往別的星球還是都死了？如果死了是因為什么而死的？既然地球上僅剩一個人，那么敲門的又是誰呢？是人類，是外星人，還是其它高智能的動物？這最后一個人是否去開門？開門后將看到什么？如果是外星人，他們能夠通過語言來溝通彼此的情感嗎？最后故事又將會怎樣發(fā)展？有一百個讀者，就會有一百個關(guān)于“地球上最后一個人”的故事。請按照上面文字的提示，發(fā)揮想象，把這個故事寫下去，相信你寫的故事一定會很精彩！第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運用 (共6題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-