新人教版八年級(jí)下冊物理第8章內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考8運(yùn)動(dòng)和力8.1牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)1、阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響（1）亞里士多德的觀點(diǎn)：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對它施加力的作用，如果這個(gè)力被撤銷，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，也就是“運(yùn)動(dòng)要靠力來維持”。（2）伽利略的觀點(diǎn)：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇?，即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（3）實(shí)驗(yàn)探究：阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取一輛小車，讓它三次都從斜面上的同一高度由靜止滑下，如圖所示，第一次在水平木板上鋪上毛巾，第二次在水平木板上鋪上棉布，第三次讓小車在水平木板上滑行。比較小車每次滑行的距離有什么不同。實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、棉布、木板、毛巾、刻度尺實(shí)驗(yàn)過程：a、讓小車從斜面上適當(dāng)?shù)奈恢没拢谒侥景迳箱伾厦?，觀察小車在阻力較大的毛巾表面上滑行的距離；b、讓小車從斜面上同一位置滑下，在水平木板上鋪上棉布，觀察小車在阻力較小的面部表面上滑行的距離；c、讓小車從斜面上同一位置滑下，觀察小車在更光滑些的木板表面上花型的距離。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：表面狀況小車受到的阻力小車滑行的距離毛巾較大小棉布較小較大木板最小最大實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平面的表面狀況反應(yīng)物體所受阻力的大小。小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越大，速度減小的越慢。對以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步通過推理得出：如果物體受到的阻力為零速度就不會(huì)減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。由本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證伽利略的說法是正確的，即物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。方法技巧：（1）控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用讓小車從斜面同一高度滑下的目的，是使小車在剛進(jìn)入水平面時(shí)具有相同的速度，只改變水平面的粗糙程度，從而改變阻力對運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響。排除其他因素對結(jié)果的影響，只改變一個(gè)變量，控制其他的因素都不變，是利用控制變量法的關(guān)鍵。（2）理想實(shí)驗(yàn)法（或科學(xué)推理法）在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用我們周圍的物體表面沒有絕對光滑的，物體都要受到力的作用。因此物體受到阻力為零的情況是不存在的，物體受到阻力為零時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，只能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作進(jìn)一步推測。但這個(gè)結(jié)論是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過分析事實(shí)，在進(jìn)一步推理得出的，所以是有科學(xué)依據(jù)的，這種方法稱為“理想實(shí)驗(yàn)法”，也叫作“科學(xué)推理法”。理想實(shí)驗(yàn)法是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究方法?！罢婵詹荒軅髀暋币策\(yùn)用了這種研究方法。知識(shí)點(diǎn)2、牛頓第一定律（1）英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理規(guī)律牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）對牛頓第一定律的理解一切“一切”說明該定律對所有物體都是普遍適用得，沒有特例，不論固體、液體、還是氣體都適用沒有受到力的作用“沒有受到力的作用”是指定律成立的條件，同時(shí)“沒有受到力的作用”包含兩層意思：一是該物體確實(shí)沒有受到任何外力的作用，這是一種理想化的情況，實(shí)際上，不受任何外力作用的物體是不存在的；二是該物體所受力的合力為0，它的作用效果可以等效為不受任何外力作用時(shí)的作用效果總“總”指的是總是這樣，沒有例外或“或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時(shí)存在，也就是說物體如果沒有受到力的作用時(shí)，原來靜止的物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，而原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持勻度直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）有關(guān)牛頓第一定律的兩個(gè)易誤問題。有牛頓第一定律可知：一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，說明物體的運(yùn)動(dòng)無需力來維持，原來運(yùn)動(dòng)的物體，不受任何力的作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。因此我們應(yīng)當(dāng)切記“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”。牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，而是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的。有該定律得出的一切推論，都經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)。知識(shí)點(diǎn)3、慣性（1）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性，也就是靜止的物體有保持靜止的性質(zhì)，運(yùn)動(dòng)的物體有保持運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。（2）對慣性的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。慣性的普遍性：一切物體在任何情況下都具有慣性。一切物體是指無論是固體、液體還是氣體，無論物體質(zhì)量是大還是小，無論是靜止還是運(yùn)動(dòng)，無論受不受力，都具有慣性。慣性大小的決定因素：慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的，質(zhì)量越大，慣性越大，而與物體的形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、所處位置、受力情況等外界因素?zé)o關(guān)。慣性的大小反映了物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的能力，或者說反映了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度。例如，火車的質(zhì)量比汽車大，火車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要比汽車更難改變，所以火車的慣性就比汽車大。慣性與力的區(qū)別：慣性使物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀不變的性質(zhì)，它不是力，力是物體對物體的作用。發(fā)生力的作用時(shí)，必然要涉及到兩個(gè)相互作用的物體，單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)出現(xiàn)力的作用。慣性是每個(gè)物體都具有的，不需要兩個(gè)物體的相互作用，慣性只有大小，沒有方向。注意：慣性大小與速度無關(guān)：有些同學(xué)往往認(rèn)為慣性的大小跟速度的大小有關(guān)。他們根據(jù)“汽車行駛的越快，剎車越困難”這種現(xiàn)象認(rèn)為，汽車行駛的越快，慣性越大。其實(shí)慣性的大小與物體運(yùn)動(dòng)的快慢無關(guān)，我們可以用反證法加以證明。假如慣性大小與速度大小有關(guān)，且速度越大慣性就越大，那么速度越小慣性就越小，進(jìn)一步推理可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)速度為零時(shí)，物體就不具有慣性了。但是一切物體都具有慣性，所以慣性大小與速度大小無關(guān)。慣性是物體的固有性質(zhì)，它不是力，所以把慣性說成“慣性力”或“受到慣性作用”都是錯(cuò)誤的，應(yīng)該說“由于慣性”。（3）慣性現(xiàn)象及解題方法物體由于具有慣性而表現(xiàn)出來的現(xiàn)象叫做慣性現(xiàn)象。利用：生活中利用慣性可帶來很多方便。如：錘頭松了，把錘柄在石頭上撞擊幾下就可套緊錘頭；跳遠(yuǎn)助跑可以跳的更遠(yuǎn)；拍打衣服上面的灰塵等，都是利用了物體具有慣性。防止：慣性有時(shí)會(huì)給人們帶來危害，需要防范如：騎車太快容易發(fā)生事故，車速太快、車距太近容易發(fā)生交通事故，車輛在急速轉(zhuǎn)彎時(shí)容易翻車等。為此，交通部門制定了相關(guān)規(guī)定，如：要求小型客車和前排乘客必須系安全帶，防止汽車突然剎車時(shí)，由于人具有慣性向前運(yùn)動(dòng)而造成傷害，車輛行駛中要保持車距，限制車速，禁止超載。（4）解釋慣性現(xiàn)象的基本步驟：確定研究對象；確認(rèn)研究對象原來處于什么狀態(tài)；其中的哪個(gè)物體（或物體的哪一部分）受何種力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生何種改變；哪個(gè)物體（或物體的哪一部分）由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；發(fā)生了何種現(xiàn)象（或造成了何種結(jié)果）。（5）慣性和慣性定律的區(qū)別慣性是指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性。慣性與物體是否受外力，處于何種狀態(tài)無關(guān)慣性定律慣性定律即牛頓第一定律，是描述物體在不受外力作用時(shí)，由于慣性而表現(xiàn)出來的一種運(yùn)動(dòng)規(guī)律。它的實(shí)質(zhì)說明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因8.2二力平衡知識(shí)點(diǎn)1、二力平衡的條件（1）平衡狀態(tài)：我們把物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫做物體處于平衡狀態(tài)。（2）力的平衡：力的平衡：物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力相互平衡。二力平衡：當(dāng)物體受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力相互平衡，簡稱二力平衡。（3）實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件提出問題：二力平衡時(shí)它們的大小、方向、作用點(diǎn)應(yīng)該有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)：物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力應(yīng)該大小相等，方向相反，作用在同一物體。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，把小車放在光滑的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加砝碼，探究小車在什么條件下會(huì)保持靜止。注意：物體的平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。由于實(shí)驗(yàn)時(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不好控制，故我們采取當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)來研究二力平衡的條件。實(shí)驗(yàn)器材：小車、線、定滑輪兩個(gè)、等質(zhì)量托盤兩個(gè)、砝碼若干。如圖所示將小車放在光滑的水平桌面上，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。在兩邊的托盤里分別放上這兩不相等的砝碼，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況。在兩邊的托盤里放上質(zhì)量相等的砝碼，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況。保持兩邊托盤里的砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況。將連接小車右側(cè)托盤的細(xì)線掛于小車左側(cè)掛鉤處，使F1、F2同時(shí)向左，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格并將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象及測得的數(shù)據(jù)填入下表。序號(hào)小車在水平方向所受二力的情況小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變大小方向是否作用在同一直線1不相等相反是改變2相等相反是不改變3相等相反否改變4相等相同是改變分析與論證：比較表中1、2可知，要使小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，保持靜止，必須使兩托盤中砝碼的質(zhì)量相等，說明二力平衡的條件：兩個(gè)力的大小相等。比較表中2、3可知，當(dāng)把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。而小車重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，F(xiàn)1、F2在同一直線上，說明二力平衡的條件是：兩個(gè)力作用在同一直線上。比較表中2、4可知，當(dāng)F1、F2均向左拉，即方向相同時(shí)，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明二力平衡的條件：兩個(gè)力方向相反。結(jié)論：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。二力平衡的條件可簡記為：同體，等大，反向，共線。注意：1）實(shí)驗(yàn)前，滑輪要加一點(diǎn)潤滑油，桌面要比較光滑，選取質(zhì)量較大的砝碼，以盡量減小摩擦阻力對實(shí)驗(yàn)的影響。2）通過觀察小車是否靜止在桌面上，來判斷小車是否處于平衡狀態(tài)。3）實(shí)驗(yàn)中影響實(shí)驗(yàn)效果的因素主要有：小車與桌面間的摩擦；細(xì)線與滑輪間的摩擦；兩托盤的質(zhì)量不相等；桌子沒有水平放置等。4）未消除小車車輪和木板之間的摩擦給實(shí)驗(yàn)帶來的影響，也可以設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角線的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤嗎，來進(jìn)行探究二力平衡的條件。實(shí)驗(yàn)中的研究對象是小卡片，小卡片受到兩邊細(xì)線的拉力作用，拉力大小等于鉤碼的重力。（4）判斷二力平衡的方法有兩種。根據(jù)物體的受力情況判斷：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，則這兩個(gè)力平衡。注意：判斷兩個(gè)力是不是平衡力，首先要看這兩個(gè)力是不是作用在同一個(gè)物體上，這個(gè)條件非常重要，做題時(shí)易忽略。然后再看它們是不是在同一直線上，大小相等，方向相反。如果兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上，盡管這兩個(gè)力在同一直線，大小相等，方向相反，他們也不是一對平衡力。根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來判斷：若物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則物體受到的一定是平衡力。知識(shí)點(diǎn)2、二力平衡條件的應(yīng)用（1）可根據(jù)一個(gè)力的大小、方向，確定另外一個(gè)力的大小和方向，例如：電燈重1N，則繩對燈的拉力是多大，方向如何？因?yàn)殡姛綮o止時(shí)受重力和燈繩的拉力作用，二力是一對平衡力，電燈所受重力大小為1N，方向豎直向下，根據(jù)二力平衡的條件可知，拉力的大小也為1N，方向豎直向上。（2）根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體不受力，應(yīng)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。物體受非平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，這實(shí)力產(chǎn)生的效果。物體受平衡力時(shí)，應(yīng)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。靜止的物體受平衡力作用時(shí)，仍然保持靜止；運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。例如：火車在平直的軌道上行駛，在豎直方向上重力與支持力平衡。如果牽引力大于阻力，火車將加速；如果牽引力小于阻力，火車將減速；當(dāng)牽引力和阻力相等時(shí)，水平方向上二力平衡，貨車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。知識(shí)拓展：合力當(dāng)一個(gè)力的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。這里的合力并不是指力的大小之和，而是用力所產(chǎn)生的作用效果來進(jìn)行分析的，兩個(gè)力產(chǎn)生的最大合力等于這兩個(gè)力的大小之和，最小合力等于這兩個(gè)力的大小之差。同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于兩力之和F合=F1+F2，方向與兩力的方向相同。同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于兩力之差F合=|F1-F2|，方向與較大的力方向相同。平衡力的合力為零。（3）力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)。物體在平衡力作用下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。一個(gè)物體若處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則物體可能不受力，可能受平衡力。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，它一定受力，且一定是受非平衡力。（4）平衡力和相互作用力的比較一對平衡力一對相互作用力相同點(diǎn)1大小相等2方向相反3作用在同一直線上不同點(diǎn)1作用在同一物體上作用在不同的物體上2一個(gè)力不一定隨另一個(gè)力的變化而變化一個(gè)力隨另一個(gè)力的變化而變化3不一定是同性質(zhì)的力一定時(shí)同性質(zhì)的力8.3摩擦力知識(shí)點(diǎn)1、摩擦力（1）現(xiàn)象探究：阻礙物體相對運(yùn)動(dòng)的力事例將手掌壓在桌面上向前滑動(dòng)在桌面上用力拉動(dòng)牙刷草坪上滾動(dòng)的足球放在斜面上的物體感知和原因感覺桌面對手的前進(jìn)有一種阻礙作用發(fā)現(xiàn)刷毛彎曲的方向與牙刷運(yùn)動(dòng)的方向相反，說明桌面對刷毛的運(yùn)動(dòng)有一種阻礙作用草坪上滾動(dòng)的足球會(huì)慢慢的停下來，說明草坪對足球的運(yùn)動(dòng)有一種阻礙作用物體能靜止在斜面上沒有下滑，說明斜面對物體的下滑有一種阻礙作用探究歸納：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對運(yùn)動(dòng)（或有相對運(yùn)動(dòng)趨勢）時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對運(yùn)動(dòng)（或相對運(yùn)動(dòng)趨勢）的力，這種力叫做摩擦力。（2）摩擦力產(chǎn)生的原因：相互接觸的兩個(gè)物體表面總是凹凸不平的，在壓力作用下這些凹凸不平的部位會(huì)相互嚙合，如圖所示。當(dāng)兩個(gè)物體作相對滑動(dòng)時(shí)，嚙合部位就會(huì)產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動(dòng)的作用，產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力。（3）滑動(dòng)摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。一般用符號(hào)Ff或f表示。注意：摩擦力的產(chǎn)生有兩種情況，一種是兩個(gè)互相接觸的物體已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)，此時(shí)在接觸面上會(huì)產(chǎn)生摩擦力；另一種是兩物體沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)，但有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，如用力推箱子但未推動(dòng)時(shí)，雖然箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，但箱子在推力作用下已有了“要發(fā)生”相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，此時(shí)地面對箱子就產(chǎn)生了摩擦力。（4）滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的三個(gè)條件：兩個(gè)物體相互接觸并相互擠壓；兩物體發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)；兩接觸面不光滑。三個(gè)條件缺一不可。（5）滑動(dòng)摩擦力的作用效果：阻礙物體間的相對運(yùn)動(dòng)。（6）摩擦力的作用點(diǎn)：實(shí)際上摩擦力是作用在整個(gè)接觸面上的，但為了研究方便可把摩擦力的作用等效到一個(gè)點(diǎn)上，可以把這個(gè)等效點(diǎn)取在接觸面上，也可以取在物體的重心上。（7）摩擦力的方向：與物體相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。注意：“相對運(yùn)動(dòng)方向”與“實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向”不同。如人走路時(shí)，腳用力向后蹬地，腳相對于地有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢，摩擦力阻礙向后運(yùn)動(dòng)，而成為腳向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，因此地面給鞋底的摩擦力方向與人的運(yùn)動(dòng)方向是相同的。由此說明，摩擦力有時(shí)阻礙運(yùn)動(dòng)，有時(shí)有利于運(yùn)動(dòng)，但總與相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。（8）把握三種方法，巧判摩擦力方向。判斷摩擦力方向習(xí)題有兩類：；一類是判斷滑動(dòng)摩擦力的方向，另一類是判斷靜摩擦力的方向。由摩擦力的概念判斷：首先明確研究對象（一般選受力物體）和參照物（一般選施力物體），在明確研究對象相對參照物的運(yùn)動(dòng)方向，然后由摩擦力的概念可判斷出研究對象所受摩擦力的方向。由假設(shè)的方法來判斷：此法通常用來判斷相對靜止的物體間所受靜摩擦力的方向。首先假設(shè)物體不受摩擦力，再確定研究對象與參照物之間將會(huì)出現(xiàn)的相對運(yùn)動(dòng)的情況，最后判定研究對象所受靜摩擦力的方向。由二力平衡的知識(shí)來判斷：根據(jù)二力平衡的知識(shí)，一對平衡力一定大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上，故可對物體進(jìn)行受力分析，從而來判斷摩擦力方向。這也是判斷各種摩擦力情況最行之有效的方法。（9）三種摩擦種類定義圖示簡介生活實(shí)例三種摩擦靜摩擦兩個(gè)相互接觸的物體將要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦F物體推而未動(dòng)手握瓶子靜止時(shí)，手與瓶子之間的摩擦滑動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦F在粗糙表面上推物體運(yùn)動(dòng)人滑冰時(shí)，冰刀和冰面之間的摩擦滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦帶輪小車在力的作用下運(yùn)動(dòng)正常行駛的自行車，鋼珠軸承內(nèi)圈與外圈之間的摩擦知識(shí)點(diǎn)2、影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素（1）測量滑動(dòng)摩擦力原理：二力平衡步驟：如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即為滑動(dòng)摩擦力的大小。原理分析：由于木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力為平衡力，在水平方向上木塊受到滑動(dòng)摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力作用。由二力平衡知識(shí)可知，此時(shí)木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即為滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）實(shí)驗(yàn)探究：研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素提出問題：滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，可能與接觸面之間的壓力大小有關(guān)，可能與接觸面積的大小有關(guān)，可能與運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)等。實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、帶掛鉤的長方體木塊、表面較光滑的長木板、表面較粗糙的長木板、桌面、砝碼。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)：用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使其在較光滑的長木板上勻速滑動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即為此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。如圖甲在木塊上加砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。如圖乙換用材料相同，但表面粗糙的長木板，保持木塊上砝碼不變，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。如圖丙將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N壓力情況接觸面情況1一個(gè)木塊較光滑長木板2.02一個(gè)木塊和砝碼較光滑長木板3.23一個(gè)木塊和砝碼較粗糙長木板4.0實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：（利用控制變量法分析）由1、2實(shí)驗(yàn)可知，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，即滑動(dòng)摩擦力大小不同。壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。由2、3實(shí)驗(yàn)可知，壓力大小相同，接觸面粗糙程度相同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，即滑動(dòng)摩擦力大小不同。接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。探究歸納：滑動(dòng)摩擦力的大小既跟接觸面所受壓力有關(guān)，有跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。注意：實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，只有這樣，拉力的大小才等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。該實(shí)驗(yàn)中所提到的結(jié)論僅限于滑動(dòng)摩擦力。在研究某個(gè)物理量與影響他的幾個(gè)因素中的其中一個(gè)因素之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)采用控制變量法，即控制其他因素不變，只改變要研究的某一因素，比較物理量的變化。實(shí)驗(yàn)中可以固定彈簧測力計(jì)不動(dòng)，拉動(dòng)長木板運(yùn)動(dòng)。這樣即使沒有使木板勻速運(yùn)動(dòng)，對實(shí)驗(yàn)也沒有影響，實(shí)驗(yàn)更容易操作；而且彈簧測力計(jì)相對操作者靜止，可使讀數(shù)更準(zhǔn)確。利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，在數(shù)據(jù)中找到相同量和不同量，相同量就是控制不變的量，不同量就是要探究的量；答題時(shí)也不要忘了前提條件：“。一定時(shí)”或“。相同時(shí)”。（3）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。用彈簧測力計(jì)分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)是否相同，示數(shù)相同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)；示數(shù)不同，說明滑