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文檔簡介

.幼兒園朗誦大賽方案為了提高我園教師語言表達能力，激發(fā)老師們學好語言的興趣，為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺，經教代會討論決定舉辦幼兒園“朗讀者”活動，具體方案如下：一、 活動主題：“弘揚家風家規(guī)”經典朗誦.二、活動對象：全體在職教師；三、時間安排：2017年6月26日上午四、比賽具體要求：1、采用抽簽辦法決定活動次序。2、每個節(jié)目由個人朗誦展示。3、每個節(jié)目總表演時間3-5分鐘以內。4、表演內容：（1）可以選擇家風家訓的題材；（2）用普通話朗誦的現代詩、繞口令、散文詩；（3）用普通話朗誦的古詩詞。5、表演要求：語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，肢體語言大方得體，配合默契。六、評分方法：1、全園參與評分。滿分為10分。2、表演評分為十分制取總和的平均值:（1）發(fā)音及語調:3分（每項各1分,普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）（2）藝術表現力:3分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）（3）完整性:2分（朗誦完整1分，表演完整計1分，其余計0.5分）（4）創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計2分,其余計0.5-1分)七、獎項設置：比賽設一等獎3名，二等獎4名，二等獎5名。朗誦大賽活動評分表姓名朗誦題目分數優(yōu)點不足評分要求朗誦評分為十分制取總和的平均值:（1）發(fā)音及語調:3分（每項各1分,普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）（2）藝術表現力:3分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）（3）完整性:2分（朗誦完整1分，表演完整計1分，其余計0.5分）（4）創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計2

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