法治學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié).doc

法治學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治校，開展“法制示范校”的創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)能力，取得了積極的成效。主要工作情況如下：。一、不斷完善學(xué)校法制教育的組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管學(xué)生德育工作的副校長任副組長。少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)生法制教育工作，聘請張芝山派出所警官黃寶華任法制教育副校長，聘請了張芝山鎮(zhèn)大調(diào)解中心負(fù)責(zé)人張海鋒擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，。學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思品課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，并不定期地邀請交警中隊(duì)等部門的領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)法制教育和為學(xué)生講課。二、大力開展普法學(xué)習(xí)進(jìn)行法制教育學(xué)校的法制教育工作，重點(diǎn)是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會(huì)公共秩序的活動(dòng)，學(xué)會(huì)在保護(hù)好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。1、以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通管理?xiàng)l例、小學(xué)生日常行為規(guī)范等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)的開放性、無約束性及信息的隱蔽性往往導(dǎo)致青少年道德失范。這已是不爭的事實(shí)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)其樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，把網(wǎng)絡(luò)作為知識(shí)的來源和學(xué)習(xí)的手段，而不是作為獵取不良信息的途徑。 3、開展了“未成年人保護(hù)法”宣傳教育周活動(dòng)，通過“宣傳周活動(dòng)” ，全校師生對(duì)與法制教育的意義的認(rèn)識(shí)更加深刻了。通過學(xué)習(xí)和宣傳，在校園內(nèi)營造了增強(qiáng)法制觀念、依法治校、構(gòu)建和諧校園的良好氛圍。 4.開展了禁毒教育宣傳周系列活動(dòng)，組織了“珍愛生命，拒絕毒品”征文比賽；利用多媒體教室，播放1次禁毒教育宣傳影片，并撰寫觀后感；參觀禁毒圖片展等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。 5、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，開展法制教育。 法制教育與課堂教育相結(jié)合，我校把青少年法制讀本定為中高年級(jí)的法制教育教材，由思品老師利用每周一節(jié)的思品課向?qū)W生進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民；其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如科學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。同時(shí)把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。6、法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃請法制副校長到校給學(xué)生作法制教育講座，通過大量案例講解青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、趨勢、原因和處罰等，使學(xué)生受到了一次深刻的法制教育，收到了很好的效果。8、建立“家校”聯(lián)系制度，充分利用家校聯(lián)系手冊，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會(huì)等，向家長通報(bào)學(xué)校法制教育的目標(biāo)和實(shí)施要求，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視學(xué)生的校外表現(xiàn)，配合家長做好學(xué)生在社會(huì)上、在家庭內(nèi)都要遵紀(jì)守法的教育工作。與政府有關(guān)部門配合，依法整治校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。 9、開展安全教育，每學(xué)期進(jìn)行校園安全演習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行文明修養(yǎng)教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。三、將法制教育與學(xué)校廉潔文化建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展“八個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等內(nèi)容為主題的墻報(bào)； 召開一次主題班會(huì)。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔為主題的教育活動(dòng)，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校組織各班級(jí)開展主題班會(huì)同時(shí)，進(jìn)行了“愛.責(zé)任”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，充分準(zhǔn)備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇潔應(yīng)從我做起；讀好一本廉政教育書；舉行反腐倡廉為主題的硬筆書法比賽，抒發(fā)修心養(yǎng)德的豐富內(nèi)涵；在每周四播出的“雛鷹電視臺(tái)”節(jié)目中，開設(shè)以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的電視欄目；舉辦一次廉政文化講故事比賽。組織學(xué)生演繹古今中外著名的廉潔故事，挖掘身邊的廉潔故事，通過自身講廉政故事，交流學(xué)習(xí)心得，暢談社會(huì)時(shí)事，增強(qiáng)了敬廉崇潔的意識(shí)，提高遵紀(jì)守法的自覺性；請法制副校長做反腐倡廉法制講座，通過現(xiàn)實(shí)生活中的案例分析，幫助學(xué)生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到腐敗的危害性，對(duì)學(xué)生以后走上社會(huì)具有積極的警示與教育作用；發(fā)起一次“小手牽大手、廉政一起行”公民道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生上社區(qū)宣傳廉政文化，倡導(dǎo)學(xué)生“當(dāng)好一名廉政小衛(wèi)士”，布置學(xué)生“給家人講授一個(gè)廉政小故事”，進(jìn)一步擴(kuò)大了廉潔文化進(jìn)校園的社會(huì)效應(yīng)，真正起到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效果和目的。把廉政文化向家